RU187372U1

RU187372U1 - Surgical Instrument Skills Training Platform

Info

Publication number: RU187372U1
Application number: RU2018140762U
Authority: RU
Inventors: Юрий Иванович Краснопеев; Татьяна Анатольевна Краснопеева
Priority date: 2018-11-19
Filing date: 2018-11-19
Publication date: 2019-03-04

Abstract

Полезная модель относится к учебным или тренировочным устройствам для освоения техники владения хирургическим инструментарием и тренировки мануальных навыков у студентов и ординаторов.The utility model relates to educational or training devices for mastering the technique of owning surgical instruments and training manual skills for students and residents.

Платформа для тренировки навыков обращения с хирургическим инструментарием включает в себя твердую основу из оргстекла, на которой неподвижно закреплены сигнальная лампочка, счетчик нажатий, срабатывающий при замыкании электрической цепи, кнопка питания, аккумуляторная батарея, сменные блоки под различные учебные задачи с металлическими стержнями и круглыми пазами, изолированными резиновыми вставками, набор медных стержней различной толщины, провод одножильный с зажимом типа «крокодил» на конце, для соединения с рабочим инструментом. При реализации полезной модели обучающийся сможет осваивать выбранный им инструмент, уверенно манипулировать им, тренировать мануальные навыки, точность и техничность работы инструментом, контролировать в процессе обучения количество своих ошибок.

The platform for training surgical instruments handling skills includes a solid plexiglass base on which a signal light is fixed, a tapping counter that works when an electrical circuit is closed, a power button, a rechargeable battery, replaceable blocks for various training tasks with metal rods and round grooves , insulated with rubber inserts, a set of copper rods of various thicknesses, single-core wire with a crocodile clip at the end, for connecting to a working tool m When implementing a utility model, the student will be able to master the tool he has chosen, confidently manipulate it, train manual skills, accuracy and technical skill of working with the tool, and control the amount of his mistakes in the learning process.

Description

Известен тренажер для освоения техники базовых хирургических навыков, содержащий опорную платформу, состоящую из трех частей, одна из которых содержит закрепленный на опорной платформе резервуар с силиконовой подушкой, состоящей из трех слоев, имитирующих кожный покров, подкожную жировую клетчатку и слой мышечных волокон, и две грани треугольной формы из оргстекла, имитирующих края операционной раны, между которыми натянуты силиконовые прутья, зафиксированные на зажимах, жестко прикрепленных к опорной платформе, другая часть платформы содержит резервуар с силиконом, который имитирует мышечный слой с сухожилиями и нервными волокнами, третья часть, имитирующая артерию и вену, выполнена из двух силиконовых трубок, натянутых над опорной платформой и зафиксированных с двух сторон на блоках, жестко закрепленных на платформе, при этом слои силикона, имитирующие кожный покров, подкожную клетчатку и мышечные волокна, а также мышечный слой с сухожилиями и нервными волокнами, имеют окраску, соответствующую реальной /Патент РФ №169921/.A known simulator for mastering the basic surgical skills technique, comprising a support platform consisting of three parts, one of which contains a reservoir with a silicone pad, consisting of three layers imitating the skin, subcutaneous fat and muscle fiber layer, mounted on the support platform, and two plexiglass triangular shapes imitating the edges of the surgical wound, between which silicone rods are stretched, fixed on clamps rigidly attached to the supporting platform, the other part of the platforms contains a silicone reservoir that simulates the muscle layer with tendons and nerve fibers, the third part, simulating an artery and vein, is made of two silicone tubes stretched over the supporting platform and fixed on both sides on blocks rigidly fixed to the platform, while the silicone layers imitating the skin, subcutaneous tissue and muscle fibers, as well as the muscle layer with tendons and nerve fibers, have a color corresponding to the real / RF Patent No. 169921 /.

Недостатками данного тренажера являются отсутствие элементов, контролирующих ошибки, при выполнении манипуляций. Материал, из которого выполнен тренажер, в процессе эксплуатации быстро деформируется, приходит в негодность. Конструкция этого тренажера направлена на имитацию работы с тканями, в отличие от нашего устройства, которое предполагает развитие точности и быстроты движений при работе с инструментом любого назначения.The disadvantages of this simulator are the lack of elements that control errors when performing manipulations. The material from which the simulator is made quickly deforms during operation and becomes unusable. The design of this simulator is aimed at simulating work with tissues, in contrast to our device, which involves the development of accuracy and speed of movements when working with a tool for any purpose.

Проблема, решаемая предлагаемой полезной моделью, состоит в создании устройства, позволяющего отрабатывать точность, техничность работы с любым инструментарием, контролируя при этом ошибки в процессе тренировки. Такие навыки незаменимы при работе с микрохирургическим инструментарием, в сердечно-сосудистой хирургии, нейрохирургии, эндовидеохирургии.The problem solved by the proposed utility model is to create a device that allows you to work out the accuracy, technicality of work with any toolkit, while controlling errors during the training. Such skills are indispensable when working with microsurgical instruments, in cardiovascular surgery, neurosurgery, and endovideo surgery.

Сущность полезной модели заключается в том, что платформа для тренировки навыков обращения с хирургическим инструментарием, включает в себя твердую основу из оргстекла толщиной 0,8 см, размером 25 на 20 см, на которой неподвижно закреплены следующие элементы: сигнальная лампочка, счетчик нажатий, срабатывающий при замыкании электрической цепи, фиксированная кнопка питания, аккумуляторная батарея, сменные блоки под различные учебные задачи, набор медных стержней, диаметром 2 мм, 5 мм, 8 мм, одинаковой длины 4 см, провод одножильный с зажимом типа «крокодил» на конце, для соединения с рабочим инструментом (например, пинцет). Все элементы соединены в последовательной электрической цепи при помощи медного провода сечением 0,5 мм. Сменный блок представляет собой металлическую П-образную пластину, установленную пластиной вверх, на наружной стороне которой закреплены неподвижно ряды металлических стержней. Между рядами стержней расположены ряды отверстий, изолированные по краю резиновыми вставками, имеющие диаметр, равный диаметрам соответствующих медных стержней из набора. Сменный блок крепится к твердой основе при помощи четырех шурупов по углам пластины.The essence of the utility model lies in the fact that the platform for training the skills of handling surgical instruments includes a solid plexiglass base with a thickness of 0.8 cm, a size of 25 by 20 cm, on which the following elements are fixedly fixed: signal light, click counter, triggered when closing an electric circuit, a fixed power button, a rechargeable battery, replaceable blocks for various educational tasks, a set of copper rods, with a diameter of 2 mm, 5 mm, 8 mm, the same length of 4 cm, single-core wire with a clamp type "Crocodile" on the end to connect to the working instrument (e.g., forceps). All elements are connected in series with a copper wire with a cross section of 0.5 mm. The replaceable unit is a metal U-shaped plate mounted upside down on the outside of which rows of metal rods are fixedly fixed. Between the rows of rods are rows of holes insulated at the edge with rubber inserts having a diameter equal to the diameters of the corresponding copper rods from the set. The replacement unit is attached to a solid base with four screws at the corners of the plate.

Полезная модель представлена на фиг. 1 - принципиальная схема устройства, и на фиг. 2 - вариант размещения стержней и отверстий на сменном блоке.A utility model is shown in FIG. 1 is a schematic diagram of a device, and in FIG. 2 - an option for placing rods and holes on a removable block.

На фиг. 1 изображена принципиальная схема устройства, где в качестве твердой основы 1 используется прозрачное оргстекло толщиной 0,8 см, прямоугольной формы, размером 25 на 20 см. На основе неподвижно закреплены сигнальная лампа накаливания 2 мощностью 3 ватта, в патроне, счетчик нажатий 3, срабатывающий при замыкании электрической цепи, фиксированная кнопка питания 4, аккумуляторная батарея 5 напряжением 3 вольта, пластиковая коробка с ячейками 6, размером 4 на 5 см и высотой 1,5 см. В каждой ячейке свободно расположен набор медных стержней 7 толщиной 2 мм, 5 мм, 8 мм, одинаковой длины 4 см, в количестве 20 штук. Сменный блок 8 в виде П-образной металлической пластины размером 8 на 10 см и высотой 0,8 см, зафиксированный четырьмя шурупами к оргстеклу, пластиной кверху. На наружной поверхности пластины неподвижно расположены ряды металлических стержней 9 толщиной 0,3 см и высотой 5 см, на расстоянии 1 см друг от друга в ряду. Между рядами неподвижных стержней расположены ряды круглых отверстий 10 с резиновыми вставками 11 по краю, диаметр отверстий соответствует диаметру медных стержней 7 из набора. Все элементы соединены в последовательную электрическую цепь при помощи медного провода 12 сечением 0,5 мм. Рабочий инструмент 13 включается в цепь при помощи зажима типа «крокодил» 14 и соединительного провода 12 длиной 50 см для свободной манипуляции.In FIG. 1 shows a schematic diagram of a device where a transparent plexiglass 0.8 cm thick, rectangular in shape, 25 by 20 cm in size is used as a solid base 1. An incandescent warning light 2 with a power of 3 watts is fixedly mounted on the base, in a cartridge, a tally counter 3, triggered when the electric circuit is closed, a fixed power button 4, a rechargeable battery 5 with a voltage of 3 volts, a plastic box with cells 6, size 4 by 5 cm and a height of 1.5 cm. In each cell there is a loose set of copper rods 7 with a thickness of 2 mm, 5 m, 8 mm, the same length of 4 cm, in an amount of 20 pieces. Replaceable block 8 in the form of a U-shaped metal plate measuring 8 by 10 cm and a height of 0.8 cm, fixed with four screws to plexiglass, the plate up. On the outer surface of the plate, rows of metal rods 9 with a thickness of 0.3 cm and a height of 5 cm are motionlessly located at a distance of 1 cm from each other in a row. Between the rows of fixed rods are rows of round holes 10 with rubber inserts 11 along the edge, the diameter of the holes corresponds to the diameter of the copper rods 7 from the set. All elements are connected in a series electric circuit using a copper wire 12 with a cross section of 0.5 mm. The working tool 13 is connected to the chain using a crocodile clip 14 and a connecting wire 12 50 cm long for free manipulation.

Принцип работы устройства. Рабочий металлический инструмент 13, например анатомический пинцет, фиксируется за рукоятку зажимом 14. Включается фиксированная кнопка питания 4. Сменный блок 8 устанавливается на твердую основу 1, фиксируется к ней шурупами и соединяется при помощи провода 12 с аккумуляторной батареей 5. После этого, обучающийся берет браншами пинцета медные стержни 7 из коробки с ячейками 6, и, не касаясь металлических стержней 9 и сменного блока 8, вставляет медные стержни по одному в соответствующие отверстия 10 подходящего диаметра. При касании медным стержнем 7 или рабочим инструментом 13 металлических стержней 9 или корпуса сменного блока 8, замыкается электрическая цепь, срабатывает сигнальная лампочка, и счетчик нажатий фиксирует ошибку. Резиновые вставки 11 служат для изоляции отверстий под медные стержни и в качестве уплотнителей для их фиксации. Таким образом, обучающийся может тренировать точность и техничность работы с любым инструментом.The principle of operation of the device. A working metal tool 13, for example, an anatomical tweezers, is fixed to the handle with a clip 14. A fixed power button 4 is turned on. The replaceable unit 8 is mounted on a solid base 1, fixed to it with screws and connected via wire 12 to the battery 5. After that, the student takes with tweezers jaws, copper rods 7 from the box with cells 6, and without touching the metal rods 9 and the removable unit 8, inserts the copper rods one at a time into the corresponding holes 10 of a suitable diameter. When a copper rod 7 or a working tool 13 touches the metal rods 9 or the housing of the replaceable unit 8, the electric circuit closes, the signal light is activated, and the click counter fixes the error. Rubber inserts 11 serve to isolate the holes for copper rods and as seals for their fixation. Thus, the student can train the accuracy and technicality of working with any tool.

На фиг. 2 изображен схематичный вариант расположения металлических стержней 9 и отверстий 10 с резиновыми вставками 11 на сменном блоке 8 для тренировки навыков работы пинцетом на точность.In FIG. 2 shows a schematic version of the arrangement of metal rods 9 and holes 10 with rubber inserts 11 on an interchangeable unit 8 for training precision tweezers skills.

Устройство позволяет применять в процессе тренировки различный хирургический инструментарий из металла, в том числе узкоспециализированный. Предложенная комплектация позволяет контролировать преподавателем или самим обучающимся количество ошибок в процессе тренировки. Установлено, что тренировка на платформе в течение 30 минут ежедневно уже через 1-2 недели вырабатывает у обучаемого устойчивый навык работы с инструментом, а также существенно повышает точность, что в дальнейшем способствует качественной реализации профессиональных компетенций. Конструкция платформы и сменного блока проста в изготовлении и эксплуатации.The device allows you to use in the process of training various surgical instruments made of metal, including highly specialized. The proposed equipment allows you to control the teacher or the student himself the number of errors in the training process. It has been established that training on the platform for 30 minutes every day after 1-2 weeks develops a trainee's stable skill in working with the tool, and also significantly increases accuracy, which further contributes to the high-quality implementation of professional competencies. The design of the platform and the removable unit is easy to manufacture and operate.

Таким образом, технический результат использования предлагаемой полезной модели состоит в том, что обучающийся осваивает выбранный им инструмент, уверенно манипулирует им, тренирует мануальные навыки, точность и техничность работы инструментом, контролируя при этом свои ошибки. Выбранное нами расстояние между неподвижными металлическими стержнями создает наименее узкое пространство для манипуляций, имитируя сложные ситуации при операционном доступе.Thus, the technical result of using the proposed utility model is that the student masters the tool he has chosen, confidently manipulates it, trains manual skills, accuracy and technicality of the tool, while controlling his mistakes. The distance we chose between the fixed metal rods creates the least narrow space for manipulations, simulating difficult situations during surgical access.

Claims

A platform for training skills in handling surgical instruments, including a solid rectangular plexiglass base on which a fixed power button is fixedly fixed and connected in a serial electrical circuit using a copper wire, a tally counter, with the possibility of triggering when the electric circuit is closed, an incandescent signal lamp, rechargeable battery, replaceable block in the form of a U-shaped metal plate of rectangular shape, with the possibility of its replacement, installed by the plate top, on the outside of which metal rods 0.3 cm thick and 5 cm high are fixedly fixed in rows, at a distance of 1 cm from each other in a row, alternating with rows of holes with insulated rubber insert edges whose diameters are 2 mm, 5 mm and 8 mm corresponds to the diameters of copper rods of the same length from the set, with the possibility of installing copper rods in the holes corresponding to them, while the sets of copper rods are located in the cells of a plastic box fixed on a solid base, and the working tool is mounted in a crocodile clip connected by a copper wire, at least 50 cm long, with a fixed power button.