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| Controvérsias sócio-científicas: discutir ou não discutir: percursos de aprendizagem na disciplina de ciências da terra e da vida PGR Reis PQDT-Global, 2004 | 173 | 2004 |
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| Environmental citizenship and youth activism P Reis Conceptualizing environmental citizenship for 21st century education, 139-148, 2020 | 123 | 2020 |
| Controvérsias sócio-científicas e prática pedagógica de jovens professores P Reis, C Galvão Investigações em ensino de ciências 10 (2), 131-160, 2005 | 111 | 2005 |
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| Os professores de Ciências Naturais e a discussão de controvérsias sociocientíficas: dois casos distintos P Reis, C Galvão Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 7 (3), 746-772, 2008 | 97 | 2008 |
| A discussão de controvérsias sociocientíficas na formação de professores C Galvão, P Reis, S Freire Ciência & Educação 17 (03), 505-522, 2011 | 91 | 2011 |
| Ensinar ciências, aprender ciências: o contributo do projeto internacional PARSEL para tornar a ciência mais relevante para os alunos. C Galvão, P Reis, S Freire, C Faria Porto Editora, 2011 | 91 | 2011 |
Elisabete Linhares Manzoni de Seque...Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de SantarémVerified email at ese.ipsantarem.pt
