| Persistente schulische Segregation oder Wandel zur inklusiven Bildung? Die Bedeutung der UN-Behindertenrechtskonvention für Reformprozesse in den deutschen Bundesländern JM Blanck, B Edelstein, JJW Powell Schweizerische Zeitschrift für Soziologie 39 (5), 2013 | 119 | 2013 |
| 50 Jahre Geschlechtergerechtigkeit und Arbeitsmarkt J Allmendinger, K Leuze, JM Blanck Aus Politik und Zeitgeschichte 24 (2), 18-25, 2008 | 114* | 2008 |
| Awareness-raising, legitimation or backlash? Effects of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities on education systems in Germany JJW Powell, B Edelstein, JM Blanck The Power of Numbers and Networks, 77-100, 2019 | 80 | 2019 |
| Übergänge nach der Schule als» zweite Chance «?: Eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen» Lernen « JM Blanck Beltz Juventa, 2019 | 76 | 2019 |
| Organisationsformen schulischer Integration und Inklusion: eine vergleichende Betrachtung der 16 Bundesländer JM Blanck WZB Discussion Paper, 2014 | 44 | 2014 |
| Schulische Integration und Inklusion in Deutschland: Eine vergleichende Betrachtung der 16 Bundesländer JM Blanck Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf …, 2015 | 43 | 2015 |
| Sonderpädagogische Fördersysteme und inklusive Bildung JJW Powell, L Pfahl, JM Blanck Handbuch Bildungs-und Erziehungssoziologie, 1-22, 2021 | 13 | 2021 |
| Der steinige Weg zur Inklusion. Schulreformen in Deutschland und die UN-Behindertenrechtskonvention JM Blanck, B Edelstein, JJW Powell WZB-Mitteilungen 138 (Dezember), 17-20, 2012 | 11 | 2012 |
| The nexus of dis/ability, education and social inequality: Vocational training and higher education in Germany JJW Powell, JM Blanck socialpolicy. ch 2023 (1), 2023 | 9 | 2023 |
| Von der schulischen Segregation zur inklusiven Bildung? Die Wirkung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen auf Bildungsreformen in Bayern und … JM Blanck, B Edelstein, JJW Powell WZB Discussion Paper, 2013 | 9 | 2013 |
| Die vielen Gesichter der Inklusion: Wie SchülerInnen mit Behinderung unterrichtet werden, unterscheidet sich innerhalb Deutschlands stark JM Blanck WZBrief Bildung, 2015 | 8 | 2015 |
| Auf dem Pfad zur inklusiven Bildung? Schulreformen in Deutschland und die UN-Behindertenrechtskonvention JM Blanck, B Edelstein, JJW Powell 978-3-7815-1962-6, 2014 | 7 | 2014 |
| Pathways to inclusion? Labor market entry trajectories of persons with disabilities in Europe JM Blanck, C Brzinsky-Fay, JJW Powell Social Inclusion 13, 2025 | 6 | 2025 |
| Subjective well-being in early adulthood—long-term consequences of inclusive vs. segregated education for students with special educational needs in Germany? JM Blanck, L Menze, L Nusser European Journal of Special Needs Education 40 (3), 522-538, 2025 | 5 | 2025 |
| Behinderte Übergänge? Bildung und Behinderung beim Übergang in den Arbeitsmarkt in europäischen Ländern J Blanck, C Brzinsky-Fay, JJW Powell Zeitschrift für Inklusion 19 (4), 2024 | 2 | 2024 |
| Special NEETs: Institutional Influences on School-to-Work Transitions of Young People with Disabilities in Europe JM Blanck, C Brzinsky-Fay, JJW Powell Work, Employment and Society, 09500170251361814, 2025 | 1 | 2025 |
| Von der schulischen Segregation zur inklusiven Bildung? JM Blanck, B Edelstein, JJW Powell Die Wirkung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen …, 2013 | 1 | 2013 |
| Einführung in den Schwerpunkt: Inklusion in der Beruflichen Bildung JM Blanck, B Edelstein Die Deutsche Schule 117 (4), 253-260, 2025 | | 2025 |
| Übergänge von jungen Menschen mit Behinderungen von der Schule in die Berufsausbildung in Deutsch. Ein Forschungsüberblick JM Blanck Die Deutsche Schule 4 (117), 261-273, 2025 | | 2025 |
| Ausbruch aus der Sonderschule B Edelstein, JM Blanck, JJW POWELL taz. Die Tageszeitung, 2014 | | 2014 |
Justin JW PowellProfessor of Sociology of Education, University of LuxembourgVerified email at uni.lu
