RU206772U1 - Trainer-plate for exercises to restore finger movements and short-term memory in neurological patients - Google Patents
Trainer-plate for exercises to restore finger movements and short-term memory in neurological patients Download PDFInfo
- Publication number
- RU206772U1 RU206772U1 RU2021121569U RU2021121569U RU206772U1 RU 206772 U1 RU206772 U1 RU 206772U1 RU 2021121569 U RU2021121569 U RU 2021121569U RU 2021121569 U RU2021121569 U RU 2021121569U RU 206772 U1 RU206772 U1 RU 206772U1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- movements
- cells
- fingers
- plate
- patients
- Prior art date
Links
- 230000006403 short-term memory Effects 0.000 title claims abstract description 23
- 230000000926 neurological effect Effects 0.000 title claims abstract description 22
- 230000005057 finger movement Effects 0.000 title abstract description 13
- 238000000034 method Methods 0.000 abstract description 7
- 230000000694 effects Effects 0.000 abstract description 5
- 230000001771 impaired effect Effects 0.000 abstract description 5
- 239000003814 drug Substances 0.000 abstract description 2
- 230000003557 neuropsychological effect Effects 0.000 abstract description 2
- 238000007373 indentation Methods 0.000 abstract 2
- 210000003811 finger Anatomy 0.000 description 36
- 230000015654 memory Effects 0.000 description 3
- 239000003973 paint Substances 0.000 description 2
- 210000003813 thumb Anatomy 0.000 description 2
- 206010042008 Stereotypy Diseases 0.000 description 1
- 230000015572 biosynthetic process Effects 0.000 description 1
- 210000004556 brain Anatomy 0.000 description 1
- 230000006378 damage Effects 0.000 description 1
- 230000006735 deficit Effects 0.000 description 1
- 208000037265 diseases, disorders, signs and symptoms Diseases 0.000 description 1
- 208000035475 disorder Diseases 0.000 description 1
- 238000005516 engineering process Methods 0.000 description 1
- 206010016256 fatigue Diseases 0.000 description 1
- 230000006870 function Effects 0.000 description 1
- 238000005286 illumination Methods 0.000 description 1
- 230000003902 lesion Effects 0.000 description 1
- 230000003340 mental effect Effects 0.000 description 1
- 230000007659 motor function Effects 0.000 description 1
- 230000008447 perception Effects 0.000 description 1
- 238000004321 preservation Methods 0.000 description 1
- 238000011084 recovery Methods 0.000 description 1
- 230000006886 spatial memory Effects 0.000 description 1
- 208000013623 stereotypic movement disease Diseases 0.000 description 1
- 230000002747 voluntary effect Effects 0.000 description 1
Images
Classifications
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A61—MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
- A61B—DIAGNOSIS; SURGERY; IDENTIFICATION
- A61B5/00—Measuring for diagnostic purposes; Identification of persons
- A61B5/16—Devices for psychotechnics; Testing reaction times ; Devices for evaluating the psychological state
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A61—MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
- A61H—PHYSICAL THERAPY APPARATUS, e.g. DEVICES FOR LOCATING OR STIMULATING REFLEX POINTS IN THE BODY; ARTIFICIAL RESPIRATION; MASSAGE; BATHING DEVICES FOR SPECIAL THERAPEUTIC OR HYGIENIC PURPOSES OR SPECIFIC PARTS OF THE BODY
- A61H99/00—Subject matter not provided for in other groups of this subclass
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B1/00—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
Landscapes
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Life Sciences & Earth Sciences (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Public Health (AREA)
- Veterinary Medicine (AREA)
- Animal Behavior & Ethology (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Hospice & Palliative Care (AREA)
- Social Psychology (AREA)
- Physical Education & Sports Medicine (AREA)
- Epidemiology (AREA)
- Child & Adolescent Psychology (AREA)
- Developmental Disabilities (AREA)
- Rehabilitation Therapy (AREA)
- Psychiatry (AREA)
- Psychology (AREA)
- Pain & Pain Management (AREA)
- Biophysics (AREA)
- Pathology (AREA)
- Biomedical Technology (AREA)
- Heart & Thoracic Surgery (AREA)
- Medical Informatics (AREA)
- Molecular Biology (AREA)
- Surgery (AREA)
- Entrepreneurship & Innovation (AREA)
- Instructional Devices (AREA)
Abstract
Полезная модель «Тренажер-пластина для занятий по восстановлению движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных» относится к медицине, к разделу неврологии и нейропсихологии и может найти применение в отделениях нейрореабилитации неврологических и нейрохирургических клиник при проведении занятий по восстановлению нарушенных движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных.Заявленная полезная модель содержит плоское пластиковое основание (1), имеющее форму прямоугольника, на лицевой стороне которого выполнены одинаковые ячейки-углубления (2), которые расположены горизонтальными рядами, количество ячеек-углублений (2) в каждом из которых является одинаковым; при этом на поверхность каждой из ячеек-углублений (2) нанесен ее порядковый номер (4), а на оборотной стороне основания (1) расположен трубчатый фиксатор (3), выполненный с возможностью фиксации на одном из пальцев руки больного.Таким образом, заявленный тренажер-пластина обеспечивает возможность проведения занятий по одновременному восстановлению нарушенных движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных, позволяя включить процесс движений пальцев руки в интересную и привлекательную для больных деятельность, с постепенным повышением степени сложности выполняемых движений.Заявленный тренажер-пластина вносит в процесс восстановительных занятий элемент новизны, превращая их в интересный и привлекательный для больных нейропсихологический тренинг.Благодаря простоте конструкции и удобству использования тренажер-пластина может найти широкое применение в клинической практике.The useful model "Trainer-plate for exercises on restoring finger movements and short-term memory in neurological patients" refers to medicine, to the section of neurology and neuropsychology and can be used in neurorehabilitation departments of neurological and neurosurgical clinics when conducting classes on restoring impaired finger movements and of short-term memory in neurological patients The claimed utility model contains a flat plastic base (1) in the shape of a rectangle, on the front side of which there are identical indentation cells (2), which are arranged in horizontal rows, the number of indentation cells (2) in each of them is the same; at the same time, its serial number (4) is applied to the surface of each of the recessed cells (2), and on the reverse side of the base (1) there is a tubular retainer (3) made with the possibility of fixing on one of the fingers of the patient's hand. the simulator-plate provides the possibility of conducting exercises for the simultaneous restoration of disturbed movements of the fingers and short-term memory in neurological patients, allowing the process of movements of the fingers of the hand to be included in an interesting and attractive activity for patients, with a gradual increase in the degree of complexity of the movements performed. restorative exercises are an element of novelty, turning them into an interesting and attractive neuropsychological training for patients. Due to the simplicity of the design and ease of use, the simulator-plate can be widely used in clinical practice.
Description
Настоящая полезная модель относится к медицине, к разделу неврологии и нейропсихологии и может найти применение в отделениях нейрореабилитации неврологических и нейрохирургических клиник при проведении занятий по восстановлению нарушенных движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных. This useful model relates to medicine, to the section of neurology and neuropsychology and can be used in neurorehabilitation departments of neurological and neurosurgical clinics when conducting classes on restoring impaired finger movements and short-term memory in neurological patients.
Нарушение движений пальцев рук и кратковременной памяти возникает у неврологических больных вследствие органических поражений головного мозга различной этиологии.Violation of the movements of the fingers and short-term memory occurs in neurological patients due to organic lesions of the brain of various etiologies.
Для восстановления нарушенных движений пальцев рук используются специальные устройства и тренажеры.To restore the disturbed movements of the fingers, special devices and simulators are used.
Так, из существующего уровня техники известен «Тренажер для пальцев рук» ЗМ-001 (Интернет-магазин «РеаМед». Оборудование для реабилитации, Тренажер для пальцев рук - ЗМ-001, найдено 20.07.2021 г. в сети интернет по адресу https://reamed.su/catalog/product/zm-001/).So, from the existing level of technology known "Trainer for fingers" ZM-001 (Online store "ReaMed". Equipment for rehabilitation, Trainer for fingers - ЗМ-001, found on 20.07.2021, on the Internet at https: //reamed.su/catalog/product/zm-001/).
Конструктивно данный тренажер представляет собой пластиковую «лестницу» со «ступеньками», по которым больной «шагает» во время занятия пальцами рук, что способствует постепенному восстановлению их движений.Structurally, this simulator is a plastic "ladder" with "steps" along which the patient "walks" while exercising his fingers, which contributes to the gradual restoration of their movements.
Недостатками данного тренажера при его использовании для занятий по восстановлению движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных являютсяThe disadvantages of this simulator when used for exercises to restore finger movements and short-term memory in neurological patients are
а) данный тренажер не обеспечивает возможность проведения занятий по восстановлению кратковременной памяти; a) this simulator does not provide the ability to conduct short-term memory restoration exercises;
б) отсутствие возможности изменения степени сложности движений, выполняемых пальцами рук;b) the inability to change the degree of complexity of the movements performed by the fingers;
в) монотонность занятий, заключающаяся в выполнении стереотипных повторяющихся движений, способствующих быстрой утомляемости больных;c) monotony of classes, which consists in performing stereotyped repetitive movements, contributing to rapid fatigability of patients;
г) возможность проведения занятий только в специально оборудованных помещениях из-за габаритов данного тренажера.d) the possibility of conducting classes only in specially equipped rooms due to the dimensions of this simulator.
Наряду с нарушением двигательных функций, у неврологических больных часто наблюдаются и нарушения различных видов памяти, для восстановления которых также используются различные устройства и тренажеры.Along with impaired motor functions, neurological patients often have impairments of various types of memory, for the restoration of which various devices and simulators are also used.
Так из существующего уровня известно «Устройство-тренажер для занятий по восстановлению кратковременной памяти у больных неврологической клиники» (Патент RU 166679 U1 от 10.12.2016 г.).So from the existing level it is known "A device-simulator for training to restore short-term memory in patients with a neurological clinic" (Patent RU 166679 U1 from 10.12.2016).
Конструктивно данное устройство представляет собой пластиковый корпус, внутреннее пространство которого разделена на отдельные отсеки, в каждом из которых размещен светодиод, а в верхней части корпуса расположена пластина, на которой располагается рабочий лист с различными изображениями, каждое из которых располагается строго над одним из отсеков.Structurally, this device is a plastic case, the internal space of which is divided into separate compartments, each of which contains an LED, and in the upper part of the case there is a plate on which a worksheet with various images is located, each of which is located strictly above one of the compartments.
В процессе занятия данные изображения подсвечиваются светодиодами в случайном порядке, а больному необходимо запомнить последовательность их подсвечивания, и в соответствии с этим, последовательно нажать на кнопки, соответствующие каждому из отсеков. In the course of the lesson, these images are illuminated by LEDs in a random order, and the patient needs to remember the sequence of their illumination, and in accordance with this, sequentially press the buttons corresponding to each of the compartments.
Недостатками данного устройства при его использовании для занятий по восстановлению движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных являются The disadvantages of this device when used for exercises to restore finger movements and short-term memory in neurological patients are
а) данное устройство не предназначено для занятий по восстановлению движений пальцев рук; a) this device is not intended for exercises to restore the movements of the fingers;
б) необходимость использования дополнительных элементов в виде рабочих листов;b) the need to use additional elements in the form of worksheets;
в) техническая сложность устройства, включающего в себя различные электронные компоненты.c) the technical complexity of the device, which includes various electronic components.
Также из существующего уровня техники известны устройства, обеспечивающие возможность проведения занятий, направленных на одновременное восстановление двигательных и психических функций, например, «Тренажер-панель для занятий по восстановлению нарушенных движений пальцев рук и пространственной памяти у больных неврологической клиники» (Патент RU 189038 U1 от 07.05.2019 г.).Also from the existing prior art, devices are known that provide the possibility of conducting exercises aimed at the simultaneous restoration of motor and mental functions, for example, "Exercise panel for exercises to restore impaired finger movements and spatial memory in patients with a neurological clinic" (Patent RU 189038 U1 from 05/07/2019).
Конструктивно данное устройство представляет собой плоское квадратное основание, поверхность которого разделена на ячейки квадратной формы, в центре каждой из которых выполнено круглое углубление.Structurally, this device is a flat square base, the surface of which is divided into square cells, in the center of each of which there is a round recess.
В ходе занятий с данным устройством используется комплект рабочих карточек, каждая из которых содержит изображение устройства с пятью выделенными цветом ячейками, месторасположение которых больной должен запомнить, и по памяти установить кончики пальцев руки в круглые углубления соответствующих ячеек.In the course of training with this device, a set of working cards is used, each of which contains an image of the device with five highlighted cells, the location of which the patient must remember, and from memory set the fingertips of the hand into the round grooves of the corresponding cells.
Недостатками данного устройства при его использовании для занятий по восстановлению движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных являютсяThe disadvantages of this device when used for exercises to restore finger movements and short-term memory in neurological patients are
а) необходимость использования дополнительных элементов в виде рабочих карточек; a) the need to use additional elements in the form of work cards;
б) проведение занятий с данным устройством возможно только на горизонтальной поверхности рабочего столаb) conducting classes with this device is possible only on a horizontal surface of the desktop
С целью преодоления недостатков вышеперечисленных тренажеров и устройств разработан «Тренажер-пластина для занятий по восстановлению движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных» (далее по тексту тренажер-пластина).In order to overcome the shortcomings of the above simulators and devices, a “plate simulator for exercises to restore finger movements and short-term memory in neurological patients” (hereinafter referred to as a plate simulator) has been developed.
Задачами, на решение которых направлено заявленное техническое решение, являютсяThe tasks to be solved by the claimed technical solution are
а) обеспечение возможности проведения занятий по одновременному восстановлению нарушенных движений пальцев руки и кратковременной памяти у неврологических больных;a) ensuring the possibility of conducting classes on the simultaneous restoration of disturbed movements of the fingers of the hand and short-term memory in neurological patients;
б) включения процесса движений пальцев руки в интересную для больных деятельность, связанную с восстановлением памяти;b) the inclusion of the process of movements of the fingers of the hand in an interesting activity for patients, associated with the restoration of memory;
в) компактность тренажера-пластины, обеспечивающая возможность его использования в различных условиях;c) the compactness of the simulator-plate, which makes it possible to use it in various conditions;
г) обеспечение возможности усложнения движений пальцев руки по мере достижения больными положительных результатов;d) ensuring the possibility of complicating the movements of the fingers of the hand as patients achieve positive results;
д) простота конструкции тренажера-пластины, способствующая его широкому внедрению в клиническую практику.e) simplicity of the design of the simulator-plate, contributing to its widespread implementation in clinical practice.
Техническим результатом заявленной полезной модели является реализация возможности проведения занятий по одновременному восстановлению нарушенных движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных, обеспечиваемая за счет конструктивных элементов заявленного тренажера-пластины, позволяющих включить процесс движений пальцев руки в интересную и привлекательную для больных деятельность, с постепенным повышением степени сложности выполняемых движений.The technical result of the claimed useful model is the implementation of the possibility of conducting classes on the simultaneous restoration of disturbed movements of the fingers and short-term memory in neurological patients, provided by the structural elements of the declared simulator-plate, allowing to include the process of movements of the fingers in an interesting and attractive activity for patients, with a gradual an increase in the degree of complexity of the movements performed.
Данный технический результат обеспечивается за счет того, что тренажер-пластина содержит плоское пластиковое основание, имеющее форму прямоугольника, на лицевой стороне которого выполнены одинаковые ячейки-углубления, которые расположены горизонтальными рядами, количество ячеек-углублений в каждом из которых является одинаковым; при этом на поверхность каждой из ячеек-углублений нанесен ее порядковый номер, а на оборотной стороне основания расположен трубчатый фиксатор, выполненный с возможностью фиксации на одном из пальцев руки больного. This technical result is provided due to the fact that the simulator-plate contains a flat plastic base, having the shape of a rectangle, on the front side of which there are identical cells-depressions, which are arranged in horizontal rows, the number of cells-depressions in each of which is the same; at the same time, its serial number is applied to the surface of each of the recessed cells, and a tubular retainer is located on the reverse side of the base, made with the possibility of fixing on one of the fingers of the patient's hand.
В предпочтительном варианте тренажера-пластины ячейки-углубления имеют форму прямоугольников.In a preferred embodiment of the simulator, the plates of the cell-recesses are rectangular in shape.
В предпочтительном варианте тренажера-пластины ячейки-углубления имеют форму квадратов.In a preferred embodiment of the simulator, the plates of the cell-recesses are in the form of squares.
В предпочтительном варианте тренажера-пластины ячейки-углубления имеют форму восьмиугольников.In a preferred embodiment of the simulator, the plates of the cell-recesses are in the form of octagons.
В предпочтительном варианте тренажера-пластины ячейки-углубления имеют форму кругов.In a preferred embodiment of the simulator, the plates of the cell-recesses are in the form of circles.
В предпочтительном варианте тренажера-пластины порядковый номер ячейки-углубления представляет собой число. In a preferred embodiment of the plate trainer, the ordinal number of the groove cell is a number.
В предпочтительном варианте тренажера-пластины порядковый номер ячейки-углубления представляет собой букву.In a preferred embodiment of the simulator-plate, the serial number of the cell-depression is a letter.
В предпочтительном варианте тренажера-пластины ячейки-углубления выделены цветом, отличающимся от цвета основания.In a preferred embodiment of the simulator, the plates of the grooves are highlighted in a color that is different from the color of the base.
Сущность полезной модели тренажер-пластина для занятий по восстановлению движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных» поясняется чертежами, на которых изображеноThe essence of the useful model is a simulator-plate for exercises to restore finger movements and short-term memory in neurological patients "is illustrated by drawings, which show
На фиг. 1 - вид тренажера-пластины с лицевой стороны;FIG. 1 - front view of the simulator-plate;
На фиг. 2 - вид тренажера-пластины с оборотной стороны;FIG. 2 - view of the simulator-plate from the reverse side;
На фиг. 3 - вид тренажера-пластины сбоку.FIG. 3 is a side view of the simulator-plate.
Заявленный тренажер-пластина (см. фиг. 1-3) представляет собой плоское пластиковое основание (1), имеющее форму прямоугольника, на лицевой стороне которого (см. фиг. 1) выполнены одинаковые ячейки-углубления (2), на поверхность каждой из которых нанесен ее порядковый номер (4), представляющий собой число или букву алфавита, а на оборотной стороне основания (1) расположен трубчатый фиксатор (3) (см. фиг. 2, 3), который надевается на один из пальцев руки больного, обеспечивая фиксацию тренажера-пластины в ходе выполнения упражнений по восстановлению движений пальцев рук и кратковременной памяти.The claimed simulator-plate (see Fig. 1-3) is a flat plastic base (1) having the shape of a rectangle, on the front side of which (see Fig. 1) identical cells-recesses (2) are made, on the surface of each of which is marked with its serial number (4), which is a number or letter of the alphabet, and on the reverse side of the base (1) there is a tubular retainer (3) (see Fig. 2, 3), which is put on one of the fingers of the patient's hand, providing fixation of the plate simulator during the exercises to restore the movements of the fingers and short-term memory.
Под термином «прямоугольник» понимается четырёхугольник, у которого все углы прямые. Частным случаем прямоугольника является квадрат (Википедия. Прямоугольник, найдено 20.07.2021 г. в сети интернет по адресу https://ru.wikipedia.org/wiki/Прямоугольник).The term "rectangle" means a quadrangle with all angles right. A special case of a rectangle is a square (Wikipedia. Rectangle, found on July 20, 2021 on the Internet at https://ru.wikipedia.org/wiki/Rectangle).
Указанные ниже размеры данного конкретного тренажера-пластины не являются признаками сужающими объем правовой защиты, поскольку могут меняться в процессе его создания.The dimensions of this particular simulator-plate indicated below are not signs that narrow the scope of legal protection, since they may change in the process of its creation.
Толщина основания (1) равна 4-8 мм, а размеры основания (1) могут составляет 60-100×50-80 мм. The thickness of the base (1) is 4-8 mm, and the dimensions of the base (1) can be 60-100 × 50-80 mm.
Ячейки-углубления (2) (см. фиг. 1) могут иметь форму прямоугольников, квадратов, восьмиугольников или кругов, отделенных друг от друга и от краев основания (1) перемычками, минимальная ширина которых составляет не менее 2-3 мм.The recessed cells (2) (see Fig. 1) can be in the form of rectangles, squares, octagons or circles, separated from each other and from the edges of the base (1) by bridges, the minimum width of which is at least 2-3 mm.
Ячейки-углубления (2) расположены на лицевой стороне основания (1) горизонтальными рядами, количество ячеек-углублений (2) в каждом из которых является одинаковым и составляет от 3 до 5 и более ячеек-углублений (2).The recessed cells (2) are located on the front side of the base (1) in horizontal rows, the number of recessed cells (2) in each of which is the same and ranges from 3 to 5 or more recessed cells (2).
Общее количество горизонтальных рядов ячеек-углублений (2) составляет от 3 до 5 и более рядов. The total number of horizontal rows of recessed cells (2) is from 3 to 5 or more rows.
Для обеспечения легкости перемещения пальца руки по лицевой поверхности основания (1), верхние края перемычек могут быть выполнены скругленными. To ensure ease of movement of the finger on the front surface of the base (1), the upper edges of the jumpers can be made rounded.
Размеры ячейки-углубления (2) зависят от размеров основания (1), общего количества ячеек-углублений (2) и ширины перемычек.The dimensions of the recess cell (2) depend on the dimensions of the base (1), the total number of recessed cells (2) and the width of the bridges.
Ячейки-углубления (2) имеют одинаковую глубину, которая составляет 1-3 мм.The recessed cells (2) have the same depth, which is 1-3 mm.
На поверхность каждой из ячеек-углублений (2) нанесен (например, темной краской) ее порядковый номер (4), представляющий собой число (например, 1, 2, 3, 4, 5 и т.д.), или букву русского или какого-либо иного алфавита (например, А, Б, В, Г, Д и т.д.). On the surface of each of the recessed cells (2), its serial number (4) is applied (for example, with dark paint), which is a number (for example, 1, 2, 3, 4, 5, etc.), or the letter of Russian or any other alphabet (for example, A, B, C, D, D, etc.).
При этом номера (4) всех ячейках-углублениях (2) является однотипными, то есть представляют собой либо числа, либо буквы алфавита.In this case, the numbers (4) of all recessed cells (2) are of the same type, that is, they represent either numbers or letters of the alphabet.
Выполненный на оборотной стороне основания (1) трубчатый фиксатор (3) (см. фиг. 2, 3) имеет форму пустотелой трубки круглого сечения, высотой 25-30 мм, внутренним диаметром 15-20 мм и толщиной стенки 0,5-1,5 мм.The tubular retainer (3) made on the reverse side of the base (1) (see Figs. 2, 3) has the shape of a hollow tube of circular cross-section, 25-30 mm high, with an inner diameter of 15-20 mm and a wall thickness of 0.5-1, 5 mm.
При этом трубчатый фиксатор (3) благодаря толщине стенке, должен обладать определенной эластичностью, обеспечивающей возможность его надежной фиксации на различных пальцах рук. In this case, the tubular retainer (3), due to the thickness of the wall, must have a certain elasticity, which makes it possible to securely fix it on various fingers.
Трубчатый фиксатор (3) может быть расположен в центре оборотной стороны основания (1), или с некоторым смещением от центра. The tubular retainer (3) can be located in the center of the underside of the base (1), or with some offset from the center.
Для лучшего восприятия больными ячеек-углублений (2) они могут быть выделены цветом (например, посредством краски), отличающимся от цвета основания (1) тренажера-пластины. For a better perception by patients of the cells-depressions (2), they can be highlighted with a color (for example, by means of paint), which differs from the color of the base (1) of the simulator-plate.
Работа с полезной моделью тренажер-пластина для занятий по восстановлению движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных» осуществляется следующим образом.The work with the useful model of the simulator-plate for exercises to restore the movements of the fingers and short-term memory in neurological patients "is carried out as follows.
Перед началом проведения занятия специалист фиксирует тренажер-пластину на одном из пальцев руки больного с нарушением движений пальцев:Before starting the lesson, the specialist fixes the simulator-plate on one of the fingers of the patient's hand with impaired finger movements:
а) на большом пальце руки, что обеспечивает возможность работы над восстановлением движений указательного, среднего и безымянного пальцев руки;a) on the thumb, which makes it possible to work on restoring the movements of the index, middle and ring fingers;
б) на среднем пальце руки, что обеспечивает возможность работы над восстановлением движений большого пальца руки.b) on the middle finger, which makes it possible to work on restoring the movements of the thumb.
Наряду с вышеописанными вариантами, возможны варианты фиксации тренажера-пластины на других пальцах руки больного, например, на указательном.Along with the above options, there are options for fixing the simulator-plate on other fingers of the patient's hand, for example, on the index.
Далее специалист исследует степень сохранности движений пальцев больного. Для этого больной проводит каждым пальцем, движение которого исследуются, по лицевой поверхности тренажера-пластины, а специалист фиксирует номера (4) ячеек-углублений (2), до которых дотягивается палец больного.Further, the specialist examines the degree of preservation of the patient's finger movements. To do this, the patient holds each finger, the movement of which is being investigated, along the front surface of the simulator-plate, and the specialist fixes the numbers (4) of the cells-recesses (2), to which the patient's finger reaches.
После этого специалист называет больному последовательность чисел (букв), соответствующих номерам (4) ячеек-углублений (2), а больной должен запомнить данную последовательность, и поочередно коснуться кончиком пальца руки всех ячеек-углублений (2), номера (4) которых соответствуют названной специалистом последовательности.After that, the specialist calls the patient a sequence of numbers (letters) corresponding to the numbers (4) of the cells-depressions (2), and the patient must memorize this sequence, and alternately touch the fingertip of all the cells-depressions (2), the numbers (4) of which correspond to the sequence named by the specialist.
При этом специалист, называя определенные числа (буквы) должен учитывать доступный для каждого из пальцев руки больного объем движений, таким образом, что бы все, выполняемые пальцами руки движения, были или доступны для больного, или требовали от него приложения определенных, но не чрезмерных усилий.In this case, a specialist, naming certain numbers (letters), must take into account the range of movements available for each of the patient's fingers, so that all movements performed by the fingers of the hand are either available to the patient, or require him to apply certain, but not excessive effort.
Количество чисел (букв), составляющих называемую специалистом последовательность, может включать в себя от 3 и более чисел (букв) и увеличиваться по мере достижения больным положительных результатов в восстановлении кратковременной памяти.The number of numbers (letters) that make up a sequence called by a specialist may include from 3 or more numbers (letters) and increase as the patient achieves positive results in restoring short-term memory.
После того, как больной выполнил необходимое количество упражнений с тренажером-пластиной, зафиксированной на одном из пальцев руки, специалист перемещает поочередно тренажер-пластину на другие пальцы руки больного, который продолжает выполнение вышеописанных упражнений.After the patient has completed the required number of exercises with the simulator-plate fixed on one of the fingers of the hand, the specialist moves the simulator-plate alternately to the other fingers of the patient's hand, which continues to perform the above exercises.
По мере достижения больным положительных результатов в восстановлении движений пальцев рук, специалист увеличивает степень сложности задания, включая в называемую им последовательность номера (4) тех ячеек-углублений (2), касание которых вызывало у больного наибольшие трудности или было ему ранее недоступно.As the patient achieves positive results in restoring the movements of the fingers, the specialist increases the degree of complexity of the task, including in the sequence he calls the numbers (4) of those recessed cells (2), the touch of which caused the patient the greatest difficulties or was previously inaccessible to him.
Таким образом, эффективность тренажера-пластины связана с тем, что в процессе выполнения упражнений, движения пальцев руки больного переводятся на другой, более сохранный уровень реализации. Это обеспечивается тем, что нарушенные движения пальцев руки включаются в другую деятельность, направленную на восстановление кратковременной памяти, поэтому движения пальцев рук становятся менее произвольными и более доступными для реализации больными.Thus, the effectiveness of the simulator-plate is associated with the fact that in the process of performing the exercises, the movements of the fingers of the patient's hand are transferred to another, more secure level of realization. This is ensured by the fact that the disturbed movements of the fingers of the hand are included in other activities aimed at restoring short-term memory, therefore, the movements of the fingers become less voluntary and more accessible for patients to realize.
Наряду с занятиями по восстановлению движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологической больных, тренажер-пластина может эффективно использоваться в следующих случаях:Along with exercises to restore finger movements and short-term memory in neurological patients, the plate simulator can be effectively used in the following cases:
а) при проведении занятий по восстановлению движений пальцев рук, нарушенных в результате других причин - травм, последствий хирургических операций и др.;a) when conducting classes to restore the movements of the fingers, disturbed as a result of other reasons - injuries, the consequences of surgical operations, etc.;
б) при проведении коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения формирования мелкой моторики пальцев рук и кратковременной памяти.b) when carrying out correctional and developmental classes with children who have disorders in the formation of fine motor skills of the fingers and short-term memory.
Таким образом, заявленный тренажер-пластина обеспечивает возможность проведения занятий по одновременному восстановлению нарушенных движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных, позволяя включить процесс движений пальцев руки в интересную и привлекательную для больных деятельность, с постепенным повышением степени сложности выполняемых движений.Thus, the claimed simulator-plate provides the possibility of conducting exercises for the simultaneous restoration of disturbed movements of the fingers and short-term memory in neurological patients, allowing the process of movements of the fingers to be included in an interesting and attractive activity for patients, with a gradual increase in the degree of complexity of the movements performed.
Заявленный тренажер-пластина вносит в процесс восстановительных занятий элемент новизны, превращая их в интересный и привлекательный для больных нейропсихологический тренинг.The declared simulator-plate introduces an element of novelty into the process of recovery exercises, turning them into an interesting and attractive neuropsychological training for patients.
Благодаря простоте конструкции и удобству использования тренажер-пластина может найти широкое применение в клинической практике.Due to its simplicity of design and ease of use, the simulator-plate can be widely used in clinical practice.
Claims (7)
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2021121569U RU206772U1 (en) | 2021-07-20 | 2021-07-20 | Trainer-plate for exercises to restore finger movements and short-term memory in neurological patients |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2021121569U RU206772U1 (en) | 2021-07-20 | 2021-07-20 | Trainer-plate for exercises to restore finger movements and short-term memory in neurological patients |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| RU206772U1 true RU206772U1 (en) | 2021-09-28 |
Family
ID=78000329
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| RU2021121569U RU206772U1 (en) | 2021-07-20 | 2021-07-20 | Trainer-plate for exercises to restore finger movements and short-term memory in neurological patients |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| RU (1) | RU206772U1 (en) |
Citations (8)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU182511U1 (en) * | 2018-05-03 | 2018-08-21 | Леонид Евгеньевич Селявко | Bottle mini-weight for classes on the development of finger movements in patients with a neurological clinic |
| RU184399U9 (en) * | 2018-06-05 | 2018-12-06 | Леонид Евгеньевич Селявко | Bottle mini-simulator for classes on the development of finger movements in patients with a neurological clinic |
| RU189038U1 (en) * | 2019-03-15 | 2019-05-07 | Леонид Евгеньевич Селявко | Simulator-panel for classes on the restoration of disturbed movements of the fingers and spatial memory in patients with a neurological clinic |
| RU189165U1 (en) * | 2019-02-17 | 2019-05-15 | Леонид Евгеньевич Селявко | Group simulator for group classes on the restoration of the motor functions of the hands and intellectual activity in patients with a neurological clinic |
| RU189158U1 (en) * | 2019-01-12 | 2019-05-15 | Леонид Евгеньевич Селявко | Plate simulator for group classes in the restoration of the motor functions of the hands and intellectual activity in patients with a neurological clinic |
| RU193596U1 (en) * | 2019-09-22 | 2019-11-06 | Леонид Евгеньевич Селявко | Rectangle simulator for group classes on restoration and preventive training of visual-spatial memory by the method of storing images in round cells |
| RU193736U1 (en) * | 2019-10-02 | 2019-11-12 | Леонид Евгеньевич Селявко | The exercise machine palette for group classes on restoration and preventive training of visual-spatial memory |
| RU197432U1 (en) * | 2020-03-08 | 2020-04-24 | Леонид Евгеньевич Селявко | Rectangular chip with round cells for group classes on the restoration and preventive training of visual-spatial memory |
-
2021
- 2021-07-20 RU RU2021121569U patent/RU206772U1/en active
Patent Citations (8)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU182511U1 (en) * | 2018-05-03 | 2018-08-21 | Леонид Евгеньевич Селявко | Bottle mini-weight for classes on the development of finger movements in patients with a neurological clinic |
| RU184399U9 (en) * | 2018-06-05 | 2018-12-06 | Леонид Евгеньевич Селявко | Bottle mini-simulator for classes on the development of finger movements in patients with a neurological clinic |
| RU189158U1 (en) * | 2019-01-12 | 2019-05-15 | Леонид Евгеньевич Селявко | Plate simulator for group classes in the restoration of the motor functions of the hands and intellectual activity in patients with a neurological clinic |
| RU189165U1 (en) * | 2019-02-17 | 2019-05-15 | Леонид Евгеньевич Селявко | Group simulator for group classes on the restoration of the motor functions of the hands and intellectual activity in patients with a neurological clinic |
| RU189038U1 (en) * | 2019-03-15 | 2019-05-07 | Леонид Евгеньевич Селявко | Simulator-panel for classes on the restoration of disturbed movements of the fingers and spatial memory in patients with a neurological clinic |
| RU193596U1 (en) * | 2019-09-22 | 2019-11-06 | Леонид Евгеньевич Селявко | Rectangle simulator for group classes on restoration and preventive training of visual-spatial memory by the method of storing images in round cells |
| RU193736U1 (en) * | 2019-10-02 | 2019-11-12 | Леонид Евгеньевич Селявко | The exercise machine palette for group classes on restoration and preventive training of visual-spatial memory |
| RU197432U1 (en) * | 2020-03-08 | 2020-04-24 | Леонид Евгеньевич Селявко | Rectangular chip with round cells for group classes on the restoration and preventive training of visual-spatial memory |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| RU189097U1 (en) | Simulator panel with hexagonal cells for practicing the restoration of the movements of fingers and spatial memory in patients with a neurological clinic | |
| RU196218U1 (en) | Quadrangular chip for group exercises on the restoration of visual memory in patients with a neurological clinic | |
| RU185357U1 (en) | The simulator-cube for classes on the restoration of spatial perception and counting operations in patients of a neurological clinic | |
| RU204504U1 (en) | Trainer-panel for group exercises to restore finger and hand movements, as well as intellectual activity and spatial memory in neurological patients | |
| RU188388U1 (en) | The simulator is a pentagonal prism for group exercises to restore the motor functions of the hands, intellectual activity and spatial memory in patients with a neurological clinic | |
| RU204052U1 (en) | Game simulator-cube for group exercises to restore finger and hand movements, as well as intellectual activity in neurological patients | |
| RU199638U1 (en) | A device (arrow-shaped counter) for group exercises for the restoration and preventive training of spatial memory | |
| RU201781U1 (en) | Tubular trainer for exercises to restore finger and hand movements, as well as spatial memory by memorizing sequences | |
| RU196364U1 (en) | The simulator-plate with hieroglyphs for group classes on the restoration and preventive training of visual-spatial memory | |
| RU196445U1 (en) | Simulator plate with Roman numerals for group classes on the restoration and preventive training of visual-spatial memory | |
| RU188596U1 (en) | Simulator-triangular prism for group classes on the restoration of the motor functions of the hands, intellectual activity and spatial memory in patients with a neurological clinic | |
| RU206772U1 (en) | Trainer-plate for exercises to restore finger movements and short-term memory in neurological patients | |
| RU190715U1 (en) | Simulator-hexagonal prism for group classes on the restoration of the motor functions of the hands, intellectual activity and spatial memory in patients with a neurological clinic | |
| RU185410U1 (en) | Magnetic simulator for classes on the restoration of intellectual activity and visual-spatial memory in patients with a neurological clinic | |
| RU195376U1 (en) | Circular panel-simulator for training to restore the movements of fingers and hands, as well as spatial memory in patients with a neurological clinic | |
| RU189038U1 (en) | Simulator-panel for classes on the restoration of disturbed movements of the fingers and spatial memory in patients with a neurological clinic | |
| RU170209U1 (en) | Keyboard simulator for the development of impaired hand movements in patients with a neurological clinic | |
| RU204505U1 (en) | Game cube simulator for group exercises to restore finger and hand movements, as well as intellectual activity in neurological patients | |
| RU175412U1 (en) | Bracelet simulator for the development of impaired arm movements in bed patients of a neurological clinic | |
| RU198592U1 (en) | A simulator-panel for group exercises to restore the disturbed process of eye movements and voluntary attention in patients of a neurological clinic | |
| RU209388U1 (en) | Simulator-plate with hexagonal cells for exercises on restoring finger movements and short-term memory in neurological patients | |
| RU201805U1 (en) | Trainer-plate with round elements for group exercises for rehabilitation and preventive training of visual-spatial memory | |
| RU197668U1 (en) | Chip with letters for group classes on the restoration and preventive training of visual-spatial memory | |
| RU187351U1 (en) | The simulator-cube with linear and round recesses for classes on the restoration of spatial perception in patients with a neurological clinic | |
| RU187346U1 (en) | Simulator-cube with octagonal cells for classes to restore spatial perception in patients with a neurological clinic |