RU2607157C1 - Method of treating perinatal central nervous system and infantile cerebral paralysis in children under 3 years - Google Patents
Method of treating perinatal central nervous system and infantile cerebral paralysis in children under 3 years Download PDFInfo
- Publication number
- RU2607157C1 RU2607157C1 RU2015146824A RU2015146824A RU2607157C1 RU 2607157 C1 RU2607157 C1 RU 2607157C1 RU 2015146824 A RU2015146824 A RU 2015146824A RU 2015146824 A RU2015146824 A RU 2015146824A RU 2607157 C1 RU2607157 C1 RU 2607157C1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- fours
- head
- legs
- movements
- angle
- Prior art date
Links
Images
Classifications
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A61—MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
- A61H—PHYSICAL THERAPY APPARATUS, e.g. DEVICES FOR LOCATING OR STIMULATING REFLEX POINTS IN THE BODY; ARTIFICIAL RESPIRATION; MASSAGE; BATHING DEVICES FOR SPECIAL THERAPEUTIC OR HYGIENIC PURPOSES OR SPECIFIC PARTS OF THE BODY
- A61H1/00—Apparatus for passive exercising; Vibrating apparatus; Chiropractic devices, e.g. body impacting devices, external devices for briefly extending or aligning unbroken bones
Landscapes
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Epidemiology (AREA)
- Pain & Pain Management (AREA)
- Physical Education & Sports Medicine (AREA)
- Rehabilitation Therapy (AREA)
- Life Sciences & Earth Sciences (AREA)
- Animal Behavior & Ethology (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Public Health (AREA)
- Veterinary Medicine (AREA)
- Rehabilitation Tools (AREA)
Abstract
Description
Способ лечения перинатального поражения центральной нервной системы и детского церебрального паралича у детей до 3-х лет.A method for the treatment of perinatal lesions of the central nervous system and cerebral palsy in children under 3 years old.
Изобретение относится к области медицины и может быть использовано для создания самостоятельных двигательных функций и их совершенствования на этапах от неподвижности до этапа ходьбы у младенцев в возрасте до трех лет.The invention relates to medicine and can be used to create independent motor functions and improve them at stages from immobility to the walking stage in infants under three years of age.
Известно изобретение по заявке РФ №2007111101/14 от 26.03.2007 «Способ лечения синдрома двигательных расстройств у детей».The invention is known according to the application of the Russian Federation No. 2007111101/14 dated 03/26/2007 “A method for the treatment of motor disorders syndrome in children”.
Физическое воздействие разделено на 7 этапов.Physical exposure is divided into 7 stages.
Начальный этап воздействия определяют по двигательному возрасту ребенка, зависящему от его двигательных навыков. На первом этапе стимулируют развитие защитного рефлекса, лабиринтного установочного рефлекса путем выполнения классического и точечного массажа мышц разгибателей шеи и спины, ношения ребенка на предплечье в положении на животе с фиксацией за бедро, пассивных переворотов за руки и за ноги со спины на живот и обратно, тракции за верхнюю руку с небольшим отрывом от поверхности в положении ребенка лежа на боку, тракции за руки ребенка, лежащего под углом 5 градусов с отрывом головы от поверхности. На втором этапе все управления выполняют в положении на животе с клином или валиком под грудью, при этом проводят поочередный массаж рук, пассивный выносом рук вперед, разведение в стороны, отведение вверх с удержанием поднятой головы. На третьем этапе обучают ребенка переворотам со спины на живот и ползанию по-пластунски. На четвертом этапе обучают сидению с ногами вперед, подъему и стоянию на четвереньках. На пятом этапе обучают ползанию на четвереньках. На шестом этапе обучают ребенка подъему на ноги у опоры. На седьмом этапе обучают навыкам ходьбы.The initial stage of exposure is determined by the motor age of the child, depending on his motor skills. At the first stage, they stimulate the development of a protective reflex, a labyrinth installation reflex by performing classical and acupressure of the muscles of the extensors of the neck and back, carrying the child on the forearm in a position on the abdomen with fixation for the thigh, passive coups for the arms and legs from the back to the stomach and back, traction for the upper arm with a small margin from the surface in the position of the child lying on its side, traction for the hands of a child lying at an angle of 5 degrees with the separation of the head from the surface. At the second stage, all controls are performed in a position on the abdomen with a wedge or roller under the chest, while holding alternate hand massage, passive hand removal forward, separation to the sides, lead upward with holding up the raised head. At the third stage, the child is taught how to flip from back to stomach and how to crawl in a Plastusian way. At the fourth stage, they teach sitting with legs forward, lifting and standing on all fours. At the fifth stage, they teach crawling on all fours. At the sixth stage, the child is taught how to lift to his feet at the support. At the seventh stage, they teach walking skills.
Сокращения, принятые по тексту описания:Abbreviations adopted in the text of the description:
ЦНС - центральная нервная система;CNS - central nervous system;
ППНС - перинатальное поражение центральной нервной системы;PPNS - perinatal lesion of the central nervous system;
ДЦП - детский церебральный паралич;Cerebral palsy - cerebral palsy;
Р – ребенок;P is the child;
ПВСВ - прямой вектор силового воздействия;PVSV - direct force vector;
ЗВСВ - знакопеременный вектор силового воздействия;ZVSV - alternating force-impact vector;
НМП - нейромышечная память;NMP - neuromuscular memory;
МД - модель движения;MD - motion model;
ИП - исходное положение;IP - starting position;
ГМ - группа мышц;GM - muscle group;
АШТР - асимметричный шейно-тонический рефлекс;ASHTR - asymmetric neck-tonic reflex;
СШТР - симметричный шейно-тонический рефлекс;SShTR - symmetric neck-tonic reflex;
ЛУР - лабиринтный установочный рефлекс;LUR - labyrinth installation reflex;
ЛТР - лабиринтный тонический рефлекс;LTE - labyrinth tonic reflex;
СШЦУР - симметричный шейный цепной установочный рефлекс;SSHTSUR - symmetric neck chain installation reflex;
АШЦУР - асимметричный шейный цепной установочный рефлекс.ASHTSUR - asymmetric cervical chain reflex.
Однако данный патент имеет существенные недостатки: он недостаточно эффективен при коррекции широкого диапазона аномальных двигательных функций младенцев с ППНС и ДЦП.However, this patent has significant drawbacks: it is not effective enough in correcting a wide range of abnormal motor functions of infants with PPNS and cerebral palsy.
Для лечебного воздействия автором принято во внимание только два рефлекса: защитный и лабиринтно-установочный. Однако двигательных рефлексов гораздо больше.For therapeutic effects, the author took into account only two reflexes: protective and labyrinth-installation. However, motor reflexes are much greater.
К ним относятся следующие.These include the following.
1. Двигательные автоматизмы сегментарного уровня: защитный рефлекс, рефлекс опоры и автоматической ходьбы, рефлекс ползания, хватательный рефлекс и рефлекс Моро.1. Motor automatisms of the segmental level: protective reflex, reflex of support and automatic walking, crawl reflex, grasping reflex and Moro reflex.
2. Надсегментарные позотонические автоматизмы: рефлексы с головы на туловище и с таза на туловище, асимметричный шейно-тонический рефлекс, симметричный шейно-тонический рефлекс, лабиринтный тонический рефлекс.2. Supersegmental posotonic automatisms: reflexes from the head to the body and from the pelvis to the body, asymmetric neck-tonic reflex, symmetrical neck-tonic reflex, labyrinth tonic reflex.
3. Постуральные и установочные рефлексы: ЛУР, СШЦУР, АШЦУР, рефлексы с головы на туловище, выпрямляющий рефлекс с тела на тело и с тела на голову; реакция равновесия, оптическая реакция опоры.3. Postural and installation reflexes: LUR, SSHTSUR, ASHTSUR, reflexes from head to trunk, a straightening reflex from body to body and from body to head; equilibrium reaction, optical reaction of the support.
В патенте высказано мнение, что коррекция других врожденных рефлексов не целесообразна и не эффективна. Этот тезис неточен и недостаточен для достижения оптимальных результатов лечения поражений дисфункции головного мозга Р.The patent expressed the opinion that the correction of other congenital reflexes is neither advisable nor effective. This thesis is inaccurate and insufficient to achieve optimal treatment results for lesions of brain dysfunction R.
Гениальная природа в ходе многомиллионной эволюции ничего лишнего не создавала. Все неэффективное, ненужное не передавалось по наследству. Двигательные автоматизмы сегментарного уровня абсолютно необходимы для младенца, иначе бы они не возникли.The brilliant nature in the course of millions of millions of evolution did not create anything superfluous. All inefficient, unnecessary was not inherited. Segmental level motor automatisms are absolutely necessary for the baby, otherwise they would not have arisen.
Особенность проблемы заключается в том, что результат лечения зависит от тяжести поражения ЦНС: наличия или отсутствия врожденных и/или надсегментарных рефлексов и их сочетания между собой.The peculiarity of the problem is that the result of treatment depends on the severity of the central nervous system lesion: the presence or absence of congenital and / or suprasegmental reflexes and their combination.
Для достижения оптимальности лечения следует учитывать необходимость коррекции всех имеющихся рефлексов, их сочетаний и негативных проявлений. Врожденные двигательные рефлексы необходимо коррегировать, преобразуя их в посторальные и установочные, а надсегментарные подавлять и устранять.To achieve optimal treatment, the need to correct all existing reflexes, their combinations and negative manifestations should be taken into account. Congenital motor reflexes must be corrected, transforming them into postoral and installation, and suprasegmental to suppress and eliminate.
Если этого не сделать, то надсегментарные рефлексы перейдут патологические тонические рефлексы и резко возрастет вероятность их перехода в ДЦП. Тонические рефлексы создают условия для формирования патологических поз, контрактур и деформаций. Патологические рефлекторные движения, многократно повторяясь, негативно влияют на создание новых двигательных навыков. При ДЦП развитие Р может остановиться и уровень двигательного развития больного ребенка одного года или даже 5-ти лет может соответствовать уровню двухмесячного здорового ребенка. Поэтому физическое лечебное воздействие следует начинать как можно раньше.If this is not done, then suprasegmental reflexes will pass on pathological tonic reflexes and the probability of their transition to cerebral palsy will sharply increase. Tonic reflexes create the conditions for the formation of pathological postures, contractures and deformations. Repeated pathological reflex movements negatively affect the creation of new motor skills. With cerebral palsy, the development of P can stop and the level of motor development of a sick child of one year or even 5 years old can correspond to the level of a two-month-old healthy child. Therefore, physical treatment should be started as soon as possible.
Однако прототип обладает существенными недостатками: он не позволяет существенно улучшить двигательные функции и одновременно расширить диапазон самостоятельно выполняемых движений, создать нейромышечную память динамической последовательности модели плавных переходов жизненно необходимых движений и одновременно сократить сроки лечения.However, the prototype has significant drawbacks: it does not significantly improve motor functions and at the same time expand the range of independently performed movements, create a neuromuscular memory of the dynamic sequence of the model of smooth transitions of vital movements and at the same time shorten the treatment time.
Технический результат: улучшение двигательных функций при одновременном расширении диапазона самостоятельно выполняемых движений, создание НМЛ последовательности моделей плавных переходов жизненно необходимых движений при одновременном сокращении сроков реабилитации.Effect: improvement of motor functions while expanding the range of independently performed movements, the creation of a NML sequence of models for smooth transitions of vital movements while reducing rehabilitation time.
Технический результат достигается тем, что в способе лечения перинатального поражения центральной нервной системы и детского церебрального паралича у детей в возрасте до 3-х лет, заключающемся в физическом воздействии на ребенка (Р), создают нейромышечную динамическую память (НМП) моделей движения Р:The technical result is achieved by the fact that in the method of treating perinatal lesions of the central nervous system and cerebral palsy in children under the age of 3 years, which consists in physical impact on the child (P), create neuromuscular dynamic memory (NMP) of the movement patterns P:
воздействуют на центр каждой ладонной поверхности Р перпендикулярно ей с последующим спиральным массажем от центра каждой ладони Р против часовой стрелки, далее воздействуют на центр каждой подошвенной поверхности Р, перпендикулярно ей, с последующим спиральным массажем от центра к периферии подошвы, против часовой стрелки;act on the center of each palmar surface P perpendicular to it, followed by spiral massage from the center of each palm P counterclockwise, then act on the center of each plantar surface P, perpendicular to it, followed by spiral massage from the center to the periphery of the sole, counterclockwise;
далее формируют НМП модели поднятия головы: исходное положение (ИЛ) Р лежа на животе, лицом вниз, ноги согнуты в коленях, параллельны, руки согнуты в локтях, Р поднимают за плечи, образуя тупой угол между его туловищем и ногами, фиксируют в этом положении;Next, the LMPs are formed of the model of raising the head: initial position (IL) P lying on the stomach, face down, legs bent at the knees, parallel, arms bent at the elbows, P raised by the shoulders, forming an obtuse angle between his body and legs, fixed in this position ;
формируют НМП модели удержания головы: ИЛ - Р на коленях, его удерживают в области локтей за предплечья и совершают возвратно-колебательные движения в вертикальной плоскости поперек продольной оси симметрии тела, плавно меняя угол наклона;they form the NMP of the head retention model: IL - P on the knees, it is held in the elbows by the forearm and makes oscillating movements in a vertical plane across the longitudinal axis of symmetry of the body, gradually changing the angle of inclination;
а также для формирования данной модели: ИП - Р лежит на спине, сгибают его ноги в коленях, фиксируя стопы на плоскости, подтягивая Р за руки, и держат за них таким образом, чтобы угол между туловищем и горизонтальной поверхностью был острым, совершают колебательные движения в вертикальной плоскости, поперек продольной оси симметрии тела, одновременно доводя угол между туловищем и горизонтальной поверхностью до прямого угла и возвращая туловище Р обратно до острого угла, плавно изменяя угол наклона;and also for the formation of this model: IP - P lies on its back, bends its legs at the knees, fixing the feet on the plane, pulling P by the hands, and hold it in such a way that the angle between the body and the horizontal surface is sharp, make oscillatory movements in a vertical plane, across the longitudinal axis of symmetry of the body, at the same time bringing the angle between the body and the horizontal surface to a right angle and returning the body P back to an acute angle, gradually changing the angle of inclination;
затем формируют НМП модели поворота головы: ИП - Р лежит на спине, его удерживают за ноги и поворачивают туловище вокруг продольной оси симметрии тела, для чего вначале поворачивают ноги направо, затем влево, фиксируя крайние положения;Then, the NMPs of the head rotation model are formed: IP - P lies on the back, it is held by the legs and the body is rotated around the longitudinal axis of symmetry of the body, for which the legs are first turned to the right, then to the left, fixing extreme positions;
затем формируют НМП модели поднятия головы в положении на четвереньках: ИП - Р устанавливают на четвереньки, голова опущена, приподнимают голову Р серией последовательных движений;Then, NIRs are formed of the model of raising the head in the position on all fours: PI - P is set on all fours, the head is lowered, the head P is raised with a series of consecutive movements;
далее формируют НМП модели удержания равновесия: из положения Р стоя на четвереньках отводят его бедра назад, создают тупой угол между туловищем и бедрами, совершают колебательные движения в вертикальной плоскости;Further, they form the NIRs of the model of maintaining equilibrium: from the position of P standing on all fours, take his hips back, create an obtuse angle between the body and hips, make oscillatory movements in the vertical plane;
формируют НМП модели установления Р в положение на четвереньках: ИП - Р укладывают на живот, подтягивая ноги, сгибая в коленях под живот, руки Р располагают параллельно, сгибая в локтях, поднимают таз Р и выпрямляют бедра так, чтобы угол между бедром и голенью был прямым, далее выпрямляют руки Р, устанавливая его в положение на четвереньках так, чтобы образовать прямые углы между руками и туловищем, туловищем и бедрами;they form the NMP of the model of setting P to the foursome position: PI - P is placed on the stomach, pulling legs, bending at the knees under the stomach, hands P are placed in parallel, bending at the elbows, raise the pelvis P and straighten the hips so that the angle between the thigh and lower leg is straight, then straighten the arms P, setting it in a position on all fours so as to form right angles between the arms and the trunk, trunk and hips;
формируют НМП модели удерживания равновесия в положении на четвереньках: из положения стоя на четвереньках Р сажают в сторону на бедро, не отрывая от поверхности его руку со стороны присаживания; отводят вторую руку в сторону до образования развернутого угла между руками, совершают колебательные движения поперек продольной оси симметрии тела, изменяя угол наклона туловища относительно поверхности, фиксируя максимальную амплитуду совершаемых движений;form NIRs of the model of maintaining equilibrium in a position on all fours: from a standing position on all fours, P is put to the side on the thigh, without taking his hand off the surface from the sitting side; take the second hand to the side until an extended angle is formed between the hands, make oscillating movements across the longitudinal axis of symmetry of the body, changing the angle of the torso relative to the surface, fixing the maximum amplitude of the movements;
а также для формирования данной модели: из ИП Р стоя на четвереньках, удерживая его за предплечья, производят колебательные движения вдоль продольной оси симметрии тела, затем - поперек этой оси, затем меняют место удержания Р с предплечья на область таза и повторяют упомянутые колебательные движения;and also for the formation of this model: from PI R, standing on all fours, holding it by the forearm, make oscillatory movements along the longitudinal axis of symmetry of the body, then across this axis, then change the place of holding P from the forearm to the pelvic region and repeat the mentioned oscillatory movements;
далее формируют НМП модели равновесия в положении на четвереньках: Р устанавливают в положение опоры на коленях с согнутыми под грудью руками, расположенными параллельно, поддерживают туловище Р в области таза, опускают его таз, затем поднимают его плечи, не отрывая его кистей от поверхности, приподнимают таз, образуя прямые углы между руками и туловищем, туловищем и бедрами, повторяют вышеуказанные колебательные движения;Further, they form NWMs of the equilibrium model in the position on all fours: P is placed in the support position on the knees with arms bent under the chest, parallel, support the body P in the pelvic area, lower the pelvis, then lift its shoulders without tearing its hands off the surface, raise it the pelvis, forming right angles between the arms and the body, body and hips, repeat the above oscillatory movements;
формируют НМП модели движения на четвереньках: из положения Р стоя на четвереньках осуществляют последовательное передвижение его рук и ног, для чего наклоняют туловище Р вправо, вперед к голове, передвигают левую руку вперед, далее наклоняют туловище влево, вперед к голове, передвигают правую руку вперед, устанавливая ее на одном уровне с левой; далее наклоняют туловище Р вправо, вперед к голове, переставляют левую ногу вперед, затем наклоняют туловище влево, вперед к голове, переставляют правую ногу вперед и устанавливают ее на одном уровне с левой ногой;form NMPs of movement patterns on all fours: from position P standing on all fours, sequential movement of his arms and legs is carried out, for which he tilts his body P to the right, forward to his head, moves his left hand forward, then tilts his body to the left, forward to his head, and moves his right hand forward by setting it on the same level as the left; then tilt the trunk P to the right, forward to the head, rearrange the left leg forward, then tilt the trunk to the left, forward to the head, rearrange the right leg forward and set it on the same level with the left leg;
а также для формирования этой модели из положения Р стоя на четвереньках осуществляют следующие последовательные передвижения его ног и рук вперед: наклоняют туловище влево, вперед к голове и переставляют правую руку, наклоняют туловище Р вправо, вперед к голове и переставляют последовательно левую ногу и затем левую руку далее положения правой руки, наклоняют туловище Р влево, вперед, переставляют последовательно вперед правую ногу и затем правую руку вперед;and also for the formation of this model from a position P standing on all fours, the following successive movements of his legs and arms are carried out forward: tilt the body to the left, forward to the head and rearrange the right arm, tilt the body P to the right, forward to the head and sequentially rearrange the left leg and then the left the hand is further than the position of the right hand, tilt the body P to the left, forward, rearrange the right leg sequentially forward and then the right hand forward;
затем формируют НМП модели ползания на четвереньках: предъявляют Р блестящий тест-объект, перемещая его вперед в зоне видимости для Р, стимулируя Р к попыткам поймать тест-объект;Then, the NWMs of the crawl model are formed on all fours: they present P with a brilliant test object, moving it forward in the visibility zone for P, stimulating P to try to catch the test object;
формируют НМП модели присаживания: ИП - Р на четвереньках, опускают его плечи и одновременно поворачивают Р вокруг продольной оси симметрии его тела, сажают Р на горизонтальную поверхность с опорой на руки;form NMPs of the sit-down model: PI - P on all fours, lower his shoulders and simultaneously turn P around the longitudinal axis of symmetry of his body, put P on a horizontal surface with support on his hands;
формирую НМП модели координации положения головы: Р предъявляют зрительный тест-объект, стимулируя Р фиксировать на нем взгляд при перемещениях тест-объекта вертикально и/или горизонтально с фиксацией в крайних положениях, а также при перемещениях тест-объекта в виде горизонтальной восьмерки;I form the NMP of the model for coordinating the position of the head: P present a visual test object, stimulating P to fix its gaze on it when the test object is moved vertically and / or horizontally with fixation in extreme positions, as well as when the test object is moved in the form of a horizontal figure eight;
формируют НМП модели стояния на двух ногах: ИП - Р присаживают на двух ногах, устанавливая его ноги параллельно, колени согнуты, удерживают Р за грудь под острым углом к поверхности, затем устанавливают Р вертикально, удерживая его в этом положении, затем создают колебательные движения Р в двух взаимно перпендикулярных плоскостях, проходящих через продольную ось симметрии тела Р: со спины к передней поверхности тела и затем перпендикулярно этой плоскости;two-leg standing models are formed: PI - P sit on two legs, setting his legs in parallel, knees bent, hold P by the chest at an acute angle to the surface, then set P vertically, holding it in this position, then create oscillatory movements of P in two mutually perpendicular planes passing through the longitudinal axis of symmetry of the body P: from the back to the front surface of the body and then perpendicular to this plane;
далее формируют НМП модели равновесия и ходьбы: ИП - Р стоя на двух ногах, удерживают его туловище за плечи и наклоняют вперед под углом 5-10 град. от вертикали, переставляют вперед одну ногу Р, далее возвращают Р в вертикальное положение, далее повторяют эти движения для второй ноги, затем переставляют ноги Р поочередно вперед, поддерживая его вертикальное равновесие после каждого шага;Further, they form the NWM models of equilibrium and walking: PI - P standing on two legs, hold his body by the shoulders and lean forward at an angle of 5-10 degrees. from the vertical, rearrange one leg P forward, then return P to a vertical position, then repeat these movements for the second leg, then rearrange the legs P alternately forward, maintaining its vertical balance after each step;
ритм воздействия постепенно увеличивают, достигая максимума к середине цикла выполнения каждого движения и постепенно уменьшая к его концу;the rhythm of exposure is gradually increased, reaching a maximum by the middle of the cycle of each movement and gradually decreasing towards its end;
воздействие осуществляют 1-2 раза в день.exposure is 1-2 times a day.
Предложенную систему физического воздействия осуществляют 1-2 раза в день до достижения необходимого запланированного результата.The proposed system of physical exposure is carried out 1-2 times a day until the desired planned result is achieved.
Совокупность отличительных признаков изобретения является необходимой и достаточной для достижения заявленного технического результата.The combination of distinguishing features of the invention is necessary and sufficient to achieve the claimed technical result.
Изобретение поясняется чертежами (фиг. 1-21).The invention is illustrated by drawings (Fig. 1-21).
Фиг. 1 - МД поднятия головы.FIG. 1 - MD raising the head.
Фиг. 2, 3 - МД удержания головы.FIG. 2, 3 - MD head retention.
Фиг. 4 - МД поднятия головы на четвереньках.FIG. 4 - MD raising the head on all fours.
Фиг. 5 - МД удержания равновесия на четвереньках.FIG. 5 - MD maintain equilibrium on all fours.
Фиг. 6, 7 - МД установления на четвереньки.FIG. 6, 7 - MD establishment on all fours.
Фиг. 8 - МД удержание равновесия на четвереньках.FIG. 8 - MD maintaining equilibrium on all fours.
Фиг. 9, 10 - МД удержания равновесия на четвереньках.FIG. 9, 10 - MD of maintaining equilibrium on all fours.
Фиг. 11 - МД движения на четвереньках.FIG. 11 - MD movement on all fours.
Фиг. 12 - МД ускоренного ползания.FIG. 12 - MD accelerated crawl.
Фиг. 13 - МД присаживания.FIG. 13 - MD sitting down.
Фиг. 14 - МД координации положения головы.FIG. 14 - MD coordination of the position of the head.
Фиг. 15 - МД стояние на двух ногах.FIG. 15 - MD standing on two legs.
Фиг. 16 - МД равновесия и ходьбы.FIG. 16 - MD balance and walking.
Фиг. 17 - схема ритма физического воздействия.FIG. 17 is a rhythm diagram of a physical effect.
На чертежах обозначены: 1 - голова, 2 - ноги, 3 - руки, 4 - ПВСВ, 5 - плечи, 6 - туловище, 7 - шея, 8 - колени, 9 - ЗВСВ, 10 - продольная ось симметрии тела, 11 - горизонтальная поверхность, 12 - угол между туловищем и поверхностью, 13 - угол между туловищем и бедрами, 14 - бедро, 15 - угол между бедрами и голенью, 16 - углы между руками и туловищем, туловищем и бедрами, 17 - левая рука, 18 - правая рука, 19 - правая нога, 20 - левая нога, 21 – тест-объект, 22 - вертикальное перемещение зрительного тест-объекта, 23 - горизонтальное перемещение зрительного тест-объекта, 24 - горизонтальная восьмерка, 25 - угол наклона, 26 - амплитуда ритма физического воздействия.The drawings indicate: 1 - head, 2 - legs, 3 - arms, 4 - PVSV, 5 - shoulders, 6 - torso, 7 - neck, 8 - knees, 9 - ZVSV, 10 - longitudinal axis of symmetry of the body, 11 - horizontal surface, 12 - the angle between the trunk and the surface, 13 - the angle between the trunk and thighs, 14 - the thigh, 15 - the angle between the hips and lower leg, 16 - the angles between the arms and the trunk, trunk and thighs, 17 - the left hand, 18 - the right hand, 19 - right leg, 20 - left leg, 21 - test object, 22 - vertical movement of the visual test object, 23 - horizontal movement of the visual test object, 24 - horizontal merka, 25 - angle 26 - amplitude rhythm physical impact.
На протяжении всей жизни Р, нейроны головного мозга, проводящие электрические сигналы, образуют новые взаимосвязи. Эти новые межнейронные связи возникают в ответ на запрос (стимул). Благодаря этим новым взаимосвязям можно инициировать новые функции головного мозга или усовершенствовать уже имеющиеся. Последовательность нейроимпульсов создает в головном мозге нейромышечную память.Throughout life, P, brain neurons that conduct electrical signals form new relationships. These new interneuron connections arise in response to a request (stimulus). Thanks to these new relationships, you can initiate new brain functions or improve existing ones. A sequence of neuropulses creates neuromuscular memory in the brain.
На практике эти стимулы реализуются в виде моделей движения. Модель движения, проходя через руки врача в тело Р, преобразуется в стереотип движения. Формировать следует только модели жизненно необходимых движений. Под ними следует понимать модели движений, необходимых и достаточных для осуществления элементарных двигательных функций. Следует особо отметить необходимость создания нейромышечной памяти последовательности плавного преобразования жизненно необходимых движений друг в друга.In practice, these incentives are implemented in the form of motion models. The model of movement, passing through the hands of a doctor into body P, is converted into a stereotype of movement. Only models of vital movements should be formed. They should be understood as models of movements necessary and sufficient for the implementation of elementary motor functions. Of particular note is the need to create neuromuscular memory sequences for seamlessly transforming vital movements into each other.
За двигательные функции в головном мозге отвечает мозжечок, являющийся частью заднего мозга. Его основная функция - координация всех движений, связанных с мышечной активностью, равновесием и балансом. Мозжечок также ответственен за реакции самосохранения и процесс обучения. Передавая новые стимулы в виде моделей движений, мы непосредственно влияем на создание самих движений. Нейромышечная память динамической последовательности моделей движений станет фундаментом для выполнения самостоятельных движений.The cerebellum, which is part of the hindbrain, is responsible for motor functions in the brain. Its main function is the coordination of all movements associated with muscle activity, balance and balance. The cerebellum is also responsible for self-preservation reactions and the learning process. By transmitting new stimuli in the form of motion models, we directly influence the creation of the movements themselves. The neuromuscular memory of the dynamic sequence of motion models will become the foundation for performing independent movements.
Активное физическое воздействие производится при помощи двух типов векторов силы. Прямой вектор силового воздействия (ПВСВ) характеризует прямолинейное направление вектора силы, используется для предания телу Р прямолинейного движения. Врач воздействует на Р, передавая кинетическую энергию своих рук, активизируя жизненные процессы в группах мышц.Active physical action is performed using two types of force vectors. The direct force action vector (PVSV) characterizes the rectilinear direction of the force vector; it is used to give the body P rectilinear motion. The doctor acts on P, transferring the kinetic energy of his hands, activating vital processes in muscle groups.
Схема физического воздействия в ортогенезе движений Р должна повторять этапы движений в филогенезе. Необходимо соблюдать естественный природный порядок последовательности развития двигательных навыков, уже опробованных природой. Логика дальнейшего совершенствования защитного рефлекса Р приводит в первую очередь к двигательному контролю положения головы (поднятие и удержание).The scheme of physical action in the orthogenesis of movements P should repeat the stages of movements in phylogenesis. It is necessary to observe the natural order of the sequence of development of motor skills already tested by nature. The logic of further improvement of the protective reflex P leads primarily to motor control of the position of the head (raising and holding).
Формируют НМП модели движения поднятия головы 1: ИП лежа на животе (фиг. 1), лицом вниз, ноги 2 согнуты в коленях параллельно, руки 3 согнуты в локтях, направляют ПВСВ 4 вверх, поднимая Р за плечи 5, образуя тупой угол между туловищем 6 и ногами, фиксируют в этом положении, затем воздействие прекращают, осуществляя воздействие на ГМ шеи 7 и плечевого пояса.They form the LMP of the model for raising the head 1: IP lying on the stomach (Fig. 1), face down,
Формируют НМП модели движения удержания головы; ИП стоя на коленях 8, Р удерживают в области локтей за предплечья, направляют ЗВСВ 9 (фиг. 2) поперек, совершая возвратно-колебательные движения в вертикальной плоскости, проходящей поперек оси 10 вертикальной симметрии туловища, плавно меняя угол наклона, воздействуют на ГМ шеи, плечевого пояса, спины.They form the NIR of the head retention movement model; PI standing on
Формируют НМП моделей движения удержания головы; ИП - Р (фиг. 3) лежит на спине, сгибают ноги в коленях, фиксируя стопы на плоскости 11, подтягивают Р за руки и держат за них, направляют ПВСВ 4 вверх так, чтобы угол между туловищем 6 и горизонтальной поверхностью 11 был острым, совершают ЗВСВ 9 - колебательные движения в вертикальной плоскости, поперек продольной оси симметрии тела, одновременно доводя угол 12 между туловищем и поверхностью до прямого угла и возвращая туловище Р обратно до острого угла, плавно изменяя угол наклона, воздействуя на все группы мышц.Form NMP models of head retention movement; IP - P (Fig. 3) lies on the back, bends the legs at the knees, fixing the feet on the
Формируют НМП моделей движения поворота головы; ИП - Р лежит на спине, удерживают за ноги и поворачивают туловище 6 вокруг продольной оси 10 симметрии тела, первоначально поворачивают ноги вправо, затем влево, фиксируя крайние положения.Form NMP models of movement of the rotation of the head; IP - P lies on its back, is held by the legs and rotates the
Дальнейшее развитие двигательных функций требует совершенствовать работу головного мозга. Необходимо стимулировать развитие мозжечка. Р необходимо перевести в состояние вынужденной неустойчивости (ввиду физической слабости рук и ног), поместив его в положение «опора на четвереньках», это состояние для Р является сверхнагрузкой, а его преодоление является сверхзадачей. Неустойчивость является новым стимулом (запросом окружающей среды). Этот запрос среды Р, хочет или не хочет, будет вынужден преодолевать, это приведет к координации, развитию равновесия и, следовательно, развитию двигательных функций.Further development of motor functions requires improved brain function. It is necessary to stimulate the development of the cerebellum. P must be brought into a state of forced instability (due to the physical weakness of the arms and legs), placing it in the “support on all fours” position, this state for P is an overload, and overcoming it is a super task. Instability is a new incentive (environmental challenge). This request of the environment P, whether or not it wants to, will be forced to overcome, this will lead to coordination, the development of equilibrium and, consequently, the development of motor functions.
Формируют НМП моделей движения поднятия головы на четвереньках: ИП - установлен на четвереньки, голова опущена, направляют вектор ПВСВ (фиг. 4) вверх, приподнимая голову Р серией последовательных движений в области лба, воздействуя на мышцы шеи и плечевого пояса.The NIRs are formed of the models of the movement of raising the head on all fours: PI — mounted on all fours, the head is lowered, the PVSV vector (Fig. 4) is directed upward, raising the head P with a series of sequential movements in the forehead, affecting the muscles of the neck and shoulder girdle.
Формируют НМП моделей движения удержания равновесия: из положения стоя на четвереньках (фиг. 5) отводят бедра 14 Р назад, создают тупой угол 13 между туловищем и бедрами; направляют ЗВСВ 9 вперед вдоль продольной оси 10 позвоночника, совершают колебательные движения в вертикальной плоскости, воздействуя на группы мышц спины, плечевого пояса и рук.Form NMP models of the motion of maintaining equilibrium: from a standing position on all fours (Fig. 5), the hips 14 P are taken back, an
Формируют НМП моделей движения установления на четвереньки; ИП - Р укладывают на живот, подтягивают ноги, сгибая в коленях под живот, руки располагают параллельно, сгибая в локтях, направляют ПВСВ 4 вверх, поднимают таз, далее меняют направление ПВСВ 4 (фиг. 6-7), направляя его вперед к голове, выпрямляют бедра так, чтобы угол 15 между бедром и голенью был прямым; выпрямляют руки, устанавливая его на четвереньки, образуя прямые углы 16 между руками, туловищем и бедрами, воздействуя на группы мышц.Form NMP models of the motion of establishment on all fours; PI - P is placed on the stomach, legs are pulled up, bending at the knees under the stomach, hands are placed in parallel, bending at the elbows, they are guided to the
Формируют НМП моделей движения удержания равновесия на четвереньках: из положения стоя на четвереньках сажают Р в сторону на бедро 14, не отрывая руку со стороны присаживания от поверхности 11; отводят вторую руку в сторону до образования развернутого угла между руками (фиг. 8), направляют вектор ЗВСВ 9 в вертикальной плоскости под острым углом, совершая колебательные движения поперек продольной оси тела, изменяя угол наклона туловища относительности поверхности 11, фиксируя максимальную амплитуду совершаемых движений, одновременно воздействуя на мышцы спины, рук и плечевого пояса.Form NMP models of the movement of maintaining equilibrium on all fours: from a standing position on all fours, put P to the side on the
Формируют НМП моделей удержания равновесия на четвереньках: из положения стоя на четвереньках направляют ЗВСВ 9 вдоль продольной оси 10 симметрии тела, совпадающей с продольной осью позвоночника (фиг. 9), производят колебательные движения, затем меняют направление ЗВСВ, направляя его поперек оси симметрии тела, и совершают колебательные движения, затем меняют место удержания Р с предплечья на область таза и повторяют выше указанные колебательные движения, воздействуя на все группы мышц.NIRs are formed of models of maintaining equilibrium on all fours: from the standing on all fours they direct the
Формируют НМП моделей равновесия на четвереньках: Р устанавливают в положение опоры на коленях, руки согнуты под грудью параллельно (фиг. 10), поддерживают туловище Р в области таза, направляют ЗВСВ 9 вниз, опускают таз; затем направляют ЗВСВ 9 вверх, поднимая плечи, не отрывая кистей рук от поверхности 11, приподнимают таз, образуя прямые углы, между руками и туловищем, туловищем и бедрами, повторяют указанные движения, воздействуя на группы мышц всего тела;NMPs of equilibrium models are formed on all fours: P is set to the support position on the knees, hands are bent under the chest in parallel (Fig. 10), support the trunk of P in the pelvic area, send
Следующий этап развития двигательной активности в ортогенезе, должен соответствовать этапу ползания рептилий в филогенезе. Отсюда вытекает необходимость развития двигательного автоматизма сегментарного уровня - рефлекса ползания. Уровень развития мозга Р должен быть поднят врачом до необходимого уровня, позволяющего осуществлять самостоятельное ползание. Для достижения этого необходимо выполнить следующее.The next stage in the development of motor activity in orthogenesis should correspond to the stage of creeping of reptiles in phylogenesis. This implies the need for the development of motor automatism at the segmental level - the crawl reflex. The level of brain development P should be raised by the doctor to the necessary level, allowing for independent crawling. To achieve this, you must do the following.
Формируют НМП моделей движения на четвереньках: из положения стоя на четвереньках, сохраняя прямые углы между руками и туловищем (фиг. 11), бедрами и туловищем, осуществляют последовательное передвижение рук и ног; наклоняют туловище Р вправо, вектор ПВСВ 4 направляют вперед к голове, передвигают левую руку 17 вперед; далее наклоняют туловище 6 влево, направляют ПВСВ 4 вперед к голове, передвигают правую руку 18 вперед, устанавливая ее на одном уровне с левой; далее наклоняют туловище Р вправо, вектор ПВСВ 4 вперед к голове, переставляют левую ногу 20 вперед; затем наклоняют туловище влево, направляют вектор ПВСВ 4 вперед к голове, переставляют правую ногу 19 вперед и устанавливают ее на одном уровне с левой ногой, одновременно воздействуя на все группы мышц.Form NMPs of motion models on all fours: from a standing position on all fours, while maintaining right angles between the arms and the torso (Fig. 11), hips and torso, carry out sequential movement of the arms and legs; tilt the body P to the right, the
Формируют НМП моделей движения на четвереньках: из положения стоя на четвереньках (фиг. 11), сохраняя прямые углы между руками и туловищем, бедрами и туловищем, осуществляют последовательные передвижения ног и рук вперед; наклоняют туловище 6 влево, направляют ПВСВ 4 вперед к голове и переставляют правую руку 18; наклоняют туловище Р вправо, направляют вектор ПВСВ 4 вперед к голове и переставляют последовательно левую ногу 20 и затем левую руку 17 далее положения правой руки; наклоняют туловище Р влево, направляют ПВСВ вперед, переставляют последовательно вперед правую ногу 19 и затем правую руку 18 вперед, одновременно воздействуя на все группы мышц.Form NMPs of motion models on all fours: from a standing position on all fours (Fig. 11), while maintaining right angles between the arms and the trunk, hips and torso, sequential movements of the legs and arms forward; tilt the
Формируют НМП моделей ускоренного ползания на четвереньках: Р предъявляют блестящий тест-объект 21 или шар (фиг. 12), перемещают его вперед в зоне видимости Р, стимулируя его движения за ним.The NIRs are formed of models of accelerated crawling on all fours: P present a
Формируют НМП моделей движений присаживания: ИП на четвереньках, далее направляют ЗВСВ 9 вниз под углом и одновременно поворачивают Р вокруг продольной оси симметрии тела, сажают Р на горизонтальную поверхность 11 с опорой на руки, воздействуя ну группы мышц спины, плечевого пояса и рук (фиг. 13).NMPs of sitting movements are formed: PIs on all fours, then ZVSV 9 is directed downward at an angle and at the same time P is turned around the longitudinal axis of symmetry of the body, P is placed on
Формируют НМП моделей координации положения головы путем фиксации координации зрительных анализаторов: Р предъявляют зрительный тест-объект (фиг. 14), фиксируют на нем взгляд Р, перемещают его вертикально 22 и/или горизонтально 23, (для тренировки вертикальных и горизонтальных мышц глаза), фиксируя его в крайних положениях; затем описывают тест-объектом, фигуры в виде горизонтальной восьмерки 24 (для тренировки косых мышц глаза), воздействуя на горизонтальные, вертикальные и косые мышцы глаза.NMPs are formed of models for coordinating the position of the head by fixing the coordination of visual analyzers: P present a visual test object (Fig. 14), fix the P view on it, move it vertically 22 and / or horizontally 23, (for training the vertical and horizontal muscles of the eye), fixing it in extreme positions; then describe the test object, the figure in the form of a horizontal figure eight 24 (for training the oblique muscles of the eye), acting on the horizontal, vertical and oblique muscles of the eye.
Глазодвигательная гимнастика тесно связана с работой вестибулярной системы Р, приводит к улучшению ориентации и координации положения головы и всего тела в пространстве.Oculomotor gymnastics is closely related to the work of the vestibular system P, leading to improved orientation and coordination of the position of the head and the whole body in space.
Следующим этапом развития двигательных функция явился этап стояния на двух ногах. В нашем случае, осложненном ППНС и ДЦП, этот этап особенно важен, является определяющим для жизнедеятельности человека.The next stage in the development of motor function was the stage of standing on two legs. In our case, complicated by PPNS and cerebral palsy, this stage is especially important, it is crucial for human life.
Устанавливают Р в позицию неустойчивого равновесия на двух ногах (аналогично ранее описанному состоянию неустойчивого равновесия на четвереньках).Set P in the position of unstable equilibrium on two legs (similar to the previously described state of unstable equilibrium on all fours).
Формируют НМП моделей движения стояния на двух ногах: ИП - Р (фиг. 15) присаживают на двух ногах, устанавливая ноги параллельно, колени 8 согнуты, направляют ПВСВ 4 вверх под острым углом, удерживают Р за грудь, далее устанавливают Р вертикально, удерживают его в этом положении; далее направляют ЗВСВ 9 в вертикальную плоскость, создавая колебательные движения в двух взаимно перпендикулярных плоскостях, проходящих через продольную ось симметрии тела 10, со спины к передней поверхности тела и затем последовательно перпендикулярно, воздействуя на все группы мышц.Form NIRs of models of standing motion on two legs: PI - P (Fig. 15) sit on two legs, setting legs in parallel,
Формируют НМП моделей движения равновесия и ходьбы: ИП стоя на двух ногах, удерживают туловище Р за плечи, наклоняют вперед под углом 25 на 5-10 градусов от вертикали (фиг. 16); направляют ПВСВ 4 вперед, переставляют вперед одну ногу 20, далее с помощью ЗВСВ 9 возвращают Р в вертикальное положение, далее повторяют эти движения для второй ноги 19; затем переставляют ноги поочередно вперед, поддерживая вертикальное равновесие после каждого шага, воздействуя на все группы мышц.Form NMP models of the movement of balance and walking: PI standing on two legs, hold the trunk P by the shoulders, tilt forward at an angle of 25 5-10 degrees from the vertical (Fig. 16);
В природе ритмика процессов является первоначальным и решающим фактором начала и реализации самого процесса. В нашем случае ритм физического воздействия также является основополагающим, так как связан с процессом передачи кинетической энергии и нейромышечных импульсов от врача к Р. Ритм физического воздействия 26 усиливается и достигает максимума к середине цикла и постепенно уменьшается к концу цикла каждого движения (фиг. 17).In nature, the rhythm of processes is the initial and decisive factor in the beginning and implementation of the process itself. In our case, the rhythm of physical impact is also fundamental, since it is associated with the process of transferring kinetic energy and neuromuscular impulses from a doctor to R. The rhythm of
Предложенная система физического воздействия осуществляется 1-2 раза в день.The proposed system of physical exposure is carried out 1-2 times a day.
Предложенный способ характеризуется следующими клиническими примерами.The proposed method is characterized by the following clinical examples.
Пример 1. Пациент К., возраст - 15 месяцев. Первоначально: защитный рефлекс слабо выражен и сочетается с отсутствием рефлексов опоры, ползания, автоматической ходьбы; хватательный рефлекс обоих рук затруднен, мышечный тонус гипотоничен.Example 1. Patient K., age - 15 months. Initially: the protective reflex is weakly expressed and is combined with the absence of reflexes of support, crawling, automatic walking; the grasping reflex of both hands is difficult, muscle tone is hypotonic.
Самостоятельно не садится, при пассивном сидении спина круглая, не встает на четвереньки, не ползает, не встает на ноги, плохая опора ног и рук, не ходит, короткое время удержание головы вертикально.It doesn’t sit down on its own, with passive sitting the back is round, does not stand on all fours, does not crawl, does not stand on its feet, poor support of legs and arms, does not walk, for a short time keeping the head upright.
Диагноз: Синдром угнетенного состояния ЦНС, сочетанный с гипоксическим ишемическим поражением головного мозга и тоническим астатическим синдромом. Надсегментарные позотонические автоматизмы не выражены. Пациенту предложено лечение согласно изобретению.Diagnosis: CNS depression syndrome, combined with hypoxic ischemic brain damage and tonic astatic syndrome. Suprasegmental posotonic automatisms are not expressed. The patient is offered treatment according to the invention.
Результат: Все отставания врожденных рефлексов преодолены.Result: All lags in congenital reflexes are overcome.
Постуральные и установочные рефлексы в норме: ЛУР, СШЦУР, АШЦУР, рефлекс головы на туловище, выпрямляющий рефлекс с тела на тело и с тела на голову; реакции равновесия, оптическая реакция опоры в норме. Создан мышечный корсет, мышечный тонус значительно улучшился. Создана опора рук и ног для удержания тела в пространстве. Самостоятельно встает и ползает на четвереньках, встает на ноги и выполняет медленные и самостоятельные шаги, голову держит вертикально, улучшилась координация движений. Психоэмоциональное состояние значительно улучшилось, фиксирует взгляд при переводе тест-объекта справа налево и сверху и вниз. Расширился диапазон кинетических движений, повысилась скорость реакции на предъявляемые стимулы.Postural and installation reflexes are normal: LUR, SSHTSUR, ASHTSUR, head-to-body reflex, rectifying reflex from body to body and from body to head; equilibrium reactions, the optical reaction of the support is normal. A muscle corset is created, muscle tone is significantly improved. The support of arms and legs was created to hold the body in space. He independently gets up and crawls on all fours, gets to his feet and performs slow and independent steps, keeps his head upright, improved coordination of movements. The psychoemotional state has improved significantly, captures the look when moving the test object from right to left and from top to bottom. The range of kinetic movements has expanded, and the rate of reaction to the presented stimuli has increased.
Время лечения по данной методике - 4 месяца.The treatment time for this technique is 4 months.
Пример 2. Пациент З., возраст - 9 месяцев. Первоначально: ППНС характеризуется следующим состоянием врожденных рефлексов: защитный рефлекс слабо выражен и сочетается с отсутствием рефлексов опоры, ползания, автоматической ходьбы и рефлекса Моро. Не сидит, не встает, не ползает, гипертонус мышц спины, не встает на ноги, не ходит. Голова наклонена вправо, повышен мышечный тонус правой руки и правой ноги, правая рука в пронатарной установке, кулачок зажат, опорная нога левая, правая нога полностью не разгибается в коленом суставе.Example 2. Patient Z., age - 9 months. Initially: PPNS is characterized by the following state of congenital reflexes: the protective reflex is weakly expressed and is combined with the absence of reflexes of support, crawling, automatic walking and Moro reflex. Does not sit, does not get up, does not crawl, hypertonicity of the back muscles, does not stand up, does not walk. The head is tilted to the right, the muscle tone of the right arm and right leg is increased, the right arm in the pronatarius installation, the cam is clamped, the supporting leg is left, the right leg is not fully unbent at the knee joint.
Диагноз: Церебральный судорожный синдром, сочетанный с мышечной дистонией на фоне недоношенности, правосторонний гемисиндром, сочетается с задержкой моторного развития. Надсегментарные позотонические автоматизмы не выявлены.Diagnosis: Cerebral convulsive syndrome, combined with muscle dystonia on the background of prematurity, right-sided hemisyndrome, combined with a delay in motor development. Suprasegmental posotonic automatisms have not been identified.
Пациенту предложено лечение согласно изобретению. Все отставания врожденных рефлексов преодолены.The patient is offered treatment according to the invention. All lags in congenital reflexes are overcome.
Постуральные и установочные рефлексы в норме: ЛУР, СШЦУР, АШЦУР, рефлекс головы на туловище, выпрямляющий рефлекс с тела на тело и с тела на голову; реакции равновесия, оптическая реакция опоры в норме.Postural and installation reflexes are normal: LUR, SSHTSUR, ASHTSUR, head-to-body reflex, rectifying reflex from body to body and from body to head; equilibrium reactions, the optical reaction of the support is normal.
В результате: самостоятельно встает на четвереньки и ползает на четвереньках, правая нога полностью разгибается в коленном суставе, мышечный тонус значительно улучшился, улучшилось внимание и координация движений, раскрылась правая кисть, улучшился захват предметов кистями рук. Улучшился диапазон самостоятельно выполняемых движений, возросла кинетическая активность, медленно самостоятельно передвигается вертикально.As a result: independently gets up on all fours and crawls on all fours, the right leg is fully unbent in the knee joint, muscle tone has improved significantly, attention and coordination of movements have improved, the right hand has opened, the grip of objects by the hands has improved. The range of independently performed movements has improved, kinetic activity has increased, and slowly independently moves vertically.
Время лечения составило 10 месяцев.The treatment time was 10 months.
Предложенный способ имеет следующие противопоказания: прогрессирующая гидроцефалия, тяжелые психические расстройства, поражение органов дыхания и пороки сердца, грубые бульбарные и псевдобульбарные нарушения, повышенная ломкость костей и тяжелые нарушения формирования тазобедренных суставов и их сочетания.The proposed method has the following contraindications: progressive hydrocephalus, severe mental disorders, damage to the respiratory system and heart defects, gross bulbar and pseudobulbar disorders, increased fragility of bones and severe disturbances in the formation of hip joints and their combination.
Способ показан: при перинатальном поражении ЦНС и ДЦП Р в возрасте до трех лет.The method is shown: with perinatal damage to the central nervous system and cerebral palsy R under the age of three years.
Длительность всего физического воздействия зависит от тяжести ППНС и ДЦП и уровня развития двигательных функций. Для повышения уровня выживания Р необходимо добиться самостоятельного выполнения движения.The duration of all physical effects depends on the severity of PPNS and cerebral palsy and the level of development of motor functions. To increase the level of survival P, it is necessary to achieve independent execution of the movement.
Использование изобретения позволяет улучшить двигательные функции при одновременном расширении диапазона самостоятельно выполняемых движений, создать НМП последовательности моделей плавных переходов жизненно необходимых движений при одновременном сокращении сроков лечения в 2 раза.The use of the invention allows to improve motor functions while expanding the range of independently performed movements, to create NMP sequences of models of smooth transitions of vital movements while reducing treatment time by 2 times.
Claims (21)
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2015146824A RU2607157C1 (en) | 2015-10-30 | 2015-10-30 | Method of treating perinatal central nervous system and infantile cerebral paralysis in children under 3 years |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2015146824A RU2607157C1 (en) | 2015-10-30 | 2015-10-30 | Method of treating perinatal central nervous system and infantile cerebral paralysis in children under 3 years |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| RU2607157C1 true RU2607157C1 (en) | 2017-01-10 |
Family
ID=58452695
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| RU2015146824A RU2607157C1 (en) | 2015-10-30 | 2015-10-30 | Method of treating perinatal central nervous system and infantile cerebral paralysis in children under 3 years |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| RU (1) | RU2607157C1 (en) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU2685679C1 (en) * | 2018-10-12 | 2019-04-22 | Государственное бюджетное учреждение здравоохранения города Москвы "Научно-практический центр специализированной медицинской помощи детям имени В.Ф. Войно-Ясенецкого Департамента здравоохранения города Москвы" | Method for evaluation of inclusion potential in children with heavy perinatal damages of the brain |
| RU2697584C2 (en) * | 2017-09-25 | 2019-08-15 | Наталья Николаевна Пыхтина | Simulator for children with consequences of perinatal nervous system and infantile cerebral paralysis at early stage of rehabilitation |
Citations (4)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| WO1997024099A1 (en) * | 1995-12-29 | 1997-07-10 | Meditsinsky Tsentr 'primavera Konsult' | Method of rehabilitating children and adults affected by cerebral pathologies |
| RU2342114C1 (en) * | 2007-03-26 | 2008-12-27 | Дмитрий Сергеевич Муромов | Treatment method of movement disorder syndrome in children |
| RU2502499C1 (en) * | 2012-06-13 | 2013-12-27 | Наталья Николаевна Пыхтина | Method for increasing motion activity in children with carbohydrate-deficient glycoprotein syndrome |
| RU2532283C1 (en) * | 2013-07-12 | 2014-11-10 | Наталья Николаевна Пыхтина | Method of treating fine motor delay in infants |
-
2015
- 2015-10-30 RU RU2015146824A patent/RU2607157C1/en active
Patent Citations (4)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| WO1997024099A1 (en) * | 1995-12-29 | 1997-07-10 | Meditsinsky Tsentr 'primavera Konsult' | Method of rehabilitating children and adults affected by cerebral pathologies |
| RU2342114C1 (en) * | 2007-03-26 | 2008-12-27 | Дмитрий Сергеевич Муромов | Treatment method of movement disorder syndrome in children |
| RU2502499C1 (en) * | 2012-06-13 | 2013-12-27 | Наталья Николаевна Пыхтина | Method for increasing motion activity in children with carbohydrate-deficient glycoprotein syndrome |
| RU2532283C1 (en) * | 2013-07-12 | 2014-11-10 | Наталья Николаевна Пыхтина | Method of treating fine motor delay in infants |
Non-Patent Citations (3)
| Title |
|---|
| БЫКОВСКАЯ Е.Ю. и др. Онтогенетическая гимнастика, уч-к для физиотерапевтов, Орел, 2006, с. 40-138. * |
| БЫКОВСКАЯ Е.Ю. и др. Онтогенетическая гимнастика, уч-к для физиотерапевтов, Орел, 2006, с. 40-138. ФОНАРЕВ М.И. и др. Лечебная физическая культура при детских заболеваниях, Л., Медицина, 1977, с. 303-317. * |
| ФОНАРЕВ М.И. и др. Лечебная физическая культура при детских заболеваниях, Л., Медицина, 1977, с. 303-317. * |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU2697584C2 (en) * | 2017-09-25 | 2019-08-15 | Наталья Николаевна Пыхтина | Simulator for children with consequences of perinatal nervous system and infantile cerebral paralysis at early stage of rehabilitation |
| RU2685679C1 (en) * | 2018-10-12 | 2019-04-22 | Государственное бюджетное учреждение здравоохранения города Москвы "Научно-практический центр специализированной медицинской помощи детям имени В.Ф. Войно-Ясенецкого Департамента здравоохранения города Москвы" | Method for evaluation of inclusion potential in children with heavy perinatal damages of the brain |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| RU2482827C2 (en) | Method of recovering muscular tone in children with spastic forms of cerebral paralysis | |
| RU2567796C1 (en) | Method for game-based motion reactivation and coordination recovery in children as part of early rehabilitation following spinal-medullary injury | |
| RU2342114C1 (en) | Treatment method of movement disorder syndrome in children | |
| RU2607157C1 (en) | Method of treating perinatal central nervous system and infantile cerebral paralysis in children under 3 years | |
| RU2571528C2 (en) | Method for rehabilitation of patients with infantile cerebral paralysis in form of spastic displegia | |
| RU2615869C1 (en) | Method for increased muscle tone reduction in case of perinatal cns damage consequences | |
| Kolář | The sensomotor nature of postural functions. Its fundamental role in rehabilitation of the motor system | |
| RU2506942C1 (en) | Method for rehabilitation of infants suffering cns perinatal affection consequences | |
| RU2289381C1 (en) | Method for normalizing muscle tone in children suffering from spastic forms of cerebral paralysis | |
| RU2260417C1 (en) | Method for treating the cases of infantine cerebral paralysis | |
| RU2539164C1 (en) | Method for rehabilitation treatment of patients suffering vertebral-spinal injury | |
| RU2471466C2 (en) | Method of rehabilitating patients with infantile cerebral paralysis | |
| Morán Pascual et al. | On the use of dance as a rehabilitation approach for children with cerebral palsy: A single case study | |
| RU2698215C1 (en) | Method of muscular tonus normalization in infants with consequences of perinatal affection cns | |
| RU2740854C1 (en) | Method for treating myofascial syndrome in children with pathology of locomotor system | |
| Yadav et al. | Effectiveness of core muscle stabilization training on dynamic balance in mechanical low back pain patients | |
| RU2652258C1 (en) | Method of hydrokineziotherapy of patients with the pathology of the central nervous system | |
| RU2698444C1 (en) | Method of restoring ankle motions in children with muscular dystrophia | |
| RU2723224C1 (en) | Method of creating muscular memory in children with motor functions disorders | |
| RU2846243C1 (en) | Method for motor rehabilitation of individuals with intellectual impairments | |
| RU2234301C2 (en) | Human sanitation method | |
| RU2448645C1 (en) | Method for forming vertical position stability in patients with statodynamic disorders | |
| RU2830407C1 (en) | Method for correction of motor disorders in children with infantile cerebral paralysis | |
| RU2774832C1 (en) | Method for normalizing muscle tone in young children with consequences of perinatal cns damage | |
| RU2834827C1 (en) | Method for stimulating motor skills in children in the first year of life |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| QB4A | Licence on use of patent |
Free format text: LICENCE Effective date: 20170606 |
|
| QC41 | Official registration of the termination of the licence agreement or other agreements on the disposal of an exclusive right |
Free format text: LICENCE FORMERLY AGREED ON 20170606 Effective date: 20210524 |