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Ángel Pérez Pueyo
Title
Cited by
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Year
Modelos pedagógicos en educación física: consideraciones teórico-prácticas para docentes
J Fernández-Río, A Calderón, DH Alcalá, Á Pérez-Pueyo, ...
Revista española de educación física y deportes, ág. 55-75, 2016
4812016
Evaluación formativa y compartida en educación: experiencias de éxito en todas las etapas educativas
VM López Pastor, Á Pérez Pueyo
4772017
Pero…¿ A qué nos referimos realmente con la Evaluación Formativa y Compartida?: Confusiones Habituales y Reflexiones Prácticas
D Hortigüela, Á Pérez-Pueyo, G González-Calvo
Revista iberoamericana de evaluación educativa 12 (1), 2019
2652019
Evaluación formativa y compartida en la docencia universitaria y el Espacio Europeo de Educación Superior: cuestiones clave para su puesta en práctica
Á Pérez Pueyo, MB Tabernero Sánchez, VM López Pastor, N Ureña Ortín, ...
Revista de educación, 435-451, 2008
2222008
Revisando los modelos pedagógicos en educación física. Ideas clave para incorporarlos al aula
J Fernandez-Rio, DH Alcalá, Á Pérez-Pueyo
Revista Española de Educación Física y Deportes, ág: 57-80, 2018
2192018
Modelos pedagógicos en Educación Física: Qué, cómo, por qué y para qué
Á Pérez-Pueyo, D Hortigüela-Alcalá, J Fernández-Río, A Calderón, ...
Universidad de León, 2021
1842021
¿ Y si toda la innovación no es positiva en Educación Física? Reflexiones y consideraciones prácticas (Is innovation always positive in Physical Education? Reflections and …
ÁP Pueyo, DH Alcalá
Retos 37, 579-587, 2020
1752020
Percepciones de profesores y alumnos sobre la enseñanza, evaluación y desarrollo de competencias en estudios universitarios de formación de profesorado
C Gutiérrez-García, Á Pérez-Pueyo, M Pérez-Gutiérrez, A Palacios-Picos
Cultura y educación 23 (4), 499-514, 2011
1742011
Evaluación formativa y modelos pedagógicos: Estilo actitudinal, aprendizaje cooperativo, modelo comprensivo y educación deportiva
Á Pérez-Pueyo, DH Alcalá, J Fernandez-Río
Revista española de educación física y deportes, ág: 47-66, 2020
1472020
Propuesta Metodologica Para Desarrollar Unidades Didacticas en Educacion Fisica
ÁP Pueyo
Editorial Cep, 2010
1312010
Evaluación formativa y compartida en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
ÁP Pueyo, JAJ Clemente, VML Pastor
Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: Propuestas …, 2009
1312009
Influenza vaccine effectiveness in preventing outpatient, inpatient, and severe cases of laboratory-confirmed influenza
J Castilla, P Godoy, Á Domínguez, I Martínez-Baz, J Astray, V Martín, ...
Clinical infectious diseases 57 (2), 167-175, 2013
1282013
Estudio del planteamiento actitudinal del área de Educación Física de la Educación Secundaria Obligatoria en la LOGSE: Una propuesta didáctica centrada en una metodología …
ÁP Pueyo
Revista Española de Educación Física y Deportes, 127-127, 2005
1282005
El estilo actitudinal en educación física: evolución en los últimos 20 años= The attitudinal style in physical education: evolution in the past 20 years
ÁL Pérez Pueyo
Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF), 2016
1222016
Percepciones de profesores, alumnos y egresados sobre los sistemas de evaluación en estudios universitarios de formación del profesorado de educación física
C Gutiérrez García, Á Pérez Pueyo, M Pérez Gutiérrez
1042013
Implicación y regulación del trabajo del alumnado en los sistemas de evaluación formativa en educación superior
D Hortigüela Alcalá, Á Pérez Pueyo, VM López Pastor
1032015
Social networks to promote motivation and learning in higher education from the students’ perspective
D Hortigüela-Alcalá, J Sánchez-Santamaría, Á Pérez-Pueyo, ...
Innovations in Education and Teaching International, 2019
1022019
Cooperative learning and students’ motivation, social interactions and attitudes: Perspectives from two different educational stages
D Hortigüela Alcalá, A Hernando Garijo, Á Pérez-Pueyo, J Fernández-Río
Sustainability 11 (24), 7005, 2019
1012019
Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos
ÁP Pueyo, OMC Berrocal, CH Bernardino, JJB Martín, DV Cobo, ...
Graó, 2013
1002013
Percepción del alumnado sobre la utilización de una escala graduada para la autoevaluación y coevaluación de trabajos escritos en la formación inicial del profesorado de …
VM López-Pastor, Á Pérez-Pueyo, JJ Barba, E Lorente-Catalán
Universidad Católica de Murcia, 2016
912016
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Articles 1–20