KR200328219Y1 - 학습 및 놀이용 인쇄물 - Google Patents

Abstract

본 고안은 학습 및 놀이용 인쇄물에 관한 것으로, 그 목적은 인쇄물상에 물펜으로 문자를 쓰거나 그림을 그리면 표면이 투명해지면서 하측에 인쇄된 색상으로 문자나 그림이 나타나고 물이 마르면 문자나 그림이 사라져서 원상태로 복원되어 비밀메모의 전달이나 학습용 연습장, 화이트 보드, 스티커 및 물놀이 용품 등으로도 사용할 수 있는 학습 및 놀이용 인쇄물을 제공하는 것이며, 그 구성은 소정크기를 갖는 기재와; 상기 기재상에 소정색상과 형태로 인쇄되는 인쇄층과; 상기 인쇄층상에 도포되어 상기 인쇄층을 코팅하는 코팅층과; 상기 코팅층상에 소정크기와 형상을 갖고 도포되는 웨트 앤 뷰잉크층으로 구성되는 것을 특징으로 한다.

Description

학습 및 놀이용 인쇄물{A printed matter for learning and play}

본 고안은 학습 및 놀이용 인쇄물에 관한 것으로 더욱 상세하게는 인쇄물상에 물펜으로 문자를 쓰거나 그림을 그리면 표면이 투명해지면서 하측에 인쇄된 색상으로 문자나 그림이 나타나고 물이 마르면 문자나 그림이 사라져서 원상태로 복원되어 비밀메모의 전달이나 학습용 연습장, 화이트 보드, 스티커 및 물놀이 용품 등으로도 사용할 수 있는 학습 및 놀이용 인쇄물에 관한 것이다.

일반적으로, 종래의 연습장이나 메모장 등은 필기도구로 문자나 그림을 그리고, 수정할 때에는 지우개 등을 사용하여 지우고, 연습장이나 메모장상에 문자나 그림이 모두 차서 여백이 없으면 다음 쪽상에 문자나 그림을 그려야 함으로 연습장 또는 메모장이 쉽게 소모됨으로 매번 새로운 메모장을 구입하여야 할 뿐만 아니라 어린이들에게 호기심도 주지 못한다는 문제점이 있었다.

따라서, 본 고안은 상기와 같은 종래의 문제점을 고려하여 안출한 것으로써, 그 목적은 인쇄물상에 물펜으로 문자를 쓰거나 그림을 그리면 표면이 투명해지면서 하측에 인쇄된 색상으로 문자나 그림이 나타나고 물이 마르면 문자나 그림이 사라져서 원상태로 복원되어 비밀메모의 전달이나 학습용 연습장, 화이트 보드, 스티커 및 물놀이 용품 등으로도 사용할 수 있도록 함으로써 인쇄물 한 장으로 반영구적인 사용이 가능할 뿐만 아니라 어린이들에게 흥미를 유발시킬 수 있는 학습 및 놀이용인쇄물을 제공하는 것이다.

상기 본 고안의 목적은 소정크기를 갖는 기재와; 상기 기재상에 소정색상과 형태로 인쇄되는 인쇄층과; 상기 인쇄층상에 도포되어 상기 인쇄층을 코팅하는 코팅층과; 상기 코팅층상에 소정크기와 형상을 갖고 도포되는 웨트 앤 뷰잉크층으로 구성되는 것을 특징으로 하는 학습 및 놀이용 인쇄물에 의해 달성될 수 있는 것이다.

도 1은 본 고안에 따른 학습 및 놀이용 인쇄물의 구조를 도시한 단면도.

도 2는 본 고안에 따른 학습 및 놀이용 인쇄물의 실시예를 예시한 사시도.

도 3은 본 고안에 따른 학습 및 놀이용 인쇄물의 사용상태도.

♣도면의 주요부분에 대한 부호의 설명 ♣

10: 메모장 11: 기재

12: 인쇄층 13: 코팅층

14: 웨트 앤 뷰잉크층 15: 물펜

이하, 첨부한 도면을 참조하여 본 고안의 바람직한 실시예에 따른 학습 및 놀이용 인쇄물에 대하여 설명하기로 한다.

도 1은 본 고안에 따른 학습 및 놀이용 인쇄물의 구조를 도시한 단면도이고, 도 2는 본 고안에 따른 학습 및 놀이용 인쇄물의 실시예를 예시한 사시도이며, 도 3은 본 고안에 따른 학습 및 놀이용 인쇄물의 사용상태도이다.

도 1 내지 도 3을 참조하면, 본 고안에 따른 학습 및 놀이용 인쇄물(10)은 기재(11)와, 인쇄층(12)과, 코팅층(13)과 웨트 앤 뷰잉크층(14)으로 구성된다.

상기 기재(11)는 소정크기를 갖는 평판상으로써 종이 또는 합성수지제를 사용하는 것이 바람직하다.

상기 인쇄층(12)은 상기 기재(11)상에 소정색상과 형태로 옵셋, 실크인쇄에 의해 인쇄된다.

상기 코팅층(13)은 프리머(primer)로써, 상기 인쇄층(12)상에 도포되어 상기 인쇄층(12)을 코팅한다.

상기 웨트 앤 뷰잉크층(14)은 백색의 웨트 앤 뷰잉크를 상기 코팅층(13)상에 소정크기와 형상을 갖도록 도포하여 형성되는데 메모나 그림을 그릴 때 상기 웨트 앤 뷰잉크층(14)의 상면에 메모부위가 된다.

상기와 같은 구성을 갖는 본 고안에 따른 메모판(10)은 물펜(15)(잉크 대신 물이 충전되어 있는 펜)을 사용하여 상기 웨트 앤 뷰잉크층(14)상에 글씨나 그림을 그리면 웨트 앤 뷰잉크층(14)중 물기가 묻은 부분은 투명하게 변하여 인쇄층(3)의 색상이 투명하게 변한 부위를 통하여 투영되고 물기가 묻지 않은 부분은 변화 없이 백색을 유지하게 됨으로 물펜(15)으로 웨트 앤 뷰잉크층(14)상에 쓰거나 그려지는 글씨나 그림은 인쇄층(12)의 색깔에 따라 다양한 색채로 나타나게되며, 웨트 앤 뷰잉크층(14)상에 물기가 건조되면 투명하게 변한 부분들은 원래의 백색으로 복원되어 웨트 앤 뷰잉크층(14)상의 글씨나 그림은 사라지게되는 것이다.

따라서, 단둘이만 하는 비밀대화나 글씨나 그림연습시에 본 고안에 따른 한 장의 인쇄물(10)만으로도 장시간 동안 비밀메모에 의한 대화를 하면서도 그 대화내용이 누출되지 않을 뿐만 아니라 글씨나 그림연습도 주변의 오염시키지 않고 간편하면서도 효과적으로 실시할 수 있을 뿐만 아니라 강습을 위한 화이트 보드, 벽면에 부착할 수 있는 스티커, 물놀이 튜브나 비치볼의 외표면상에 부착 또는 본 고안의 구조를 갖도록 제조된 원단으로 제작함으로써 어린이들의 호기심을 유발시켜 학습효율을 향상시킬 수 있음은 물론 어린이들의 놀이에도 효과적으로 사용될 수 있는 것이다.

이상으로 설명한 본 고안에 의하면, 인쇄물상에 물펜으로 문자를 쓰거나 그림을 그리면 표면이 투명해지면서 하측에 인쇄된 색상으로 문자나 그림이 나타나고 물이 마르면 문자나 그림이 사라져서 원상태로 복원되어 비밀메모의 전달이나 학습용 연습장으로도 사용할 수 있도록 함으로써 한 장으로 메모판으로 반영구적인 사용이 가능할 뿐만 아니라 어린이들에게 흥미를 유발시켜 학습은 물론 놀이용으로도 사용할 수 있는 효과를 갖는다.

Claims (6)

1. 소정크기를 갖는 기재(11)와; 상기 기재(11)상에 소정색상과 형태로 인쇄되는 인쇄층(12)과; 상기 인쇄층(12)상에 도포되어 상기 인쇄층(12)을 코팅하는 코팅층(13)과; 상기 코팅층(13)상에 소정크기와 형상을 갖고 도포되는 웨트 앤 뷰잉크층(14)으로 구성되는 것을 특징으로 하는 학습 및 놀이용 인쇄물.
2. 제 1항에 있어서, 상기 기재(11)는 종이 또는 합성수지인 것을 특징으로 하는 학습 및 놀이용 인쇄물.
3. 제 1항에 있어서, 상기 인쇄물(10)은 연습지 또는 메모지인 것을 특징으로 학습 및 놀이용 인쇄물.
4. 제 1항에 있어서, 상기 인쇄물(10)은 화이트 보드인 것을 특징으로 하는 학습 및 놀이용 인쇄물.
5. 제 1항에 있어서, 상기 인쇄물(10)은 스티커인 것을 특징으로 하는 학습 및 놀이용 인쇄물
6. 제 1항에 있어서, 상기 인쇄물(10)은 물놀이 튜브 및 비치볼를 제작하는 원단인 것을 특징으로 하는 학습 및 놀이용 인쇄물.