RU180052U1

RU180052U1 - SIMULATOR UROLOGICAL

Info

Publication number: RU180052U1
Application number: RU2017105680U
Authority: RU
Inventors: Владислав Павлович Бритов; Нариман Казиханович Гаджиев
Original assignee: Владислав Павлович Бритов
Priority date: 2017-02-20
Filing date: 2017-02-20
Publication date: 2018-05-31

Abstract

Полезная модель относится к медицине, а именно к урологии, и может быть использована для обучения навыкам работы, а также для дополнительной практики урологов всех уровней. Тренажер предназначен для проведения процесса обучения чрескожной пункции чашечно-лоханочной системы почки и других урологических мероприятий.Технический результат, на достижение которого направлена настоящая полезная модель, заключается в изготовлении медицинского урологического тренажера для проведения процесса обучения чрескожной пункции чашечно-лоханочной системы почки в условиях обучения максимально приближенных к естественному процессу с анатомической достоверностью манипуляции проведения операции в реальном времени.Технический результат достигается тем, что в тренажере урологическом, выполненном в виде участка человеческого тела, согласно полезной модели, тренажер выполнен в виде литого сегмента 1, повторяющего форму части поясничного отдела человеческого тела, и максимально приближенного к нему по визуальным и тактильным ощущениям. Внутри сегмента 1 сформированы полости 2 в форме лоханочной системы почки и мочеточника 3, имеющего выход 4 на торцевую поверхность тренажера. Для обеспечения возможности введения эндоскопа или зонда, при этом сегмент изготовлен из полимерного материала с диапазоном твердости от 15 ед. Шор 00 до 20 ед. Шор А.Кроме того, указанный технический результат достигается тем, что полимерный материал может быть изготовлен на основе силиконовой композиции или полимерных гелей.Предложенный тренажер урологический позволяет вырабатывать навыки проведения манипуляций на чашечно-лоханочной системе почки (например чрескожной пункции чашечно-лоханочной системы почки) в условиях, максимально приближенных к естественному процессу с анатомической достоверностью манипуляции проведения операции в реальном времени.Кроме того, тренажер прост в изготовлении, долговечен и надежен при эксплуатации и дает возможности проведения манипуляций в условиях, максимально приближенным к реальным (визуальные и тактильные ощущения).The utility model relates to medicine, namely to urology, and can be used to teach work skills, as well as for additional practice of urologists at all levels. The simulator is designed to carry out the learning process of percutaneous puncture of the pyelocaliceal system of the kidney and other urological measures. The technical result aimed at achieving this useful model is to produce a medical urological simulator for the process of teaching percutaneous puncture of the pyelocaliceal system of the kidney in the conditions of training close to the natural process with anatomical reliability of the manipulation of the operation in real time. The clinical result is achieved by the fact that in the urological simulator, made in the form of a section of the human body, according to the utility model, the simulator is made in the form of a cast segment 1, repeating the shape of a part of the lumbar of the human body, and as close as possible to it in visual and tactile sensations. Inside the segment 1, cavities 2 are formed in the form of the pelvis system of the kidney and ureter 3, having an outlet 4 on the end surface of the simulator. To enable the introduction of an endoscope or probe, the segment is made of a polymer material with a hardness range of 15 units. Shore 00 to 20 units. Shor A. In addition, the specified technical result is achieved by the fact that the polymeric material can be made on the basis of a silicone composition or polymer gels. The proposed urological simulator allows you to develop manipulation skills on the pyelocaliceal system of the kidney (for example, percutaneous puncture of the calyal-pelvis system of the kidney) in conditions as close as possible to the natural process with anatomical reliability of manipulation of the operation in real time. In addition, the simulator is simple to manufacture lenii, durable and reliable in operation and gives the possibility of manipulations under conditions as close to real (visual and tactile sensations).

Description

Полезная модель относится к медицине, а именно к урологии, и может быть использована для обучения навыкам работы, а также для дополнительной практики урологов всех уровней. Тренажер предназначен для проведения процесса обучения чрескожной пункции чашечно-лоханочной системы почки и других урологических мероприятий.The utility model relates to medicine, namely to urology, and can be used to teach work skills, as well as for additional practice of urologists at all levels. The simulator is designed to conduct the learning process of percutaneous puncture of the pyelocaliceal system of the kidney and other urological measures.

При прохождении клинических дисциплин далеко не всегда осуществляется полноценный разбор каждого из курируемых больных и уж тем более контроль преподавателя за качеством выполнения каждым студентом объективного обследования пациента. В реальной клинике эта ситуация усугубляется отсутствием индивидуальной обеспеченности студентов тематическими больными и вынужденной работой в группе. В последние годы ситуация усугубляется повсеместным внедрением в клиниках рыночных отношений и изменениями в законодательной базе.When passing clinical disciplines, a full analysis of each of the patients under supervision is far from always carried out, and even more so, the teacher's control over the quality of each student's objective examination of the patient. In a real clinic, this situation is exacerbated by the lack of individual provision of students with thematic patients and forced group work. In recent years, the situation has been aggravated by the widespread introduction of market relations in clinics and changes in the legislative framework.

В этой связи появление возможностей в организации фантомного и симуляционного обучения студентов видится нам как разумное и необходимое направление в учебном и лечебном процессе.In this regard, the emergence of opportunities in the organization of phantom and simulation training of students is seen by us as a reasonable and necessary direction in the educational and medical process.

В настоящее время симуляторы используются для обучения и объективной оценки обучающихся во многих областях деятельности человека, предполагающих высокие риски.Currently, simulators are used for training and objective assessment of students in many areas of human activity, involving high risks.

Использование симуляторов, тренажеров, манекенов, фантомов позволяет многократно отрабатывать определенные навыки..Using simulators, simulators, mannequins, phantoms allows you to repeatedly work out certain skills ..

Именно тренажеры могут многократно и точно воссоздать важные клинические сценарии. Имея теоретическую подготовку (первый этап), владея практическими навыками (второй этап) и отработав виртуальный алгоритм лечения неотложных состояний, студент, или начинающий свою медицинскую практику медик, в условиях, приближенных к настоящим, путем многократного повторения и разбора ошибок добивается совершенства своих психомоторных навыков, навыков работы с оборудованием и пациентом, навыков работы в команде.It is simulators that can repeatedly and accurately recreate important clinical scenarios. Having theoretical training (first stage), possessing practical skills (second stage) and having worked out a virtual algorithm for treating emergency conditions, a student or a physician starting his medical practice, in conditions close to the present, through repeated repetition and analysis of errors, achieves the perfection of his psychomotor skills , equipment and patient skills, teamwork skills.

Профессиональные компетенции, формируемые на практике, состоят из знания, умения и опыта.Professional competencies, formed in practice, consist of knowledge, skills and experience.

Получение опыта основная цель практического обучения. Использование медицинских тренажеров позволяет добиться реализации данной цели.Gaining experience is the main goal of practical training. The use of medical simulators allows achieving this goal.

Наиболее близким по технической сущности и достигаемому результату является тренажер медицинский, представляющий собой торс из непрозрачного материала (RU, патент на полезную модель №123202, G09B 23/28, 2012 г).The closest in technical essence and the achieved result is a medical simulator, which is a torso made of opaque material (RU, utility model patent No. 123202, G09B 23/28, 2012).

Торс раскрывается во фронтальной плоскости и верхняя часть снабжена отверстиями, соответствующими различным лапароскопическим доступам в соответствии с анатомическими ориентирами.The torso opens in the frontal plane and the upper part is provided with holes corresponding to various laparoscopic approaches in accordance with the anatomical landmarks.

Недостатками известного тренажера является то, что он предназначен только для вырабатывания навыков лапароскопических манипуляций, кроме того, он сложен в изготовлении и не дает возможности проведения манипуляций в условиях, максимально приближенным к реальным (визуализация и тактильные ощущения). Кроме того, тренажер имеет ограниченный срок пользования, не надежный, поскольку внутри полый.The disadvantages of the known simulator is that it is intended only for developing the skills of laparoscopic manipulations, in addition, it is difficult to manufacture and does not allow manipulations in conditions as close to real ones as possible (visualization and tactile sensations). In addition, the simulator has a limited period of use, not reliable, since it is hollow inside.

Технический результат, на достижение которого направлена настоящая полезная модель, заключается в изготовлении медицинского урологического тренажера для проведения процесса обучения чрескожной пункции чашечно-лоханочной системы почки в условиях обучения максимально приближенных к естественному процессу с анатомической достоверностью манипуляции проведения операции в реальном времени.The technical result, the achievement of which the present utility model is aimed, is to manufacture a medical urological simulator for the process of teaching percutaneous puncture of the pyelocaliceal system of the kidney in training conditions as close as possible to the natural process with the anatomical reliability of the manipulation of the operation in real time.

Технический результат достигается тем, что в тренажере урологическом, выполненном в виде участка человеческого тела, согласно полезной модели, тренажер выполнен в виде литого сегмента, повторяющего форму части поясничного отдела человеческого тела и максимально приближенного к нему по визуальным и тактильным ощущениям, а внутри сегмента сформированы полости в форме лоханочной системы почки и мочеточника, имеющего выход на торцевую поверхность тренажера, для обеспечения возможности введения эндоскопа или зонда, при этом сегмент изготовлен из полимерного материала с диапазоном твердости от 15 ед. Шор 00 до 20 ед. Шор А.The technical result is achieved by the fact that in the urological simulator, made in the form of a section of the human body, according to the utility model, the simulator is made in the form of a molded segment, repeating the shape of a part of the lumbar of the human body and as close as possible to it by visual and tactile sensations, and inside the segment are formed cavities in the form of a pelvis system of the kidney and ureter, with access to the end surface of the simulator, to enable the introduction of an endoscope or probe, while occurrence of a polymeric material with a range of hardness of 15 units. Shore 00 to 20 units. Shore A.

Кроме того, указанный технический результат достигается тем, что полимерный материал может быть изготовлен на основе силиконовой композиции или полимерных гелейIn addition, the specified technical result is achieved in that the polymeric material can be made on the basis of a silicone composition or polymer gels

Сущность полезной модели поясняется чертежами.The essence of the utility model is illustrated by drawings.

На фиг. 1 изображен общего вид тренажера урологического, сегменты отображающие половину и четверть поясничного отдела. На фиг. 2 изображен тренажер в разрезе.In FIG. 1 shows a general view of the urological simulator, segments showing half and a quarter of the lumbar. In FIG. 2 shows a simulator in section.

Тренажер выполнен в виде литого сегмента 1 повторяющего форму части поясничного отдела человеческого тела, и максимально приближенного к нему по визуальным и тактильным ощущениям. Внутри сегмента 1 сформирована полость 2 в форме лоханочной системы почки и мочеточника 3, имеющего выход 4 на торцевую поверхность тренажера, для обеспечения возможности введения эндоскопа или зонда (на чертеже не обозначено).The simulator is made in the form of a cast segment 1 repeating the shape of a part of the lumbar of the human body, and as close to it in visual and tactile sensations. Inside the segment 1, a cavity 2 is formed in the form of a pelvis system of the kidney and ureter 3, having an outlet 4 on the end surface of the simulator, to enable the introduction of an endoscope or probe (not indicated in the drawing).

Сегмент изготовлен из полимерного материала с диапазоном твердости от 15 ед. Шор 00 до 20 ед. Шор А, например из силиконовой композиции.The segment is made of a polymeric material with a hardness range of 15 units. Shore 00 to 20 units. Shore A, for example from a silicone composition.

Тренажер работает следующим образом:The simulator works as follows:

Тренажер предназначен для проведения процесса обучения чрескожной пункции чашечно-лоханочной системы почки как под рентген так и под ультразвуковым контролем и других манипуляций на почечно-лоханочной системе.The simulator is designed to carry out the process of teaching percutaneous puncture of the pyelocaliceal system of the kidney both under x-ray and under ultrasound control and other manipulations on the renal pelvis system.

Условия обучения максимально приближены к естественному процессу проведения операции в реальном времени. Для увеличения аутентичности при проведении пункции иглой ее предварительно смазывают силиконовой смазкой для силиконовой модели и глицерином для композиций на основе полимерных гелей. Визуализация проводимых процедур осуществляется с помощью вводимой внутрь полостной системы через просвет артифициального мочеточника камеры, или рентгеновского контроля с помощью С-Дуги.The training conditions are as close as possible to the natural process of the operation in real time. To increase authenticity during needle puncture, it is pre-lubricated with silicone grease for the silicone model and glycerin for compositions based on polymer gels. Visualization of the procedures is carried out using the cavity system introduced into the cavity through the lumen of the articular ureter of the chamber, or X-ray control using the S-Arc.

Тренажер медицинский урологический изготавливают методом свободной заливки в форму, перед заливкой, для образования полости лоханочной системы и мочеточника, в форму устанавливают разрушаемый вкладыш (разрушаемая оправка) из водорастворимого плавкого материала, которые после отверждения силиконовой композиции или формирования изделия на основе полимерных гелей удаляются методом; механического разрушения, растворения или расплавления.The urological medical simulator is made by free pouring into the mold, before casting, to form the cavity of the pelvis system and ureter, a destructible insert (destructible mandrel) is made of water-soluble fusible material, which, after curing the silicone composition or forming the product based on polymer gels, is removed by the method; mechanical destruction, dissolution or melting.

Предложенный тренажер урологический позволяет вырабатывать навыки проведения манипуляций на чашечно-лоханочной системе почки (например чрескожной пункции чашечно-лоханочной системы почки) в условиях максимально приближенных к естественному процессу с анатомической достоверностью манипуляции проведения операции в реальном времени.The proposed urological simulator allows you to develop manipulation skills on the pyelocaliceal system of the kidney (for example, percutaneous puncture of the pyelocaliceal system of the kidney) in conditions as close as possible to the natural process with the anatomical reliability of the manipulation of the operation in real time.

Кроме того, тренажер прост в изготовлении, долговечен и надежен при эксплуатации и дает возможности проведения манипуляций в условиях, максимально приближенным к реальным (визуальные и тактильные ощущения).In addition, the simulator is easy to manufacture, durable and reliable in use and provides the ability to perform manipulations in conditions as close to real as possible (visual and tactile sensations).

Claims

The urological simulator is made with the possibility of developing the skills of puncture of the pyelocaliceal system of the human kidney under ultrasound control and is a cast segment that repeats the shape of half the lumbar of the human body, made of a polymer material based on a silicone composition with a hardness in the range of 15 Shore 00 to 20 Shore A, while inside the cast segment there is a cavity which is shaped into the pelvis system of the kidneys and ureters, the ureters have access to the end surface of the lithogas segment and the lumen output is able to provide the introduction of the endoscope probe, camera pyelocaliceal kidney system.