RU189157U1 - Тренажер-стакан для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники - Google Patents
Тренажер-стакан для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники Download PDFInfo
- Publication number
- RU189157U1 RU189157U1 RU2019100010U RU2019100010U RU189157U1 RU 189157 U1 RU189157 U1 RU 189157U1 RU 2019100010 U RU2019100010 U RU 2019100010U RU 2019100010 U RU2019100010 U RU 2019100010U RU 189157 U1 RU189157 U1 RU 189157U1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- simulator
- patients
- glass
- patient
- motor functions
- Prior art date
Links
- 230000007659 motor function Effects 0.000 title claims abstract description 23
- 230000000926 neurological effect Effects 0.000 title claims abstract description 22
- 239000011521 glass Substances 0.000 claims abstract description 42
- 210000004247 hand Anatomy 0.000 claims abstract description 18
- 210000003811 finger Anatomy 0.000 claims abstract description 12
- 229920003023 plastic Polymers 0.000 claims abstract description 8
- 239000004033 plastic Substances 0.000 claims abstract description 8
- 210000003813 thumb Anatomy 0.000 claims abstract description 5
- 239000013013 elastic material Substances 0.000 claims description 3
- 238000007688 edging Methods 0.000 claims 1
- 230000001771 impaired effect Effects 0.000 abstract description 6
- 239000003814 drug Substances 0.000 abstract description 2
- 238000011084 recovery Methods 0.000 abstract 1
- 238000005516 engineering process Methods 0.000 description 2
- 229920002457 flexible plastic Polymers 0.000 description 2
- -1 for example Substances 0.000 description 2
- 229920000728 polyester Polymers 0.000 description 2
- 206010051290 Central nervous system lesion Diseases 0.000 description 1
- 208000011092 Hand injury Diseases 0.000 description 1
- 208000016285 Movement disease Diseases 0.000 description 1
- 208000005374 Poisoning Diseases 0.000 description 1
- 208000027418 Wounds and injury Diseases 0.000 description 1
- 238000004026 adhesive bonding Methods 0.000 description 1
- 210000004556 brain Anatomy 0.000 description 1
- 230000006378 damage Effects 0.000 description 1
- 230000006735 deficit Effects 0.000 description 1
- 201000010099 disease Diseases 0.000 description 1
- 208000037265 diseases, disorders, signs and symptoms Diseases 0.000 description 1
- 230000000694 effects Effects 0.000 description 1
- 230000008451 emotion Effects 0.000 description 1
- 230000003203 everyday effect Effects 0.000 description 1
- 206010016256 fatigue Diseases 0.000 description 1
- 230000005057 finger movement Effects 0.000 description 1
- 230000006870 function Effects 0.000 description 1
- 239000003292 glue Substances 0.000 description 1
- 208000015181 infectious disease Diseases 0.000 description 1
- 208000014674 injury Diseases 0.000 description 1
- 239000002184 metal Substances 0.000 description 1
- 238000000034 method Methods 0.000 description 1
- 210000003205 muscle Anatomy 0.000 description 1
- 231100000572 poisoning Toxicity 0.000 description 1
- 230000000607 poisoning effect Effects 0.000 description 1
- 210000001364 upper extremity Anatomy 0.000 description 1
- 208000019553 vascular disease Diseases 0.000 description 1
Images
Classifications
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A61—MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
- A61H—PHYSICAL THERAPY APPARATUS, e.g. DEVICES FOR LOCATING OR STIMULATING REFLEX POINTS IN THE BODY; ARTIFICIAL RESPIRATION; MASSAGE; BATHING DEVICES FOR SPECIAL THERAPEUTIC OR HYGIENIC PURPOSES OR SPECIFIC PARTS OF THE BODY
- A61H99/00—Subject matter not provided for in other groups of this subclass
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B1/00—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Physical Education & Sports Medicine (AREA)
- Epidemiology (AREA)
- Pain & Pain Management (AREA)
- Entrepreneurship & Innovation (AREA)
- Rehabilitation Therapy (AREA)
- Life Sciences & Earth Sciences (AREA)
- Animal Behavior & Ethology (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Public Health (AREA)
- Veterinary Medicine (AREA)
- Rehabilitation Tools (AREA)
Abstract
Полезная модель «Тренажер-стакан для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники» относится к медицине к разделу неврологии и нейрореабилитации и может найти применение в отделениях нейрореабилитации неврологических и нейрохирургических клиник при проведении занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники.Полезная модель включает в себя выполненный из пластика корпус (1), имеющий форму усеченного конуса, в центре днища которого выполнено отверстие (4) со скругленными краями, а по верхнему краю корпуса (1) выполнена окантовка (3) округлой формы; при этом на боковой поверхности корпуса (1) закреплены противоположно друг другу малый и большой фиксирующие ремешки (2а, 2б), которые расположены таким образом, что малый фиксирующий ремешок (2а) закреплен в верхней части корпуса (1) и обеспечивает фиксацию большого пальца руки больного, а большой фиксирующий ремешок (2б) обеспечивает фиксацию четырех других пальцев руки больного; при этом через отверстие в днище корпуса (1) протянут шнурок (5) с закрепленным на нем шариком (6), а другой конец шнурка (5) выполнен в виде петли (7), перед которой установлен ограничитель (8).Таким образом, «тренажер-стакан» позволяет осуществлять занятия по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники с нарушением движений пальцев руки за счет удобной и надежной фиксации корпуса «тренажера-стакана» в руке больного.При этом «тренажер-стакан» обеспечивает возможность выполнения с ним простых и доступных больным упражнений разной степени сложности, а также возможность удобного и быстрого возвращение шарика внутрь корпуса «тренажера-стакана».Использование «тренажера-стакана» вносит в процесс восстановительных занятий элемент новизны, превращая их в интересный и привлекательный для больных тренинг.Благодаря простоте конструкции и удобству использования, «тренажер-стакан» может найти широкое применение в клинической практике, позволяя больным осуществлять занятия по восстановлению двигательных функций рук, как в условиях стационара, так и самостоятельно в домашних условиях.
Description
Настоящая полезная модель относится к медицине к разделу неврологии и нейрореабилитации и может найти применение в отделениях нейрореабилитации неврологических и нейрохирургических клиник при проведении занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники.
Нарушение двигательных функций рук возникает у больных неврологической клиники вследствие различных органических поражений головного мозга, связанных с травмами, отравлениями, инфекциями, сосудистыми заболеваниями головного мозга.
В настоящее время для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники используются различные тренажеры и устройства.
Так, из существующего уровня техники известен "Тренажер для рук и плеч «CuraMotion Exer III Plus»", который предназначен для развития двигательных функций верхних конечностей, для укрепления мышц рук, повышения гибкости и подвижности плечевого пояса (Интернет-магазин "Промедик". Тренажер для рук и плеч PT22100 CuraMotion Exer III Plus, найдено 06.01.2019 г. в сети интернет по адресу http://www.pro-medic.ru/index.php?ht=222&detail=9480).
Конструктивно данный тренажер представляет собой металлический корпус, в верхней части которого расположена рукоятка, которую больной должен вращать рукой, совершая круговые движения.
Недостатками данного тренажера при его использовании в ходе занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники являются:
а) механическое повторение одного и того же кругового движения рукой в одной плоскости, без возможности работы над восстановлением каких-либо других движений руки;
б) однотипность выполняемых движений, способствующая быстрой утомляемости больных;
в) возможность занятий с данным тренажером только при наличии горизонтальной поверхности стола;
г) неудобство занятий с данным устройством для лежачих больных неврологической клиники.
Также из существующего уровня техники известно устройство "Тренажер-кружка для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники" (Патент RU 182947 U1, дата публикации 06.09.2018 г.).
Конструктивно данное устройство выполнено в виде кружки с утолщенным днищем, в центре которого расположено отверстие диаметром 10-15 мм со скругленными краями, через которое протянут шнурок с закрепленным на нем шариком.
В ходе занятий с «тренажером-кружкой», больной удерживая его рукой с нарушением движений, подбрасывает шарик вверх посредством движения руки с данным устройством, после чего пытается поймать шарик «тренажером-кружкой».
В случае если больной не смог поймать шарик, то он возвращает его внутрь «тренажера-кружки» посредством подтягивания шнурка с шариком здоровой рукой, после чего продолжает выполнение упражнения дальше.
Недостатком данного устройства при его использовании в ходе занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники являются сложность, а в некоторых случая и полная невозможность занятий с «тренажером-кружкой» для больных с нарушением движений пальцев руки, которым сложно, а в некоторых случаях недоступно удерживание данного устройства.
С целью преодоления данного недостатка разработан «Тренажер-стакан для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники» (далее по тексту «тренажер-стакан»).
Задачами, на решение которых направлено заявляемое техническое решение являются:
а) использование в качестве основы тренажера широко распространенного бытового предмета, в частности стакана, действия с которым упрочены и прошлом опыте больных, поэтому являются более сохранными и доступными для реализации;
б) обеспечение доступности занятий с «тренажером-стаканом» больным неврологической клиники с нарушениями движений пальцев руки за счет фиксации «тренажера-стакана» в руке больного посредством фиксирующих ремешков;
в) возможность реализации с «тренажером-стаканом» упражнений различной степени сложности;
г) обеспечение возможности удобного и быстрого возвращение шарика в «тренажер-стакан» в случае, если он не был пойман больным;
д) простота конструкции «тренажера-стакана», способствующая его широкому внедрение в практику работы с больными, как в условиях клиники, так и при проведении самостоятельных занятий в домашних условиях.
Техническим результатом заявленной полезной модели является расширение функциональных возможностей "Тренажера-кружки для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники", обеспечиваемое за счет конструктивных элементов заявленного «тренажера-стакана», позволяющих осуществлять занятия по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники с нарушением движений пальцев руки, обеспечивая при этом возможность выполнения с «тренажером-стаканом» простых и доступных больным упражнений разной степени сложности, а также удобное и быстрого возвращение шарика внутрь «тренажера-стакана».
Данный технический результат обеспечивается за счет того, что «тренажер-стакан» содержит выполненный из пластика корпус, имеющий форму усеченного конуса, в центре днища которого выполнено отверстие со скругленными краями, а по верхнему краю корпуса выполнена окантовка округлой формы; при этом на боковой поверхности корпуса закреплены противоположно друг другу малый и большой фиксирующие ремешки, которые расположены таким образом, что малый фиксирующий ремешок закреплен в верхней части корпуса и обеспечивает фиксацию большого пальца руки больного, а большой фиксирующий ремешок обеспечивает фиксацию четырех других пальцев руки больного; при этом через отверстие в днище корпуса протянут шнурок с закрепленным на нем шариком, а другой конец шнурка выполнен в виде петли, перед которой установлен ограничитель.
В предпочтительном варианте «тренажера-стакана» высота корпуса составляет 100-120 мм, а толщина его стенки равна 2-4 мм.
В предпочтительном варианте «тренажера-стакана» внутренний диаметр днища корпуса составляет 40-60 мм, его толщина равна 7-10 мм, а диаметр выполненного в днище отверстия составляет 10-20 мм.
В предпочтительном варианте «тренажера-стакана» малый и большой фиксирующие ремешки выполнены из эластичного материала, например, резины.
В предпочтительном варианте «тренажера-стакана» шарик выполнен из эластичного пластика и является пустотелым, а его диаметр на 10-20 мм меньше внутреннего диаметра днища корпуса.
В предпочтительном варианте «тренажера-стакана» ограничитель представляет собой пластиковую шайбу толщиной 3-5 мм, внутренний диаметр которой равен диаметру шнурка, а внешний диаметр превышает диаметр отверстия в днище в 1,5-2 раза.
Сущность полезной модели «Тренажер-стакан для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники» поясняется чертежами, на которых изображено:
На фиг. 1 - общий вид «тренажера-стакана» со шнурком и шариком;
На фиг. 2 - вид «тренажера-стакана» без шнурка и шарика;
На фиг. 3 - вид «тренажера-стакана» в разрезе.
Заявленный «тренажер-стакан» (см. фиг. 1, 2) представляет собой выполненный из пластика корпус (1), который имеет форму усеченного конуса с закрепленными на нем двумя фиксирующими ремешками (2а, 2б), при этом в днище корпуса (1) выполнено отверстие (4), через которое протянут шнурок (5) с закрепленным на нем шариком (6).
Внутренний диаметр днища корпуса (1) составляет 40-60 мм, а его толщина равна 7-10 мм.
В центре днища выполнено отверстие (4) диаметром 10-20 мм (см. фиг. 3), со скругленными краями, обеспечивающее легкость скольжения шнурка (5) в ходе занятий с «тренажером-стаканом».
Высота корпуса (1) составляет 100-120 мм, толщина его стенки равна 2-4 мм, а внутренний диаметр верхней части корпуса (1) превышает внутренний диаметр днища на 15-30 процентов.
По верхнему краю корпуса (1) выполнена окантовка (3) округлой формы, высотой 7-10 мм, которая выполняет следующие функции:
а) придает дополнительную жесткость корпусу (1) «тренажера-стакана»;
б) за счет округлой формы обеспечивает легкость скольжения шнурка (5) по верхнему краю корпуса (1) в ходе занятий с «тренажером-стаканом».
На боковой поверхности корпуса (1) закреплены противоположно друг другу малый и большой фиксирующие ремешки (2а, 2б), которые выполнены из эластичного материала, например, резины, и обеспечивают удобную фиксацию «тренажера-стакана» в руке больного с нарушением движений пальцев за счет того что:
а) малый фиксирующий ремешок (2а) закреплен в верхней части корпуса (1) и предназначен для фиксации большого пальца руки больного;
б) большой фиксирующий ремешок (2б) предназначен для фиксации четырех других пальцев руки больного.
Верхние края малого и большого фиксирующих ремешков (2а, 2б) расположены на одном уровне, а их крепление к корпусу (1) осуществляется, например, посредством клеевого или заклепочного соединения (на фигурах не показано).
Просвет между малым фиксирующим ремешком (2а) и стенкой корпуса (1) по высоте составляет 20-25 мм, а по ширине 20-25 мм.
Просвет между большим фиксирующим ремешком (2б) и стенкой корпуса (1) по высоте составляет 70-90 мм, а по ширине 20-25 мм.
Ширина фиксирующих ремешков (2а, 2б) одинакова и составляет 15-20 мм, а толщина равна 3-4 мм.
Используемый в ходе занятий с «тренажером-стаканом» шарик (6) выполнен из эластичного пластика и является пустотелым, а его диаметр на 10-20 мм меньше внутреннего диаметра днища корпуса (1).
В качестве шнурка (5) может использоваться плетеная синтетическая веревка диаметром 2-3 мм, обладающая свойством легкого скольжением по пластиковой поверхности, например "Крученная полиэфирная верёвка" (Компания «ГлобалТекс-М», Крученная полиэфирная верёвка, найдено 06.01.2019 г. в сети интернет по адресу http://2029863.ru/kruchennaya-veryovka).
Длина шнурка (5) составляет 1200-1500 мм, а его крепление к шарику (6), может осуществляться различными способами, например, посредством клеевого соединения.
Другой конец шнурка (5) выполнен в виде петли (7), обеспечивающей удобство удерживания шнурка (5) здоровой рукой больного в ходе занятий с «тренажером-стаканом».
Для предотвращения случайного выскальзывания петли (7) через отверстие (4) в днище корпуса (1) в ходе занятий с «тренажером-стаканом», на шнурке (5) перед петлей (7) установлен ограничитель (8), представляющий собой пластиковую шайбу толщиной 3-5 мм, внутренний диаметр которой равен диаметру шнурка (5), а внешний диаметр превышает диаметр отверстия (4) в днище в 1,5-2 раза.
Работа с «Тренажером-стаканом для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники» осуществляется следующим образом.
Перед началом занятия шарик (6) размещается внутри корпуса (1) «тренажера-стакана», а рука больного с нарушением движений фиксируется на корпусе (1) «тренажера-стакана» следующим образом:
а) большой палец руки больного фиксируется малым фиксирующим ремешком (2а);
б) четыре других пальца руки больного фиксируются большим фиксирующим ремешком (2б).
Таким образом, фиксирующие ремешки (2а, 2б) обеспечивают возможность фиксации пальцев руки больного на поверхности корпуса (1) «тренажера-стакана» в естественном положении, аналогичном положению пальцев руки здорового человека, удерживающего стакан.
При этом в здоровой руке больного располагается петля (7) шнурка (5), а удерживающая петлю (7) здоровая рука больного находится вблизи руки с «тренажером-стаканом».
Выполняемое больным упражнение с «тренажером-стаканом» включает в себя следующие движения:
а) подбросить шарик (6) вверх на небольшую высоту, посредством движения руки с «тренажером-стаканом»;
б) поймать шарик (6) «тренажером-стаканом», чтобы он оказался внутри его корпуса (1).
В случае если после выполнения вышеописанных действий шарик (6) оказался внутри корпуса (1) «тренажера-стакана», то больной продолжает выполнение упражнения дальше.
В случае если шарик (6) оказался за пределами корпуса (1) «тренажера-стакана», то больной возвращает шарик (6) внутрь корпуса (1), посредством подтягивания здоровой рукой шнурка (5) за петлю (7), после чего выполнение упражнения продолжается дальше.
Таким образом, использования «тренажера-стакана» вызывает у больных интерес и положительные эмоции, так как выполняемые с ним движения являются не механическими, а носят игровой характер, способствующий поддержанию интереса к выполняемым упражнениям.
По мере достижения больным положительных результатов в разработке двигательных функций руки, осуществляется усложнение упражнений посредством постепенного увеличения высоты подбрасывания шарика (6).
После освоения использования «тренажера-стакана» под руководством специалиста, больной получает возможность проведения с ним самостоятельных занятий, как в условиях клиники, так и в домашних условиях.
Наряду с занятиями по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники, «тренажер-стакан» может эффективно использоваться и при разработке двигательных функций рук, нарушенных вследствие различных других заболеваний, например, травм рук, последствий хирургических операций и др.
Таким образом, «тренажер-стакан» позволяет осуществлять занятия по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники с нарушением движений пальцев руки за счет удобной и надежной фиксации корпуса (1) «тренажера-стакана» в руке больного.
При этом «тренажер-стакан» обеспечивает возможность выполнения с ним простых и доступных больным упражнений разной степени сложности, а также возможность удобного и быстрого возвращение шарика (6) внутрь корпуса (1) «тренажера-стакана».
Использование «тренажера-стакана» вносит в процесс восстановительных занятий элемент новизны, превращая их в интересный и привлекательный для больных тренинг.
Благодаря простоте конструкции и удобству использования, «тренажер-стакан» может найти широкое применение в клинической практике, позволяя больным осуществлять занятия по восстановлению двигательных функций рук, как в условиях стационара, так и самостоятельно в домашних условиях.
Claims (5)
1. Тренажер-стакан для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники, характеризующийся тем, что содержит выполненный из пластика корпус, имеющий форму усеченного конуса, в центре днища которого выполнено отверстие со скругленными краями, а по верхнему краю корпуса выполнена окантовка округлой формы; при этом на боковой поверхности корпуса закреплены противоположно друг другу малый и большой фиксирующие ремешки, которые расположены таким образом, что малый фиксирующий ремешок закреплен в верхней части корпуса и обеспечивает фиксацию большого пальца руки больного, а большой фиксирующий ремешок обеспечивает фиксацию четырех других пальцев руки больного; при этом через отверстие в днище корпуса протянут шнурок с закрепленным на нем шариком, а другой конец шнурка выполнен в виде петли, перед которой установлен ограничитель.
2. Тренажер-стакан по п. 1, отличающийся тем, что высота корпуса составляет 100-120 мм.
3. Тренажер-стакан по п. 1, отличающийся тем, что малый и большой фиксирующие ремешки выполнены из эластичного материала, такого как резина.
4. Тренажер-стакан по п. 1, отличающийся тем, что шарик выполнен из эластичного пластика и является пустотелым.
5. Тренажер-стакан по п. 1, отличающийся тем, что ограничитель представляет собой пластиковую шайбу.
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2019100010U RU189157U1 (ru) | 2019-01-07 | 2019-01-07 | Тренажер-стакан для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2019100010U RU189157U1 (ru) | 2019-01-07 | 2019-01-07 | Тренажер-стакан для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| RU189157U1 true RU189157U1 (ru) | 2019-05-15 |
Family
ID=66549830
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| RU2019100010U RU189157U1 (ru) | 2019-01-07 | 2019-01-07 | Тренажер-стакан для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| RU (1) | RU189157U1 (ru) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU192282U1 (ru) * | 2019-07-10 | 2019-09-11 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-круг для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти методом запоминания изображений в кольцевых секторах и их связей |
Citations (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU2019239C1 (ru) * | 1991-09-30 | 1994-09-15 | Константин Петрович Лазарев | Игра "олимпийский факел" |
| US20070142136A1 (en) * | 2005-12-16 | 2007-06-21 | Scott Anthony Miles | Coil ball |
| US20150328514A1 (en) * | 2014-04-11 | 2015-11-19 | Marshall Montgomery | Catching Game |
| RU175412U1 (ru) * | 2017-01-10 | 2017-12-04 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-браслет для разрабатывания нарушенных движений рук у лежачих больных неврологической клиники |
| US9889360B1 (en) * | 2015-05-04 | 2018-02-13 | Orville Richard Wilson | Baseball swing training apparatus |
-
2019
- 2019-01-07 RU RU2019100010U patent/RU189157U1/ru not_active IP Right Cessation
Patent Citations (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU2019239C1 (ru) * | 1991-09-30 | 1994-09-15 | Константин Петрович Лазарев | Игра "олимпийский факел" |
| US20070142136A1 (en) * | 2005-12-16 | 2007-06-21 | Scott Anthony Miles | Coil ball |
| US20150328514A1 (en) * | 2014-04-11 | 2015-11-19 | Marshall Montgomery | Catching Game |
| US9889360B1 (en) * | 2015-05-04 | 2018-02-13 | Orville Richard Wilson | Baseball swing training apparatus |
| RU175412U1 (ru) * | 2017-01-10 | 2017-12-04 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-браслет для разрабатывания нарушенных движений рук у лежачих больных неврологической клиники |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU192282U1 (ru) * | 2019-07-10 | 2019-09-11 | Леонид Евгеньевич Селявко | Тренажер-круг для групповых занятий по восстановлению и профилактической тренировке зрительно-пространственной памяти методом запоминания изображений в кольцевых секторах и их связей |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| RU182947U1 (ru) | Тренажер-кружка для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники | |
| RU174269U1 (ru) | Трубчатый тренажер для занятий по разработке нарушенных движений рук у больных неврологической клиники | |
| ITUA20163562A1 (it) | Apparecchiatura per migliorare l'abilita' tecnica legata all'utilizzo di uno strumento musicale, in particolare per l'esercizio delle dita della mano. | |
| US20210038940A1 (en) | Adjustable shoulder exercise device | |
| RU189157U1 (ru) | Тренажер-стакан для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники | |
| US20210038941A1 (en) | Adjustable shoulder exercise device | |
| RU185413U1 (ru) | Тренажер-браслет для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники | |
| RU184081U1 (ru) | Тренажер-совок для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники | |
| RU183712U1 (ru) | Тренажер-тарелка для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники | |
| RU184711U1 (ru) | Тренажер-ковш для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники | |
| RU195376U1 (ru) | Круговая панель-тренажер для занятий по восстановлению движений пальцев и кисти руки, а также пространственной памяти у больных неврологической клиники | |
| RU174267U1 (ru) | Тренажер-лабиринт для занятий по восстановлению мелкой моторики у больных неврологической клиники | |
| RU189167U1 (ru) | Тренажер-бита для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники | |
| RU189161U1 (ru) | Тренажер-клюшка для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники | |
| RU186559U1 (ru) | Тренажер-лопатка для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники | |
| RU184208U1 (ru) | Тренажер-воронка для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники | |
| RU189182U1 (ru) | Тренажер-туфля для занятий по разработке двигательных функций ног у больных неврологической клиники | |
| RU168966U1 (ru) | Устройство-тренажер для разработки нарушенной моторики рук у больных неврологической клиники | |
| KR20150099881A (ko) | 헬스용 탄성밴드 | |
| JP2019031758A (ja) | ５指機能改善用手袋 | |
| CN208838976U (zh) | 一种便携式俯撑综合健身器 | |
| RU236260U1 (ru) | Портативный ручной тренажер для проведения занятий по восстановлению нарушенного процесса движений глаз и тренировке глазных мышц в различных условиях | |
| RU236844U1 (ru) | Портативный телескопический тренажер для проведения занятий по восстановлению нарушенного процесса движений глаз и тренировке глазных мышц в различных условиях | |
| RU173722U1 (ru) | Цилиндрический тренажер для занятий по разработке нарушенных движений рук у больных неврологической клиники | |
| CN207024527U (zh) | 一种多功能手部锻炼装置 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| MM9K | Utility model has become invalid (non-payment of fees) |
Effective date: 20190620 |