| Enseignement explicite et développement de compétences: antinomie ou nécessité? 1 M Bocquillon, C Gauthier, S Bissonnette, A Derobertmasure Formation et profession 28 (2), 3-18, 2020 | 43 | 2020 |
| Un modèle de réponse à l’intervention (RàI) comportementale: le soutien au comportement positif (SCP) S Bissonnette, C Bouchard, N St-Georges, C Gauthier, M Bocquillon Enfance en difficulté 7, 131-152, 2020 | 40 | 2020 |
| Quel dispositif pour la formation initiale des enseignants? Pour une observation outillée des gestes professionnels en référence au modèle de l’enseignement explicite M Bocquillon Université de Mons, 2020 | 38 | 2020 |
| Interventions du superviseur lors de séances de rétroaction visant le développement de la réflexivité: étude de la variabilité inter-superviseurs M Bocquillon, A Dehon, A Derobertmasure Phronesis 4 (1), 14-27, 2015 | 29 | 2015 |
| Usage d’un modèle commun de la réflexivité pour l’analyse de débriefings post-simulation organisés dans la formation initiale de futurs policiers, sages-femmes et enseignants LA Dubois, M Bocquillon, C Romanus, A Derobertmasure Le travail humain 82 (3), 213-251, 2019 | 23 | 2019 |
| Initial teacher training: Validation of a competence reference framework for the training of mentor teachers/cooperating teachers C Baco, A Derobertmasure, M Bocquillon, M Demeuse Frontiers in Education 7, 1010831, 2023 | 22 | 2023 |
| Quel est le niveau de maîtrise déclaré par les maîtres de stage de l'enseignement obligatoire en Belgique francophone? C Baco, A Derobertmasure, M Bocquillon, M Demeuse Enseignement et apprentissages, 2021 | 21 | 2021 |
| Faut-il utiliser l’enseignement explicite en tout temps? Non... mais oui! M Bocquillon, S Bissonnette, C Gauthier Apprendre et enseigner aujourd’hui 8 (2), 25-28, 2019 | 21 | 2019 |
| Enseignement explicite: pratiques et stratégies: Quand l'enseignant fait la différence M Bocquillon, C Baco, A Derobertmasure, M Demeuse De Boeck Supérieur, 2024 | 20 | 2024 |
| Formation initiale des enseignants: proposition d'un référentiel pour les maītres de stage C Baco, A Derobertmasure, M Bocquillon Enseignement et apprentissages, 2021 | 19 | 2021 |
| L’enseignement explicite: Une approche pédagogique efficace pour favoriser l’apprentissage des contenus et des comportements en classe et dans l’école C Gauthier, S Bissonnette, M Bocquillon Apprendre et enseigner aujourd’hui 8 (2), 6-10, 2019 | 19 | 2019 |
| Limites de l'activité réflexive: analyse des propos sur la pratique d'une enseignante en formation initiale A Derobertmasure, A Dehon, M Bocquillon TransFormations: Recherche en Education des Adultes 13, 2016 | 18 | 2016 |
| Porter un regard réflexif sur sa pratique. Oui, mais comment? Vers une didactique de la pratique réflexive M Bocquillon, A Derobertmasure Accompagner les pratiques des enseignants. Un défi pour le développement …, 2018 | 16 | 2018 |
| Quelle maîtrise des compétences nécessaires à l’exercice de la fonction de maître de stage en Belgique francophone? Analyse des résultats d’une large enquête auprès des … C Baco, A Derobertmasure, M Bocquillon, M Demeuse e-JIREF 7 (1), 71-105, 2021 | 15 | 2021 |
| Evaluation des enseignements par les étudiants: que nous disent les commentaires écrits des étudiants? M Bocquillon, A Derobertmasure, F Artus, D Kozlowski e-JIREF 1 (1), 93-117, 2015 | 15 | 2015 |
| Pour innover en pédagogie universitaire, faut-il rejeter ou améliorer l’enseignement magistral? C Gauthier, S Bissonnette, M Bocquillon Enjeux et société 7 (2), 129-155, 2020 | 14 | 2020 |
| Effective Classroom Management Training to Promote Better Education: Changes in Pre-service Teacher Strategies after Triad Debriefing L Delbart, C Baco, M Bocquillon, A Derobertmasure Journal of Education and Training Studies 12 (1), 2023 | 13 | 2023 |
| Guide pour analyser des situations d’enseignement-apprentissage M Bocquillon, A Derobertmasure, M Demeuse Working Papers de l’INAS, WP10/2019, 2019 | 13 | 2019 |
| Comment tirer le meilleur parti de la double casquette «chercheur» et «formateur» dans le cadre de l’évolution d’un dispositif de formation d’enseignants? M Bocquillon, A Derobertmasure, M Demeuse Phronesis 7 (1), 8-23, 2018 | 13 | 2018 |
| Les recherches sur l'enseignement efficace en bref M Bocquillon, A Derobertmasure, M Demeuse | 13 | 2016 |
antoine derobertmasureUniversité de MonsVerified email at umons.ac.be
