| Evaluation of inclusion in higher education through indicators C Márquez, M Sandoval, S Sánchez, C Simón, A Moriña, B Morgado, ... REICE 19 (3), 39-59, 2021 | 77* | 2021 |
| Una aproximación conceptual a la educación para la justicia social y ambiental S Carneros, FJ Murillo, I Moreno-Medina Revista Internacional de Educación para la Justicia social 7 (1), 2018 | 64 | 2018 |
| Wooclap for improving student achievement and motivation in the Chemical Engineering Degree I Moreno-Medina, M Peñas-Garzón, C Belver, J Bedia Education for Chemical Engineers 45, 11-18, 2023 | 43 | 2023 |
| Validación de Instrumento para Medir las Percepciones de los Docentes sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje S Sánchez Fuentes, D Jiménez Hernández, P Sancho Requena, ... Revista latinoamericana de educación inclusiva 13 (1), 89-103, 2019 | 43 | 2019 |
| Revisión sobre la intervención precoz en dificultades de aprendizaje relacionadas con la lectura SS Fuentes, RAM Almaraz, IM Medina, RME Chavarría Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 21 (3 …, 2018 | 28 | 2018 |
| El debate del bilingüismo: percepciones de las familias sobre el Programa Educativo Bilingüe en la Comunidad de Madrid CM Garrido, N Hidalgo, IM Medina Bordón: Revista de pedagogía 74 (3), 35-50, 2022 | 7 | 2022 |
| Liderazgo Educativo en Escuelas Situadas en Contextos Desafiantes: los Líderes y las Lideresas Marcan la Diferencia I Moreno-Medina International Journal of Educational Leadership and Management, 2024 | 6 | 2024 |
| Sinergias entre instituciones socioeducativas como respuesta ante las necesidades sociales: Una aproximación a través del análisis de redes sociales IM Medina, CM Vázquez IJNE: International Journal of New Education, 86-101, 2019 | 6 | 2019 |
| Simulating a sustainable biorefinery process as autonomous learning tool for collaborative work in the chemical engineering degree JM Rosas, MC Gutiérrez, M Peñas-Garzón, I Moreno-Medina, ... Education for Chemical Engineers 51, 34-42, 2025 | 5 | 2025 |
| Síntesis y evaluación de fotocatalizadores TiO2/carbón activo: un enfoque multidisciplinar y cooperativo para estudiantes de ingeniería química M Peñas-Garzón, I Moreno-Medina, J Bedia, C Belver Educación Química 34 (1), 128-155, 2023 | 5* | 2023 |
| Trabajando juntos por un mundo sostenible desde la mejora de las prácticas educativas G Belavi, MA Suavita, I Moreno-Medina Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) 7 (1), 7-13, 2018 | 4 | 2018 |
| Hacia una formación crítica del profesorado AIP Rueda, ÁM Núñez, MAS Ramírez, IM Medina, G Belavi Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 5 (2), 2016 | 4 | 2016 |
| Aprendiendo del éxito de las escuelas portuguesas en contextos desafiantes para luchar contra las desigualdades y el fracaso escolar I Moreno-Medina, FJ Murillo, P Fernandes Aula abierta 53 (1), 7-14, 2024 | 3 | 2024 |
| Currículum para la justicia social I Moreno-Medina, P Fernandes, P Marinho, C Figueiredo | 3 | 2023 |
| Democracia en la escuela: concepciones de estudiantes de contextos desafiantes y favorables I Moreno-Medina Revista Lusófona de educação 58 (58), 2022 | 3 | 2022 |
| Influencia del contexto en el centro educativo I Moreno Medina Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (RILME …, 2017 | 3 | 2017 |
| Genially as an Effective Resource to Improve the Dynamics and Motivation in the Chemical Engineering Degree M Penas-Garzon, I Moreno-Medina, J Bedia, C Belver Journal of Chemical Education 102 (2), 714-721, 2025 | 2 | 2025 |
| Actitudes y comportamientos de Justicia social del profesorado en contextos desafiantes: Un estudio de caso I Moreno-Medina Revista Electrónica de Investigación Educativa, 1-15, 2025 | 2 | 2025 |
| Educación, pobreza y Justicia Social. Un análisis cultural de escuelas en contextos socioeconómicamente desafiantes I Moreno-Medina Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 187-190, 2022 | 2 | 2022 |
| Relaciones de apoyo entre escuelas situadas en entornos socio-económicamente desafiantes MC Márquez Vázquez, R Graña Oliver, I Moreno Medina, A Villena Oliver Avances en liderazgo y mejora de la educación, 2017 | 2 | 2017 |
Sergio Sanchez FuentesUniversidad Autónoma de MadridVerified email at uam.es
