KR20030082665A - method and device for lectures on a foreign language through a network - Google Patents
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Abstract
Description
본 발명은 인터넷을 이용하여 랩 형식으로 외국어를 강의하도록 한 방법과 장치에 관한 것으로, 특히 랩 형식으로 제작된 외국어 회화 내용을 인지하도록 하여, 사용자의 외국어 학습 효과를 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라, 독특한 방법의 강의로 학생에게 외국어 교육의 흥미를 유발하여, 학습 능률을 높일 수 있도록 한 네트워크를 통한 랩 형식의 외국어 강의 방법과 그에 따른 장치에 관한 것이다.The present invention relates to a method and apparatus for teaching a foreign language in a lab format using the Internet. In particular, the present invention not only improves the effect of learning a foreign language by allowing a user to recognize a conversational language made in a lab format. This course is about lab-based foreign language teaching method and device through the network that can raise students' interest in foreign language education by improving the learning efficiency.
일반적으로 가정이나 사무실 등에 개인용 PC와 전화선이나 전용선 등의 네트 워크의 보급이 증가되고, 이에 따라 인터넷을 이용하는 인구가 급증하고 있는 실정이다.In general, the spread of personal PCs and networks such as telephone lines and leased lines in homes and offices is increasing, and accordingly, the population using the Internet is rapidly increasing.
이러한 인터넷 사용자가 급증하고 있는 상황에서, 인터넷을 이용한 참신하고 다양한 영업 방식과 형태가 제시되고 있으며, 다양한 분야와 업종에서 방법과 장치를 이용하여 인터넷 사용자가 보다 편리하도록 각종의 정보와 서비스의 제공 방법 등이 개발되고 있다.In a situation where the number of Internet users is increasing rapidly, new and diverse sales methods and forms using the Internet are being presented, and various methods and devices are provided in various fields and industries to provide various information and services for the convenience of Internet users. Etc. are being developed.
근래들어 인터넷을 이용한 각종 정보와 서비스 제공 방법 중에서, 외국어 등 각종의 교육 목적의 강의 방법이 날로 증가되고 있는 추세이다.Recently, among various methods of providing information and services using the Internet, teaching methods for various educational purposes such as foreign languages are increasing day by day.
이러한, 네트 워크를 통한 외국어 강의 방법은, 학생이 학원에 직접 방문하여 강의를 수강하는 시간과 장소의 제약을 탈피하여, 시간과 장소에 구애받지 않고, 인터넷을 이용하여 필요한 외국어를 수강하도록 하였다.Such a method of teaching foreign languages through the network allows students to take necessary foreign languages by using the Internet regardless of time and place, regardless of time and place.
그러나, 상기한 종래의 네트워크를 통한 외국어 교육 방법은, 강의 방법이 대부분 일상적이고 진부한 회화 내용으로 강의가 이루어지기 때문에, 학생들이 쉽게 학습에 대한 흥미를 잃고, 지루하게 느끼게 되어, 외국어 학습 효과가 현저하게 낮아지는 문제점이 발생하였다.However, in the conventional method of teaching a foreign language through the above-described network, since the lecture is mostly conducted with ordinary and conventional conversational content, students lose their interest in learning easily and feel bored, and the effect of foreign language learning is remarkable. There is a problem that is lowered.
또한, 인터넷을 이용하여 강의를 청취하는 학생에게, 보다 신선하고 독특한 학습 방법으로 학습 능률을 향상시킬 수 있도록 하고, 학생이 장기간 학습 내용을 기억하도록 한 강의 방법에 대한 연구와 시도가 절실하게 요구되는 실정이었다.In addition, students who are using the Internet to listen to lectures are urgently required to research and attempt to learn how to improve the learning efficiency by using fresh and unique learning methods and to make students remember the contents of long-term learning. It was a situation.
따라서, 이와 같은 문제점을 해결하기 위한 본 발명은, 네트워크를 통하여 랩 형식으로 제작된 외국어 회화 내용을 강의하도록 함으로써, 독특하고 신선한 학습 방법으로 학생들에게 외국어 학습 효과를 보다 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라, 유행하는 랩 형식 내용의 강의로 학생에게 외국어 교육의 흥미를 유발할 수 있으며, 강의 내용을 지속적으로 기억하여 학습 능률을 높일 수 있도록 하는데 그 목적이 있는 것이다.Therefore, the present invention for solving the above problems, by teaching a foreign-language conversational content produced in a lab format through a network, not only can improve the effect of foreign language learning to students in a unique and fresh learning method, but also fashionable The purpose of this course is to create a lecture in the form of a lab-style content, which can induce students the interest of foreign language education, and to improve the learning efficiency by continuously remembering the contents of the lecture.
도 1은 본 발명의 네트 워크를 통한 랩 형식의 외국어 강의 방법을 나타낸 순서도1 is a flowchart illustrating a method of teaching a foreign language in a lab format through a network of the present invention.
도 2는 본 발명의 네트 워크를 통한 랩 형식의 외국어 강의 방법에 따른 장치를 보인 개략도Figure 2 is a schematic diagram showing a device according to the method of teaching a foreign language in a lab format through the network of the present invention
* 도면의 주요부분에 대한 부호설명 ** Explanation of Signs of Major Parts of Drawings *
C : 회원 컴퓨터 DB1 : 회원 정보 데이터 베이스C: Member computer DB1: Member information database
DB2 : 랩 회화 데이터 베이스 S : 서버DB2: Lab Conversation Database S: Server
본 발명은 인터넷 사용자측에서 서버에 접속하였는가의 여부를 확인하도록 한 N1 단계와;The present invention provides an N1 step for confirming whether or not an Internet user accesses a server;
인터넷 사용자의 접속이 확인되면, 인터넷 사용자측에서 입력, 전송된 회원의 식별부호와 비밀번호의 일치여부를 확인하도록 한 N2 단계와;An N2 step of confirming whether the Internet user side matches the identification code and the password of the member input and transmitted when the internet user access is confirmed;
회원여부를 확인하게 되면, 영어나 중국어, 또는 일본어 등의 각종 외국어의 선택란이 문자나 이미지 등으로 표시되도록 한 N3 단계와;N3 step of confirming the membership, so that the check box of the various foreign languages, such as English, Chinese, Japanese, etc. are displayed as a character or an image;
표시된 외국어 선택란 중에서 임의의 외국어 선택란을 지정, 선택하였는가의 여부를 확인하도록 한 N4 단계와;N4 step of confirming whether or not a foreign language check box is designated and selected from the displayed foreign language check boxes;
상기 N4 단계에서 지정, 선택한 외국어에 대한 회원의 강의 진도를 파악하도록 표시하는 N5 단계와;An N5 step of displaying the progress of the member's lecture in the foreign language designated and selected in the N4 step;
회원이 강의 진도에 대한 내용을 확인하게 되면, 외국어 강의를 실시간으로 진행되도록 한 N6 단계와;When the member checks the progress of the lecture, the N6 step of allowing foreign language lectures to be performed in real time;
회원이 랩 형식의 회화 내용을 지정하게 되면, 랩 형식의 회화 내용을 회원에게 청취되도록 한 N7 단계와;If the member designates the rap form of the conversation, step N7 to allow the member to hear the rap form of the conversation;
회원이 랩 형식의 회화 내용을 구입을 원할 경우, 랩 형식의 회화를 다운로드 되도록 하거나, 회원 주소지로 발송되도록 발송 기관에 연결하도록 한 N8 단계로;If the member wishes to purchase a rap form of the conversation, at step N8, the rap form is to be downloaded or connected to the sending agency to be sent to the member's address;
구성되는 것을 특징으로 한다.It is characterized in that the configuration.
도 1은 본 발명의 네트 워크를 통한 랩 형식의 외국어 강의 방법을 나타낸 순서도이고, 도 2는 본 발명의 네트 워크를 통한 랩 형식의 외국어 강의 방법에 따른 장치를 보인 개략도이다.1 is a flowchart illustrating a method of teaching a foreign language in a lab format through a network of the present invention, and FIG. 2 is a schematic view showing an apparatus according to the method of teaching a foreign language in a lab format through a network of the present invention.
이하, 본 발명에 따른 실시예를 첨부도면을 참조하여 상세히 설명한다.Hereinafter, embodiments according to the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.
도 1에 도시된 바와 같이, N1 단계는 인터넷 사용자측에서 서버에 접속하였는가의 여부를 확인하도록 한다.As shown in FIG. 1, step N1 allows the Internet user to check whether the server is connected to the server.
N2 단계는 인터넷 사용자의 접속이 확인되면, 인터넷 사용자측에서 입력, 전송된 회원의 식별부호와 비밀번호의 일치여부를 확인하도록 한다.In step N2, when the Internet user's access is confirmed, the Internet user side checks whether the member's identification code and password match.
N3 단계는 회원여부를 확인하게 되면, 영어나 중국어, 또는 일본어 등의 각종 외국어의 선택란이 문자나 이미지 등으로 표시되도록 한다.In step N3, when the membership is confirmed, check boxes of various foreign languages, such as English, Chinese, or Japanese, are displayed as letters or images.
N4 단계는 상기 N3 단계에서 표시된 외국어 선택란 중에서 임의의 외국어 선택란을 지정, 선택하였는가의 여부를 확인하도록 한다.In step N4, it is determined whether a foreign language check box is designated and selected from the foreign language check boxes displayed in step N3.
N5 단계는 상기 N4 단계에서 지정, 선택한 외국어에 대한 회원의 강의 진도를 파악하도록 표시한다.Step N5 is displayed to determine the progress of the member's lectures in the foreign language specified and selected in step N4.
N6 단계는 회원이 강의 진도에 대한 내용을 확인하게 되면, 외국어 강의를 실시간으로 진행되도록 한다.In step N6, when the member checks the progress of the lecture, the foreign language lecture is conducted in real time.
N7 단계는 회원이 랩 형식의 회화 내용을 지정하게 되면, 랩 형식의 회화 내용을 회원에게 청취되도록 한다.In step N7, when the member designates a rap form of conversation, the rap form of conversation is listened to by the member.
N8 단계는 회원이 랩 형식의 회화 내용을 구입을 원할 경우, 랩 형식의 회화를 다운로드 되도록 하거나, 회원 주소지로 발송되도록 발송 기관에 연결하도록 한다.In step N8, if a member wishes to purchase a rap form of the conversation, the rap form should be downloaded or linked to the sending agency to be sent to the member's address.
본 발명의 네트 워크를 통한 랩 형식의 외국어 강의 방법에 따른 장치는, 도 2에 도시된 바와 같이, 회원의 정보와 자료를 저장, 관리하도록 한 회원 데이터 베이스와, 랩 형식의 대화 내용을 저장, 관리하도록 한 랩 회화 데이터 베이스와, 상기 데이터 베이스의 정보를 전송, 제어하도록 한 서버와, 상기 서버에 접속하도록 한 회원측 컴퓨터로 구성된다.The apparatus according to the lab-type foreign language lecture method through the network of the present invention, as shown in FIG. 2, stores a member database for storing and managing member information and data, and a conversation form of a lab format; It consists of a lab conversation database to be managed, a server to transmit and control the information of the database, and a member side computer to be connected to the server.
이하, 본 발명의 실시예에 따른 작용과 효과를 첨부된 도면에 의거하여 상세히 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, the operation and effect according to the embodiment of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.
도 1에 도시된 바와 같이, 상기 N1 단계에서 상기 인터넷 사용자측 컴퓨터(C)에서 상기 서버(S)에 접속하였는가의 여부를 확인하도록 하고, 상기 N2 단계에서 인터넷 사용자측 컴퓨터(C)의 마우스나 키보드 등의 입력수단에 의해, 입력, 전송된 회원의 식별부호와 비밀번호를 상기 회원 데이터 베이스(DB1)를 실행하여 회원번호의 일치여부를 확인하도록 한다.As shown in FIG. 1, in step N1, the user of the Internet user computer C checks whether or not the server S is connected. In step N2, a mouse or a keyboard of the Internet user computer C is checked. By means of the input means, the identification code and password of the member entered and transmitted are executed by executing the member database DB1 to check whether the member numbers match.
상기 N3 단계에서 회원여부를 확인하게 되면, 회원측의 컴퓨터(C)의 모니터등에 영어나 중국어, 또는 일본어 등의 각종 외국어의 선택란이 문자나 이미지 등으로 표시되도록 하고, N4 단계에서는 상기 N3 단계에서 표시된 외국어 선택란 중에서 임의의 외국어 선택란을 상기 회원측 컴퓨터(C)에서 입력, 지정하고, 선택, 전송하였는가의 여부를 확인하도록 한다.In step N3, if the membership is confirmed, the check box of various foreign languages such as English, Chinese, or Japanese is displayed on the monitor of the computer C on the member side as text or image, and in step N3, in step N3 From the displayed foreign language check boxes, any foreign language check boxes are inputted, designated, selected, and transmitted by the member computer C.
상기 N5 단계에서는 상기 N4 단계에서 회원측이 지정, 선택한 외국어에 대한 회원의 강의 진도를 파악하도록 표시하고, 상기 N6 단계에서 회원이 본인의 강의 진도에 대한 내용을 확인하게 되면, 회원이 원하는 진도의 외국어 강의를 실시간으로 진행되도록 한다.In step N5, the member side displays the progress of the member's lecture about the foreign language designated and selected by the member in step N4, and when the member confirms the contents of the course of the student in the step N6, Facilitate foreign language lectures in real time.
상기 N7 단계에서 상기 회원측 컴퓨터(C)에서 랩 형식의 회화 내용을 지정하게 되면, 상기 랩 회화 데이터 베이스(DB2)가 구동되어, 랩 형식의 회화 내용을 회원에게 청취되도록 하고, 상기 N8 단계에서 회원이 랩 형식의 회화 내용을 구입을 원할 경우, 랩 형식의 회화를 다운로드 되도록 하거나, 회원 주소지로 발송되도록 발송 기관에 연결하도록 한다.In step N7, when the member-side computer C designates the rap form conversation content, the rap conversation database DB2 is driven to listen to the rap form conversation content to the member. If a member wishes to purchase a rap form of the conversation, he or she may download the rap form of the conversation or contact a sending agency to be sent to the member's address.
상기 랩 형식의 회화 내용은 카세트 테이프, 또는 CD 등으로 제작될 수 있도록 하여, 오프라인 상에서 회원에게 보급될 수 있도록 하며, 외국어를 랩 형식 뿐만 아니라, 국악 등의 전통 가락 등과 접목하여, 학생이 흥미롭게 암기할 수 있도록 하는 것이 바람직하다.The conversational content of the rap format can be produced by cassette tape or CD, so that it can be distributed to members offline, and the foreign language can be memorized interestingly by combining not only the rap format but also traditional melodies such as Korean traditional music. It is desirable to be able to.
이상에서 설명한 바와 같은, 본 발명은 인터넷을 이용하여 랩 형식으로 제작된 외국어 회화 내용을 강의하도록 함으로써, 진부한 강의 방법에서 탈피하여, 독특하고 신선한 학습 방법으로 학생들에게 외국어 학습 효과를 보다 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라, 근래 유행하는 랩 형식 내용의 강의로 학생에게 외국어 교육의 흥미를 유발하고, 손쉽게 회화 내용을 암기할 수 있으며, 강의 내용을 지속적으로 기억하여 학습 능률을 높일 수 있도록 한 유익한 발명인 것이다.As described above, the present invention allows the teaching of foreign-language conversational contents produced in a lab format using the Internet, thereby deviating from the conventional teaching method, thereby improving students' foreign language learning effect with a unique and fresh learning method. In addition, it is a profitable invention that induces the interest of foreign language education to students, easily memorizes conversational contents, and improves the learning efficiency by continuously remembering the lecture contents through the lectures of the popular rap format contents.
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