DE3323171A1 - Multidirektional verstellbarer an die koerpergroesse von kindern und heranwachsenden anpassbarer stuhl - Google Patents

Description

• Multidirektional verstellbarer, an die Körpergröße von Kindern und Heranwachsenden anpaßbarer Stuhl Die Erfindung betrifft einen multidirektional verstellbaren, an die Körpergröße von Kindern und Heranwachsenden anpaßbaren Stuhl mit einstellbarer Sitzhöhe in Bezug auf den Abstand und auf die Größe der zur Verfügung stehenden Sitz fläche in einem festen vorgegebenen Verhältnis einstellbaren Rückenlehne, Stühle dieser Gattung sind hauptsächlich für den Einsatz in Schulen, deren Klassenbelegung sich ständig ändern kann, z.B.
• in Gesamtschulen, und am Arbeitsplatz des Schülers zu Hause bestimmt.
• Dabei ist es wichtig, bei der Gestaltung und Konstruktion von Sitzmöbeln für Schüler von 5 - 18 Jahren, deren Körpermaße sich bekanntlich kontinuierlich ändern, orthopädische Forderungen und ergonomische Erkenntnisse zu verwirklichen, da der Organismus des Kindes Dauerleistungen noch nicht ohne Schaden übersteht, und schlechte Haltung vorwiegend im Kindesalter auftritt.
• Die bei einem Stuhl der auch über lange Zeit - also vom Vorschulalter bis ins Hauptschulalter - gebrauchsfähig ist, veränderbaren Maße liegen dabei nach der Schulmöbel-Normenempfehlung bei einer Sitzflächenhöhe von 300 bis 460 mm, und der Höhe des Lendenbereiches über der Sitzfläche von 140 - 220 mm, wodurch sich außerdem veränderte Maße für die zur Verfügung stehende Sitz fläche ergeben.
• Ein Stuhl, der die Forderungen weitgehend erfüllt, ist von der Firma "HOHENLOHER - SCHULMÖBELFABRIK Schaffitzel KG", aus dem Prospekt Gesamtschule bekannt.
• Der Stuhl besteht hauptsächlich aus einem zentralen Stützelement, auf dem eine Sitzplatte angebracht ist. Als Standfuß dient ein Rohr mit vier strahlenförmig und ebenerdig weglaufenden Auslegern. Die Rückenabstützung übernimmt eine Rückenlehne, die ebenfalls an der Unterseite der Sitzfläche über einen L-förmigen Rückenlehnenstab befestigt ist. Mit Hilfe eines in die Sitzplatte eingelassenen Drehgriffes läßt sich ein im zentralen Stützelement eingebautes Verstellgetriebe betätigen, und zwar derart, daß bei gleichzeitiger Höhenverstellung des Stuhles der Rückenlehnen stab schräg nach hinten aus dem Unterteil herausgeschoben wird.
• Damit ergibt sich ein fester Zusammenhang zwischen Sitzhöhe, Höhe der Rückenlehne über der Sitz fläche und der zur Verfügung stehenden Sitzfläche.
• Nachteilig an diesem Stuhl ist es, daß er nur in einem festen Verhältnis von Sitzhöhe zur Höhe der Rückenlehne und zur Verfügung stehender Sitz fläche verstellbar ist; was zwar einen Vorteil der geforderten Anpassung von Schulmöbeln gegenüber Dreh-Rollstühlen für Erwachsene darstellt, wobei aber die bekanntermaßen vorliegende Streubreite der Körpermaße bei Kindern nicht abgedeckt wird. Zudem hat sich der Stuhl in der Praxis nicht bewährt, da zum einen die Bedienung durch die Lage des Drehgriffes in der Sitz fläche sehr umständlich ist, und zum anderen das Verstellgetriebe kostenaufwendig in der Herstellung und in der Wartung ist.
• Es ist daher Aufgabe der Erfindung, die Konstruktions- bzw.
• Gestaltungsmerkmale für einen Stuhl anzugeben, der sich leicht an die Körpermaße eines x-beliebigen Schülers anpassen läßt um die orthopädischen Forderungen und ergonomischen Erkenntnisse bei minimaler Abweichung von diesen zu erfüllen.
• Die Aufgabe wird durch die Ausgestaltung eines Stuhles nach dem gattungsgemäßen Oberbegriff unter Einbeziehung der im kennzeichnenden Teil des ersten Patentanspruches angegebenen Maßnahmen gelöst.
• Vorteilhafte Ausgestaltungen, die zum einen die Produktion des Stuhles bei der Serienanfertigung erleichtern und zum anderen den ästhetischen Reiz erhöhen, ergeben sich aus den Unteransprüchen.
• Die Erfindung und die erfindungswesentlichen Vorteile dieser sind nachfolgend anhand eines mehr oder minder abstrah-iert dargestellten multidirektional verstellbaren Stuhles erläutert.
• Dabei zeigt die Fig. 1 in einer perspektivischen Ansicht vorn vorne den erfindungsgemäßen Stuhl Fig. 2 in einer perspektivischen Explosionsansicht den Stuhl nach Fig. 1 Bei dem der Erfindung zugrundeliegenden Gedanken, daß auch kleine Rinder mit ihrem geringen Gewicht und ihrem begrenzten Kraftaufwand eine Verstellung der Sitzfläche' der Rückenlehne bzw. der Höhe der Rückenlehne über der Sitzfläche und die Höhe der Sitzfläche über der Fußbodenebene ohne die Hilfe von Erwachsenen vornehmen können, ist bewußt auf die Anwendung von Federn, Gasdruckpatronen oder ähnliche Konstruktionsmittel, wie sie bei Büro- oder Arbeitsstühlen für Erwachsene zur Unterstützung der Sitzplatte bekannt sind, verzichtet worden. Es sind daher der Einfachheit halber hauptsächlich konstruktiv einfache Mittel, die keinem Verschleiß unterliegen, wie z.B Kugelrastelemente zur Arretierung der teleskopierbaren Teile benutzt worden.
• Das Grundgestell des Stuhles auf dem die Sitzplatte 5 befestigt ist, d.h., schwenkbar und höhenverstellbar gelagert ist, besteht hauptsächlich aus den Tragelementen 1,2, und 3 und den Teleskopbeinen 4. Die Tragelemente 1,2 und 3 sind dabei so ausgestaltet, daß sie in der Mitte unterhalb der Sitzplatte 5 miteinander verbunden werden können. Dabei sind der Mittelteil des Tragelementes 1 und die oberen Endstücke der Tragelemente 2,3 in einer/oder mehreren parallel zum Fußboden orientierten Ebene angeordnet. Im dargestellten Ausführungsbeispiel liegt der Mittelteil des Tragelementes 1 auf den Endstücken der Tragelemente 2,3, und zwar so, daß die Rohrprofile übereinander fluchtend und parallel zueinander angeordnet sind. An dieser Stelle sind die drei Tragelemente verbunden und ergeben aufgestellt ein vierbeiniges Grundgestell. » Das Tragelement 1 ist aus einem einzigen Stück geformt, dessen Endstücke einen Teil der Stuhlbeine bilden. Der parallel zur Fußbodenebene liegende Mittelteil ist in etwa U-förmig gebogen, und die Schenkel des U sind am hinteren Ende etwa am Rand der Sitzplatte 5 nach außen weisend abgekröpft, sodaß sich in der Ebene in etwa die Form eines zusammengedrückten Omega (n) ergibt. In der Höhe der Eckpunkte der Sitzplatte 5 ist das Rohrprofil etwa rechtwinklig zu der Ebene des Mittelteils nach unten gebogen, sodaß sich die mit den Teleskopbeinen 4 und den Stützfüßen 16 die Stuhlbeine bilden.
• Die Tragelemente 2,3 sind quasi spiegelbildlich an der Mittelachse des Stuhles angebracht, nur daß hierbei die Querverstrebung im Mittelteil fehlt, und folglich zwei Tragelemente 2 und 3 entstehen.
• Es sind natürlich auch andere Biegungen der Tragelmente 1,2, und 3 als die im Ausführungsbeispiel beschriebenen und gezeigten möglich. Der besondere Vorteil dieser Ausgestaltung ist aber darin zu sehen, daß sich durch die eng beieinander liegenden Schenkel des U-förmigen Mittelteiles des Tragelementes 1 zwischen diesen direkt die Mechanik 10,11 zur Höhenverstellung und Vorwärtsbewegung der Sitzplatte 5 befestigt werden kann. Dabei sind die einzelnen mechanischen Bauelemente (wie Raster, Kippen, Spindeln etc) nicht näher dargestellt.
• An den nach unten weisenden Endstücken der Tragelemente 1,2,3 sind die Telskopbeine 4 eingeschoben und bilden mit den Stützfüßen 16, die die Auflagefläche erhöhen, und damit zum einen die Flächenpressung auf Teppichböden gering zu halten, und zum anderen die Kippsicherheit erhöhen, die Stuhlbeine.
• Die Stuhlbeine sind zum Zweck der Höhenverstellung der Sitzfläche teleskopierbar gehalten. Diese Teleskopierbarkeit wird dadurch erreicht, daß die Teleskopbeine in die Endstücke der Tragelemente 1,2,3 hineingleiten können.
• Die Arretierung erfolgt dabei durch Kugelrastelemente 14, die über nicht näher dargestellte Blattfedern im Inneren der Hohlprofile gehalten werden über die Lochungen 15 in den Tragelementen. Zur Höhenverstellung werden dabei die Kugelrastelemente gegen den leichten Druck der Blattfedern nach innen gedrückt und dann entsprechend der gewünschten Höhe die Stuhlbeine teleskopiert, wobei das Kugelrastelement etwa alle 30 mm einrasten kann und sich dadurch eine Höhenverstellung von 360 - 450 mm ergibt.
• Diese Einzeleinstellung der Stuhlbeine, die im Gegensatz zu dem bekannten Stuhl unabhängig von der Rückenlehnenverstellung erfolgt, hat den Vorteil, daß der Stuhl individueller an die Körpergröße des Kindes oder Heranwachsenden anpaßbar ist. Die Körperteile des Menschen wachsen bekanntermaßen nicht alle gleich schnell, sodaß es in bestimmten Wachstumsperioden unterschiedlich große Abweichungen von der beim DIN-Entwurf ermittelten STandardgröße, bezogen auf das Alter, ankommt.
• Zur Anlenkung der Rückenlehne 9 bzw. des Rückenlehnenbügels 7, an das Grundgestell des Stuhles, dienen die Verbindungsholme 6. Sie sind mit dem einen Ende in dem Rohrprofil der Tragelemente 2,3 befestigt, und das andere Ende führt den Rückenlehnenbügel 7. Die Verbindungsholme 6 sind so ausgestaltet, daß sie zunächst quasi als Fortsatz der Tragelemente 2,3 dienen und dann im vorderen Bereich der Sitzplatte rechtwinklig nach außen weisend gebogen sind.
• An diesem Teil der Verbindungsholme ist die Sitzplatte über die als Lager dienende Mechanik 10,11 schwenkbar gehalten.
• Die Verbindungsholme 6 sind weiterhin so ausgebildet, daß sie von unterhalb der Sitzplatte neben ihr schräg in einem Winkel von ca. 300 nach hinten hochgeführt sind. Der Winkel von 300 ergibt sich dabei aus dem DIN-Normen-Entwurf über die ergomonischen Erfordernisse für Schulmöbel.
• An diesen nach hinten hochgeführten Verbindungsholmen ist der Rückenlehnenbügel 7 teleskopierbar gehalten. Durch diese Teleskopierbarkeit des Rückenlehnenbügels mit den Verbindungsholmen wird erreicht, daß sich die Rückenlehne 9 in Bezug auf die Lehnenhöhe über der Sitz fläche und die Sitzfläche bzgl. ihrer Größe einstellen läßt. Die Wahl des Winkels mit 300 aus dem vor angeführten DIN-Entwurf, erlaubt es dem Benutzer, den Stuhl ergonomisch richtig einzustellen. Eine Arretierung erfolgt dabei wiederum,wie vor beschrieben, über die Kombination von Kugelrastelement 14 und Lochungen 15.
• Der besondere Vorteil dieser Einstellungsmöglichkeit liegt darin, daß der Benutzer nicht wie bei dem bekannten Stuhl zur Einstellung der Rückenlehne aufstehen muß, sondern erkann mit einem Handgriff neben sich, durch Herunterdrücken der Kugelrastelemente und Ein- oder Austeleskopieren, eine Verstellung der Rückenlehne bewirken.
• Durch die Elastizität der Hohlprofile und der quasi freischwingenden und über das Lager 8 schwenkbar gehaltenen Rückenlehne 9, wird dem Benutzer zudem noch ein angenehmes Sitzen ermöglicht, da beim Anlehnen an die Rückenlehne diese leicht nachgibt.
• Die Sitzplatte des Stuhles ist so an das Grundgestell bzw.
• an die Verbindungsholme angelenkt, daß sie sich im hinteren Bereich in der Höhe verstellen läßt. Zur Höhenverstellung der Sitzfläche dient dazu eine Mechanik 10,11, die in-verschiedenen Stufen einrastet und ab Uberschreiten eines Endpunktes ausrastet und in die Ausgangsstellung zurückgeht. Derartige Rastmechaniken werden als bekannt vorausgesetzt und deshalb auf die weitergehende Betrachtung verzichtet. Durch die Lagerung der Sitzplatte auf dem Mittelteil der Verbindungsholme 6 und der Höhenverstellung im hinteren Bereich läßt sich die Sitzfläche leicht nach vorne neigen. Durch die Neigung der Sitzfläche ist es möglich, daß sich der Benutzer die Sitzfläche optimal einstellt.
• Durch die Vorneigung der Sitzfläche wird der Winkel zwischen Oberschenkel und Bauch des Sitzenden geöffnet und das Becken nach Vorne gekippt, sodaß die Rückenmuskulatur arbeiten muß, der Rumpf gestreckt und die Einklemmung der Bauchinnereien aufgehoben wird. Einer ungesunden Kyphose der Wirbelsäule kann also entgegengewirkt werden.
• Aus produktionstechnischen Gründen ist der Stuhl aus Hohlprofilen vorzugsweise nahtlosen Rohren hergestellt. Diese Rohrprofile bieten bei relativ geringem Gewicht eine ausreichende Stabilität und eine leichte Bearbeitbarkeit. Es ist dabei für die einwandfreie Teleskopierbarkeit der einzelnen Bauteile von Vorteil, wenn der Innendurchmesser der Rohrprofile für die Tragelemente 1,2,3 und die Rückenlehne 7 in etwa gleich dem Außendurchmesser der Rohrprofile der Verbindungsholme und der Teleskopbeine ist. Die Gleiteigenschaften können auch durch den Einsatz von Kunststoffen in den Hohlprofilen und der Verchromung der teleskopierbaren Elemente verbessert werden, was einer leichten Verstellung zuträglich ist.
• Der sich aus dem erfindungsgemäßen Stuhl ergebende Vorteil ist darin zu sehen, daß er sich an die Körpergröße vor 5 - 18 Jahre alten Kindern individuell anpassen läßt und dabei eine wesentlich größere Standardabweichung berücksichtigt als die bekannten Stühle dieser Gattung. Zudem ist er ohne zusätzliche Mittel von jedem Benutzer leicht zu verstellen.
• BEZUGSZEICHENLISTE 1 Tragelement vorne 2 Tragelement hinten 3 Tragelement hinten 4 Teleskopbeine 5 Sitzplatte 6 Verbindungsholme 7 Rückenlehnenbügel 8 Lager 9 Rücken lehne 10 Mechanik oben 11 Mechanik unten 12 Verstelleinrichtung 13 Verstelleinrichtung 14 Kugelrastelement 15 Lochungen 16 Stzützfüße - Leerseite -

Claims (6)

1. Patentansprüche (1> Multidirektional verstellbarer, an die Körpergröße n n Kindern und Heranwachsenden anpaßbarer Stuhl mit einstellbarer Sitzhöhe und einer in Bezug auf den Abstand und auf die Größe der zur Verfügung stehenden Sitzfläche in einem vorgegebenen Verhältnis einstellbaren Rückenlehne, dadurch gekennzeichnet, daß das Grundgestell des Stuhles zur Abstützung und Lagerung der Sitzplatte (5) aus einzelnen, unterschiedlich geformten und miteinander verbundenen Tragelementen (1,2,3) gebildet wird, die Tragelemente (1,2,3) in der Nähe der Eckpunkte der Sitzplatte (5) etwa senkrecht zu dieser nach unten weisen und zusammen mit den Teleskopbeinen (4) und den Stützfüßen (16) die Stuhlbeine des Stuhles bilden, die Stuhlbeine in sich teleskopierbar gehalten sind, mittels einer Verstelleinrichtung (13) in vorbestimmten Abständen arretierbar sind und die teleskopierbare Länge mindestens 200 mm beträgt, an den parallel zur Fußbodenebene ausgerichteten Enden der Tragelemente (2,3) unterhalb der Sitzplatte die Verbindungsholme (6) angebracht sind und seitlich neben der Sitzplatte (5) in einem Winkel von ca. 30° nach hinten hochgeführt sind, der Rückenlehnenbügel (7) U-förmig ausgebildet ist und mit seinen Schenkeln auf den Verbindungsholmen (6) in Bezug auf die Sitzplatte (5) gleichzeitig höhen- und tiefenverstellbar gehalten und mittels einer Verstelleinrichtung (12) in vorbestimmten Abständen arretierbar ist, die Sitzplatte (5) im vorderen Bereich an den Verbindungsholmen t6) schwenkbar gehaltert ist und der hintere Bereich durch eine Mechanik (10,11), die einerseits an den Verbindungsholmen (6) befestigt und andererseits an der Sitzplatte (5) angelenkt ist, höhenverstellbar gehalten ist.
2. 2. Multidirektional verstellbarer, an die Körpergröße von Kindern und Heranwachsenden anpaßbarer Stuhl nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, daß die Tragelemette (1,2,3) mehrfach in sich gebogen und zumeist rechtwinklig gekröpft sind, und daß die die Stuhlbeine bildenden Endstücke senkrecht zur Fußbodenebene ausgerichtet sind, und der Mittelteil des Tragelementes (1) und die entgegengesetzten Endstücke der Tragelemente (2,3) in einer/ oder mehreren parallel zum Fußboden liegenden Ebene(n) orientiert sind.
3. 3. Multidirektional verstellbarer, an die Körpergröße von Kindern und Heranwachsenden anpaßbarer Stuhl nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, daß das Tragelement 0) und die Tragelemente (2,3) untereinander mittels lösbarer Verbindungslemente - vorzugsweise Schrauben - verbunden sind.
4. 4. Multidirektional verstellbarer, an die Körpergröße von Kindern und Heranwachsenden anpaßbarer Stuhl nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, daß die Tragelemente (1,2,3), die Teleskopstützen (4), die Verbindungsholme (6) und der Rückenlehnenbügel (7) aus einem Hohlprofil - vorzugsweise aus einem nahtlosen Rohr - bestehen.
5. 5. Multidirektional verstellbarer, an die Körpergröße von Kindern und Heranwachsenden anpaßbarer Stuhl nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, daß der Außendurchmesser der Hohlprofile der Teleskopbeine (4) und der Verbindungsholme (6) in etwa dem Innendurchmesser der Hohlprofile der Tragelemente (1,2,3) und des Rückenlehnenbügels entspricht.
6. 6. Multidirektional verstellbarer, an die Körpergröße von Kindern und Heranwachsenden anpaßbarer Stuhl nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, daß die Verstelleinrichtung (11) aus einem Kugelrastelement (14), das in den Hohlprofilen kleinerer Durchmesser gehalten wird, und aus einer Reihe von Lochungen (15) in den Hohlprofilen größerer Durchmesser besteht.

   - Beschreibung -