FR2553551A1

FR2553551A1 - Device for initiation into the use of the braille alphabet

Info

Publication number: FR2553551A1
Application number: FR8316456A
Authority: FR
Original assignee: SIBAUD ELIANE
Current assignee: SIBAUD ELIANE
Priority date: 1983-10-17
Filing date: 1983-10-17
Publication date: 1985-04-19
Also published as: FR2553551B1

Abstract

The present invention relates to a device for initiation into the use of the braille alphabet and its application to the execution of various games. This device is characterised in that it comprises, at least, a plate 1 equipped with tablets 3 each featuring one letter, one number or other graphic sign in braille writing, at least one grid 5 delimiting at least one case in which are made six holes 6 arranged along two rows of three holes each, a set of pins 7 for the holes 6 of the grid 5 and a set of letters or other independent signs 9 intended to be placed on the tablets 3 as a function of the arrangement of the pins 7 on the grid 5.

Description

La présente invention concerne un nouveau dispositif pour l'initiation à la pratique de l'alphabet braille, ce dispositif devant permettre son -utilisation,éventueIlement commune, entre voyants et non-voyants. The present invention relates to a new device for initiating the practice of the Braille alphabet, this device having to allow its use, possibly common, between sighted and blind.

Le dispositif de l'invention, dont la fonction est avant tout pédagogique et destinée à l'enseignement et à la pratique du braille, permet, pour faciliter cet enseignement, de mettre en oeuvre différents jeux de société pouvant facilement être imaginés. The device of the invention, the function of which is above all educational and intended for teaching and practicing Braille, makes it possible, to facilitate this teaching, to implement various board games that can easily be imagined.

Conformément à l'invention, le dispositif pour l'initiation à la pratique de l'alphabet braille et son application à l'exécution de jeux divers est caractérisé en ce qu'il comporte, au moins, un plateau muni de tablettes figurant chacune une lettre, chiffre ou autre signe graphique en écriture braille, au moins une grille délimitant au moins une case dans laquelle sont pratiqués six trous disposés selon deux rangées de trois trous chacune, un jeu de pions pour les trous de la grille et un jeu de lettre ou autres signes indépendants destinés à être placés sur les tablettes en fonction de la disposition des pions sur la grille. According to the invention, the device for initiating the practice of the Braille alphabet and its application to the execution of various games is characterized in that it comprises, at least, a tray provided with tablets each containing a letter, number or other graphic sign in Braille script, at least one grid delimiting at least one box in which six holes are practiced arranged in two rows of three holes each, a set of pawns for the holes of the grid and a set of letters or other independent signs intended to be placed on the shelves according to the arrangement of the pawns on the grid.

On décrira ci-après,à titre d'exemple non limitatif, une forme d'exécution de la présente invention,en référence au dessin annexé sur lequel :
La figure 1 est une vue en perspective d'un dispositif selon l'invention permettant le travail à quatre personnes.An embodiment of the present invention will be described below, by way of non-limiting example, with reference to the appended drawing in which:
Figure 1 is a perspective view of a device according to the invention allowing work to four people.

La figure 2 est une vue en perspective, à plus grande échelle, d'une grille d'élaboration de lettres ou chiffres en écriture braille. Figure 2 is a perspective view, on a larger scale, of a grid for developing letters or numbers in Braille writing.

Au dessin, 1 et 2 désignent deux plateaux identiques pouvant être rigides ou souples, c'est-à-dire par exemple réalisés à partir d'une plaque en matière plastique ou en bois ou, au contraire, à partir d'un tapis. Chacun des plateaux supporte des tablettes 3 présentant des points saillants ou des concavités qui correspondent respectivement aux lettres et, éventuellement, aux chiffres ou autres signes de l'alphabet braille. In the drawing, 1 and 2 denote two identical plates which may be rigid or flexible, that is to say for example made from a plastic or wooden plate or, on the contrary, from a carpet. Each of the plates supports shelves 3 having salient points or concavities which correspond respectively to the letters and, possibly, to the numbers or other signs of the Braille alphabet.

Pour permettre l'initiation, l'entratnement et éventuellement l'exécution de jeux entre des voyants et non-voyants des lettres, par exemple en caractères romains, sont dessinées ou autrement représentées en dessous de chaque tablette à laquelle elles correspondent. Ces lettres, en caractères romains ou autres signes graphiques, sont dési gnées par 4 au dessin. To allow initiation, training and possibly the execution of games between sighted and visually impaired letters, for example in Roman characters, are drawn or otherwise shown below each tablet to which they correspond. These letters, in roman characters or other graphic signs, are designated by 4 in the drawing.

I1 est avantageux que les lettres 4 soient également en saillie par rapport au plateau afin de permettre, le cas échéant, à des non-voyants de les identifier au même titre que les lettres, chiffres ou autres signes graphiques en caractère braille qui apparaissent sur les tablettes 3. It is advantageous that the letters 4 also project from the plate in order to allow, if necessary, blind people to identify them in the same way as the letters, numbers or other graphic signs in Braille character which appear on the shelves 3.

Des grilles 5 sont prévues pour permettre une coopération avec les plateaux décrits ci-dessus. Ces grilles délimitent par exemple trois cases 5a, 5b, Se dans lesquelles sont pratiqués des trous 6. Des pions 7 sont prévus pour pouvoir être engagés dans les trous 6 près desquels on fait figurer des chiffres 8, par exemple des chiffres romains qui, de la même façon que les lettres 4, sont en saillie pour pouvoir être idientifiés indifféremment par des voyants et non-voyants. Grids 5 are provided to allow cooperation with the plates described above. These grids delimit for example three boxes 5a, 5b, Se in which holes are made 6. Pawns 7 are provided so that they can be engaged in the holes 6 near which figures 8 are shown, for example Roman numerals which, from the same way as the letters 4, are projecting to be able to be identified indifferently by sighted and blind.

Le dispositif comporte en outre un jeu de lettres indépendantes 9 correspondant sensiblement en dimensions à celles des tablettes 3 et munies, par exemple su-r leur face cachée, de trous correspondant aux points saillants des tablettes 3 ou bien, lorsque les tablettes 3 présentent des concavités, la face cachée de chaque lettre indépendante 9 est munie de points saillants prévus en correspondance avec lesdites concavités. The device further comprises a set of independent letters 9 corresponding substantially in size to those of the shelves 3 and provided, for example on their hidden face, with holes corresponding to the salient points of the shelves 3 or, when the shelves 3 have concavities, the hidden face of each independent letter 9 is provided with salient points provided in correspondence with said concavities.

On voit par ce qui précéde qu'un non-voyant peut identifier facilement les lettres 9, soit directement par leur forme apparaissant aux voyants, soit par les points saillants ou concavités que ces lettres présentent sur leurs faces cachées. We see from the above that a blind person can easily identify the letters 9, either directly by their shape appearing to the sighted, or by the salient points or concavities that these letters have on their hidden faces.

Un non-voyant peut de même façon identifier facilement les lettres ou autres signes graphiques propres à chaque tablette 3 et il peut faire le rapprochement avec les lettres en caractères romains formées en correspondance à chaque tablette 3. Une initiation et un entraînement à la lecture de l'alphabet braille et à l'alphabet normal sont ainsi rendus faciles tant pour des voyants que pour des non-voyants. A blind person can likewise easily identify the letters or other graphic signs specific to each tablet 3 and can make the comparison with the letters in Roman characters formed in correspondence with each tablet 3. An initiation and training in reading the Braille alphabet and the normal alphabet are thus made easy for both sighted and blind people.

Pour conférer un attrait à l'étude de l'alphabet braille, les grilles 5 et leurs pions 7 sont utilisés en combinaison avec au moins un plateau 1 ou plusieurs plateaux 1 et 2, par exemple en utilisant un dé 10 dont les six faces présentent respectivement un à six points de même rotation disposés de la manière habituelle et éventuellement en relief. To make the study of the Braille alphabet more attractive, the grids 5 and their pawns 7 are used in combination with at least one board 1 or more boards 1 and 2, for example by using a die 10 whose six faces have respectively one to six points of the same rotation arranged in the usual manner and possibly in relief.

On peut prévoir en effet qu'une indication donnée à la suite du jeté du dé 10 soit utilisée pour la formation des lettres en caractère braille sur les grilles 5 qui présentent, chacune, six trous 6 disposés suivant deux rangées parallèles de trois trous chacune, ce qui correspond aux points susceptibles d'être donnés par le dé,
En effet, si le dé indique par exemple le nO 2 et qu'un des participants place un pion 7 dans le trou 6 portant le nO 2, cela ne correspond à aucune lettre de l'alphabet braille mais peut permettre d'amorcer la constitution d'une lettre.Si au contraire le dé 10 indique le nO 1, le participant concern peut placer un pion 7 dans le trou 8 portant le nO 1 de l'une des cases de son choix et il réalise sinsi la lettre A en caractère braille.Provision may in fact be made for an indication given following the roll of the die 10 to be used for the formation of letters in Braille character on the grids 5 which each have six holes 6 arranged in two parallel rows of three holes each, which corresponds to the points likely to be given by the die,
Indeed, if the die indicates for example the number 2 and one of the participants places a pawn 7 in the hole 6 carrying the number 2, this does not correspond to any letter of the alphabet Braille but can allow to start the constitution If on the contrary the die 10 indicates the number 1, the participant concerned can place a pawn 7 in the hole 8 bearing the number 1 in one of the boxes of his choice and he thus realizes the letter A in character braille.

Les indications successives données par le dé 10 ou un autre moyen rendent possible au participant de constituer petit à petit des lettres sur la grille 5 dont il dispose. A titre d'exemple, la figure 2 montre en écriture braille le mot "LAC" ("L" sur le case 5a, "A" sur la case 5b et "C" sur la case 5c). The successive indications given by the die 10 or another means make it possible for the participant to gradually build up letters on the grid 5 which he has. By way of example, FIG. 2 shows in Braille writing the word "LAC" ("L" in box 5a, "A" in box 5b and "C" in box 5c).

Lorsqu'une lettre ou un groupe de lettres est réalisé sur une grille 5 par un participant, il procède ensuite éventuellement à ssn transfert sur les tablettes 3 du plateau dont il dispose, c'est-à-dire qu'il doit repérer les tablettes correspondantes et mettre ensuite en place sur lesdites tablettes les lettres indépendantes 9 correspondantes. When a letter or a group of letters is produced on a grid 5 by a participant, it then possibly proceeds to transfer to the shelves 3 of the shelf at its disposal, that is to say that it must locate the shelves corresponding and then set up on said shelves the independent letters 9 corresponding.

On voit, par ce qui précède, qu'on amène les participants élèves à des déterminations successives alternativement selon l'alphabet braille et selon l'alphabet normal. It can be seen from the above that the student participants are led to successive determinations alternately according to the Braille alphabet and according to the normal alphabet.

Le dispositif qui vient d'être décrit, outre sa fonction pédagogique, peut être utilisé à des fins de jeux en imaginant différentes règles de transfert de lettres entre les plateaux et les grilles. The device which has just been described, in addition to its educational function, can be used for game purposes by imagining different rules for transferring letters between the boards and the grids.

L'invention n'est pas limitée à l'exemple de réalisation représenté et décrit en détail, car diverses modifications peuvent y être apportées sans sortir de son cadre. The invention is not limited to the embodiment shown and described in detail, since various modifications can be made without departing from its scope.

En particulier, chaque grille peut comporter un plus grand nombre de cases ou seulement une case, de même le nombre de plateaux peut être différent de celui représenté et la disposition des tablettes et des lettres ou autres signes graphiques peut être différente de celle indiquée à titre d'exemple.In particular, each grid may include a greater number of boxes or only one box, likewise the number of plates may be different from that shown and the arrangement of the shelves and letters or other graphic signs may be different from that indicated by title example.

D'une manière plus générale le dispositif suivant l'invention permet une transformation d'un système codé quelconque en un autre. Dans ce cas il peut être utilisé pour un exercice de structuration de l'espace préparatoire à l'initiation à la lecture et au graphisme pour voyants. More generally, the device according to the invention allows a transformation of any coded system into another. In this case it can be used for an exercise in structuring the preparatory space for the initiation to reading and graphics for sighted people.

Claims

1.- Device for initiating the practice of the Braille alphabet and its application to the execution of various games, characterized in that it comprises, at least, a tray (1) provided with shelves (3) appearing each a letter, number or other graphic sign in Braille script, at least one grid (5) delimiting at least one box (5a, 5b, 5c) in which six holes (6) are made, arranged in two rows of three holes each, a set of pins (7) for the holes (6) of the grid (5) and a set of letters or other independent signs (9) intended to be placed on the shelves (3) according to the arrangement of the pins (7 ) on the grid (5).

2.- Device according to claim 1 characterized in that letters (4) or other graphical signs corresponding to those shown in Braille on the shelves of each tray (1, 2) are provided in relation to said shelves (3).

Device according to claim 1 characterized in that the grids (5) have projecting figures (8) in Arabic characters or the like in correspondence with the holes (6) made in their boxes.

4.- Device according to any one of the preceding claims, characterized in that the independent letter sets (9) are provided on their hidden face with projections or concavities corresponding to the concavities or dots in Braille writing that each tablet (3) has.

5.- Device according to any one of the preceding claims, characterized in that as many grids (5) are provided as there are participants.

6.- Device according to any one of the preceding claims, characterized in that the plates (1) are indifferently rigid, made of wood, plastic or the like, or flexible, being constituted, for example, by a carpet.

7.- Device according to any one of the preceding claims, characterized in that at least one dice to be played (10) is also provided to establish a correspondence relationship between the indications which it provides and the position in which pins (7) must be placed in the holes (6) of the boxes (5a, 5b, 5c) of the grids (5).

8.- Device according to claim 7 characterized in that the six faces of the die (10) carry numbering points, arranged in the usual manner, which are projecting.