UA44611A

UA44611A - DEVICE FOR STUDYING AND VERIFICATION OF ORAL MULTIPLICATION OF SINGLE-DIGITS NUMBERS

Info

Publication number: UA44611A
Application number: UA2001064024A
Authority: UA
Inventors: Василь Михайлович Бігар; Василий Михайлович Бигар; Іван Іванович Зимомря; Иван Иванович Зымомря; Володимир Васильович Сагарда; Михайло Михайлович Бігар; Михаил Михайлович Бигар; Світлана Михайлівна Кополовець; Светлана Михайловна Кополовец; Ольга Василівна Воробець; Ольга Васильевна Воробец
Original assignee: Ужгородський Національний Університет; Ужгородский Национальный Университет
Priority date: 2001-06-12
Filing date: 2001-06-12
Publication date: 2002-02-15

Abstract

A device for one digit figures in head multiplication and a result checking contains a unit for the answers inputting and the result comparison. Additionally the device contains control unit for a column number indicating, control unit for row number indicating, and a result indicating unit, and the column number indicator and the row number indicator. With that the control unit is connected to the row number indicator and a result indicator, and to result indicating unit, and the column number-indicating control unit is connected to the column number indicator, and to an answers inputting and the results comparison unit. The row number-indicating unit is connected to the column number indicator, and to the answer inputting and the results comparisons unit. The answer inputting and the results comparisons unit is connected to the results indicating unit. The column number and row number indicators contain 8 optical diodes each for 2-9 digits displaying, its disposition is perpendicular to each other and they are disposed at the ends of a panel for the answers inputting. In the base of the answers inputting and the results comparison unit a matrix of 64 controlled cells is used, on the face panel the 81 keys with the figures for the one digit figures products pained are installed, and the keys are connected to correspondent units and cells.

Description

Винахід відноситься до технічних засобів навчання і може бути використаний для вивчення та перевірки навичок усного множення одноцифрових чисел.The invention relates to technical teaching aids and can be used to study and test the skills of oral multiplication of single-digit numbers.

Відомий пристрій для диференційованої діагностики знань школярів з музикальним супроводженням, який включає оптоелектронний блок вводу карток із завданнями, блок вводу відповіді, вузол порівняння, лічильники кількості завдань і кількості набраних балів, індикатори номера завдання і оцінки, оптоелектронну систему вводу завдання з кількістю комбінацій карток з 25 у колоди по 5 штук, магнітний скидувач набраної інформації та вузол музичного супроводження |11).A well-known device for differential diagnosis of schoolchildren's knowledge with musical accompaniment, which includes an optoelectronic unit for entering cards with tasks, an answer input unit, a comparison node, counters of the number of tasks and the number of points scored, indicators of the task number and evaluation, an optoelectronic system for entering tasks with the number of combinations of cards with 25 in decks of 5 pieces, a magnetic resetter of collected information and a node of musical accompaniment |11).

Недоліком згаданого пристрою е відсутність можливості його використання для навчання усного множення одноцифрових чисел.The disadvantage of the mentioned device is the lack of possibility to use it for teaching oral multiplication of single-digit numbers.

Завданням винаходу є створення пристрою для вивчення та перевірки усного множення одноцифрових чисел.The task of the invention is to create a device for studying and checking oral multiplication of single-digit numbers.

Поставлене завдання досягається таким чином, що пристрій для вивчення та перевірки усного множення одноцифрових чисел, який включає блок вводу відповіді та порівняння результатів, який згідно винаходу відрізняється тим, що додатково містить вузли-керування, керування індикатором номера стовпчика, керування індикатором номера рядка та вузол індикації результату, а також індикатори-номера стовпчика, номера рядка, при чому вузол керування під'єднано до вузлів керування індикаторами номера стовпчика та номера рядка і вузла індикації результату, а вузол керування індикатором номера стовпчика під'єднано до індикатора номера стовпчика і блока вводу відповіді та порівняння результатів, а також вузол керування індикатором номера рядка під'єднано до індикатора номера рядка, блоку відповіді та порівняння результатів, а блок відповіді та порівняння результатів підєднано до вузла індикації результату.The task is achieved in such a way that the device for studying and checking the oral multiplication of single-digit numbers, which includes a block for inputting the answer and comparing the results, which according to the invention is distinguished by the fact that it additionally contains control nodes, control of the column number indicator, control of the row number indicator and a node result indications, as well as column number, row number indicators, while the control node is connected to the control nodes of the column number and row number indicators and the result indication node, and the column number indicator control node is connected to the column number indicator and the input block response and result comparison, and the line number indicator control node is connected to the line number indicator, the response and result comparison block, and the response and result comparison block is connected to the result indication node.

Пристрій відрізняється тим, що індикатори номерів рядка та стовпчика складаються з 8-ми світлодіодів, що зображують цифри 2 - 9 і розташовані перпендикулярно один до одного на краях панелі для вводу відповідей, а основу блока вводу відповідей та порівняння результатів складає матриця з 64 керованих комірок, на передній панелі якої виведено 81 клавішу з зображенням добутків одноцифрових чисел, які під'єднані до його вузлів і відповідних комірок.The device is distinguished by the fact that the row and column number indicators consist of 8 LEDs depicting the numbers 2 - 9 and are located perpendicular to each other at the edges of the panel for entering answers, and the basis of the unit for entering answers and comparing results is a matrix of 64 controlled cells , on the front panel of which there are 81 keys with the image of products of single-digit numbers, which are connected to its nodes and corresponding cells.

Таким чином, пристрій, що заявляється, в порівнянні з пристроєм-прототипом дозволяє крім перевірки засвоєння знань, вивчати та закріплювати усне множення одноцифрових чисел.Thus, the claimed device, in comparison with the prototype device, allows, in addition to checking the assimilation of knowledge, to learn and consolidate the oral multiplication of single-digit numbers.

На фіг. зображена структурна схема пристрою для вивчення та перевірки усного множення одноцифрових чисел, де 1 - вузол керування, 2 - вузол керування індикатором номера стовпчика; З - вузол керування індикатором номера рядка; 4 - індикатор номера стовпчика; 5 -індикатор номера рядка; 6 - блок вводу відповіді та порівняння результатів; 7 - вузол індикації результату.In fig. the structural diagram of the device for learning and checking the oral multiplication of single-digit numbers is shown, where 1 is the control node, 2 is the control node for the column number indicator; C - row number indicator control unit; 4 - column number indicator; 5 - row number indicator; 6 - answer entry block and comparison of results; 7 - result display node.

Індикатори номерів рядка та стовпчика складаються з 8-ми світлодіодів, що зображують цифри 2 - 9 і розташовані перпендикулярно один до одного на краях панелі для вводу відповідей.The row and column number indicators consist of 8 LEDs depicting the numbers 2 - 9 and are located perpendicular to each other at the edges of the answer panel.

Основу блока вводу відповідей та порівняння результатів складає матриця з 64 керованих комірок, на передній панелі якої виведено 81 клавішу з зображенням добутків одноцифрових чисел, які під'єднані до його вузлів та відповідних комірок.The basis of the block for inputting answers and comparing results is a matrix of 64 controlled cells, on the front panel of which there are 81 keys displaying the products of single-digit numbers, which are connected to its nodes and corresponding cells.

Під час натискування клавіші "пуск" вузли керування індикаторами номера стовпчика і номера рядка формують на виході імпульси, що спричинює послідовне перемикання світлодіодів відповідних індикаторів і створює ефект "бігучого вогника". При відпусканні цієї клавіші випадковим вибором встановлюється свічення одного світлодіода рядка і одного світлодіода стовпчика, що відповідають цифрам, які необхідно перемножити. Швидкість перемикання світлодіодів така, щоб учень не зміг вибрати добуток чисел вчасно відпустивши клавішу "пуск".When the "start" key is pressed, the control nodes of the column number and row number indicators form pulses at the output, which causes the LEDs of the corresponding indicators to switch sequentially and creates a "running light" effect. When this key is released, one LED of the row and one LED of the column corresponding to the numbers to be multiplied are randomly selected. The speed of switching LEDs is such that the student cannot choose the product of numbers by releasing the "start" key in time.

Завдання учня - вибрати правильну відповідь з чисел, зображених на клавішах шляхом натискування на відповідну клавішу. Якщо відповідь правильна, то запалюється світлодіод зеленого кольору свічення і звучить відповідний сигнал, в разі неправильної відповіді - світлодіод червоного кольору свічення і звучить відповідний сигнал.The student's task is to choose the correct answer from the numbers displayed on the keys by pressing the appropriate key. If the answer is correct, the green LED lights up and the corresponding signal sounds, if the answer is incorrect, the red LED lights up and the corresponding signal sounds.

Пристрій для вивчення та перевірки усного множення одноцифрових чисел може працювати в режимі "Пошук" та "Множення на встановлену цифру".The device for learning and testing the oral multiplication of single-digit numbers can work in the "Search" and "Multiplication by a set number" modes.

В режимі "Пошук" пристрій дозволяє в разі введення неправильної відповіді повторювати вибірковий ввід для знаходження правильної відповіді.In the "Search" mode, the device allows you to repeat selective input in case of entering an incorrect answer to find the correct answer.

В режимі "Множення на встановлену цифру" пристрій дає можливість засвоювати усне множення на вибрану цифру. Для цього частота перемикання світлодіодів рядка регулюється змінним резистором, суміщеним з вимикачем вузла керування індикатором номера рядка. При переведенні ручки регулятора вліво частота перемикання світлодіодів сповільнюється і при вимкненні вимикача запалюється світлодіод, що зображує вибрану цифру. В даному режимі під час натискування клавіші "пуск" відбувається перемикання світлодіодів тільки індикатора стовпчика.In the "Multiplication by a set number" mode, the device provides an opportunity to learn oral multiplication by a selected number. For this, the switching frequency of the row LEDs is regulated by a variable resistor combined with the switch of the row number indicator control unit. When the control knob is moved to the left, the switching frequency of the LEDs slows down, and when the switch is turned off, the LED that represents the selected number lights up. In this mode, when the "start" key is pressed, only the LEDs of the column indicator are switched.

Техніко-економічна доцільність виготовлення пристрою для вивчення та перевірки усного множення одноцифрових чисел полягає в зручній конструкції, наявності автономного живлення, простій технології його виготовлення та відсутності дефіцитних радіоелементів.The technical and economic feasibility of manufacturing a device for studying and checking the oral multiplication of single-digit numbers consists in a convenient design, the presence of an autonomous power supply, a simple technology of its manufacture, and the absence of scarce radio elements.

Використання пристрою для навчання та перевірки усного множення одноцифрових чисел на уроках математики в початковій школі дозволяє значно підвищувати якість знань школярів, ефективно використо- вувати час уроку, покращити індивідуальну роботу з слабо встигаючими учнями, викликав в них позитивну мотивацію до навчання.The use of a device for teaching and checking the oral multiplication of single-digit numbers in mathematics lessons in elementary school allows you to significantly increase the quality of schoolchildren's knowledge, effectively use class time, improve individual work with low-achieving students, and cause them to be positively motivated to study.

Винахід може бути використаний у всіх загальноосвітніх школах першого ступеня та в період підготовчого етапу до школи.The invention can be used in all general education schools of the first degree and during the preparatory stage for school.

Джерела інформації: 1. Патент України Ме 33609 А - прототип. (Бюл. Ме 1, 2001р.)Sources of information: 1. Patent of Ukraine Me 33609 A - prototype. (Bul. Me 1, 2001)

: Ї: рек сао р Ян ЕКС статти ч й ти ": Y: rek saor r Jan EKS statti ch y ti "

Фіг.Fig.

Claims

1. A device for studying and testing the oral multiplication of single-digit numbers, which includes an answer input unit and a result comparison unit, which is characterized by the fact that it additionally contains a column number indicator control node, a row number indicator control and a result display node, as well as column number indicators, numbers line, and the control node is connected to the column number and row number indicator control nodes and the result indication node, and the column number indicator control node is connected to the column number indicator and the answer input and result comparison unit, and the row number indicator control node connected to the line number indicator and the response input unit and result comparison unit, and the response unit and result comparison unit is connected to the result display unit.

2. The device according to item I, which differs in that the row and column number indicators consist of 8 LEDs depicting the numbers 2-9 and are located perpendicular to each other at the edges of the answer input panel, and the base of the answer input block and the comparison of results consists of a matrix of 64 controlled cells, on the front panel of which 81 keys are displayed with the image of the products of single-digit numbers, which are connected to its nodes and the corresponding cells.