CN203681085U - 三合形状教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种三合形状教具，整个装置由旋转轴、右侧斜边、固定胶、左侧斜边、竖轴、横轴组成，角度刻度标在两斜边上，这样的设计可以精确的测量指定角度的度数，巧妙的实现了对直尺、三角尺、圆规、量角器等多种独立画图工具的整合，通过共同使用同一条轴，减少了轴数量的同时，把整套作图工具又整合到了一块板上，解决了圆规针脚容易划伤黑板的问题，同时本实用新型结构牢固简单，使用起来灵活方便，可以大幅度提高在黑板上绘图的效率。

Description

三合形状教具

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，尤其是一种多功能数学教具。

背景技术

 在教学工作和同学们学习以及其他设计中，都要绘制规格不一、精度要求不同的几何图形。徒手画图画出的图形既不规范又不美观，所以对于教师、学生和设计师来说，要画出比较规范的几何图，尺子、圆规等作图工具是必不可少的。目前大部分消费者使用的都是一套传统的画图工具，这套工具一般包括直尺、等腰直角三角尺、有一只脚为60度的直角三角尺、圆规、量角器。这一套工具每一件都是独立的，往往绘一个图要同时用到这其中几个甚至是全部的工具。这样使用这套作图工具画图就非常不方便。画图时为了固定方便，一般圆规的固定脚底部设置有长针，此针容易划伤黑板的同时也有可能对使用者造成伤害。对所有的画图工具进行整合，取消圆规的固定脚底部长针已是业内共识。以下是已公开的对教学用具的改进和数学画图工具整合的技术，如：

1、【名称】组合式数学教具，【申请号】 CN200620099987.8，【公开号】CN2876942的专利文献公开了一种组合式数学教具，该教具的特点是横撑由若干节横撑连接而成，边撑的两头为楔形头，其上开设有螺栓孔，配置有螺栓、螺母，横撑的两头开设有凹槽，凹槽上下板开设有槽孔，竖撑的两端设置有螺栓以及有与之相配的螺母，由若干个横撑、边撑、竖撑组 合成平面几何和立体几何的演示教具。

2、【名称】多用途数学教具，【申请号】CN201220032434.6，【公开号】CN202413160U的专利文献公开了一种多用途数学教具，该教具主要包括十字坐标尺，其特征在于：十字坐标尺的横轴上设有量角器，与量角器相对的另一半横轴通过转轴铰接，十字坐标尺纵轴上端设有定位轴，定位轴上设有两条直尺，在十字坐标尺的纵轴端部设有吸盘，在十字坐标尺的纵轴上设有滑槽，滑槽内设有可以沿滑槽移动的粉笔夹，十字坐标尺上与吸盘相对的另一端纵轴上设有悬挂孔。

3、【名称】 初中数学教具，【申请号】CN201220115626.3，【公开号】CN202495179U的专利文献公开了一种初中数学教具，该教具包括第一条尺、第二条尺和第三条尺，所述第一条尺、第二条尺和第三条尺上各设置有长条孔，所述第一条尺上的长条孔与第二条尺上的长条孔内设置有一个共同的第一扣件，所述第一扣件能在所述第一条尺上的长条孔与第二条尺上的长条孔内滑动；所述第一条尺上的长条孔与第三条尺上的长条孔内设置有一个共同的第二扣件，所述第二扣件能在所述第一条尺上的长条孔与第三条尺上的长条孔内滑动；所述第二条尺上的长条孔与第三条尺上的长条孔内设置有一个共同的第三扣件，所述第三扣件能在所述第二条尺上的长条孔与第三条尺上的长条孔内滑动。

    4、【名称】一种多功能数学教具，【专利号】CN201220024001.6，【公开号】CN202439439U的专利文献公开了一种多功能数学教具， 该教具的特征在于：包括量角器和直尺，所述量角器上设有角度刻度，所述直尺上设有长度刻度，所述量角器的圆心处设有一个固定胶，所述直尺的一端与固定胶相铰接，所述直尺的另外一端设有定位用的圆规脚，所述直尺上还铰接有一根圆规腿，所述圆规腿的末端套接有粉笔。

上述所公开的第二以及第四项画图工具都涉及对现有独立的画图工具进行整合，第一项以及第三项画图工具涉及对现有独立式的画图工具进行改进。他们都从不同的角度去改善现有画图工具的整体性能。但是这些装置在力学设计上不尽合理，整个装置不够牢固，这会导致绘出的图与理想中的图在尺寸上产生较大差距。其次，这些装置的结构太过复杂，使用起来不够灵活方便，难以大幅度提高在黑板上绘图的效率。因此在画图工具的整合上，还有很大的空间。如何进一步整合这些独立的画图工具，并能使新的画图工具具有结构简单，使用灵活、方便，能够有效提高在黑板上的绘图效率的优点，成为了设计绘图工具时首要思考的问题。

发明内容

 本实用新型提供一种三合形状教具，装置的结构简单，不仅解决了目前圆规针脚容易划伤黑板、容易对使用者造成伤害的问题，也解决了使用一般圆规在黑板上绘圆时随着粉笔逐渐变短圆的半径逐渐变小的问题。

本实用新型三合形状教具整个装置由旋转轴、右侧斜边、固定胶、左侧斜边、竖轴、横轴组成；其中竖轴与横轴垂直并且相交于固定胶处；竖轴与横轴、左侧斜边相交组成一个等腰直角三角形；竖轴与横轴、右侧斜边相交组成一个直角三角形，横轴与右侧斜边相交形成的夹角为60^o；固定胶把旋转轴的一端固定在竖轴与横轴的交点上，旋转轴可以绕着固定胶自由旋转；右侧斜边、左侧斜边、竖轴、横轴上刻有长度刻度；右侧斜边、左侧斜边内侧还刻有角度刻度。

所述的三合形状教具右侧斜边、左侧斜边、竖轴、横轴四条轴彼此已经固定，不可拆卸。竖轴上的零刻度线延长后通过固定胶的圆心，左侧斜边与竖轴相交不仅形成了一个45^o的锐角，还形成了一个135^o的钝角。

本实用新型三合形状教具，把角度刻度标在两斜边上，这样的设计可以精确的测量指定角度的度数，巧妙的实现了对直尺、三角尺、圆规、量角器等多种独立画图工具的整合。通过共同使用同一条轴，减少了轴数量的同时，把整套作图工具又整合到了一块板上；把画圆旋杆的旋转轴设置在多功能尺的平面内，用固定胶取代圆规的固定针脚，解决了圆规针脚容易划伤黑板、容易对使用者造成伤害的问题，这样的设计也解决了使用一般圆规在黑板上绘圆时随着粉笔逐渐变短圆的半径逐渐变小的问题。同时，本实用新型结构牢固，通过合理利用教具上的各个角以及旋转轴、量角器等可以绘出与理想尺寸差距较小的几何图，结构简单，使用起来灵活方便，可以大幅度提高在黑板上绘图的效率。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：1—旋转轴，2—右侧斜边，3—固定胶，4—左侧斜边，5—竖轴，6—横轴，7—长度刻度，8—角度刻度。 

具体实施方式

下面根据附图并结合具体实施方式对本实用新型作进一步说明。

如图1所示，本实用新型三合形状教具，其特征在于整个装置由旋转轴1、右侧斜边2、固定胶3、左侧斜边4、竖轴5、横轴6组成。其中竖轴5与横轴6垂直并且相交于固定胶3处，竖轴5与横轴6、左侧斜边4相交组成一个等腰直角三角形。竖轴5与横轴6、右侧斜边2相交组成一个直角三角形，这个三角形中横轴6与右侧斜边2相交形成的夹角为60^o，固定胶3把旋转轴1的一端固定在竖轴5与横轴6的交点上，旋转轴1可以绕着固定胶3自由旋转。右侧斜边2、左侧斜边4、竖轴5、横轴6上刻有长度刻度7，右侧斜边2、左侧斜边4内侧还刻有角度刻度8。

画线：首先选取一种三合形状教具，选取其中任一一条边作为模板，沿着这条边就可以做出一条线段。

画直角三角形、等腰三角形、等边三角形：一种三合形状教具按模块分是由一块等腰直角三角形和一块底角为60^o的直角三角形组成。整个教具有30^o、45^o、60^o、90^o、135^o的角，画直角三角形、等腰三角形、等边三角形时只要合理利用这些已给出的角度，就很容易画出所要求的三角形。

画圆：首先把竖轴5，横轴6相交处的固定胶3安上并把整个教具固定在黑板上，使教具上的旋转轴1可以沿着固定胶3自由旋转；其次根据竖轴5上的长度刻度7在旋转轴1标出所要绘圆的半径；最后，让整个教具紧贴黑板用手把粉笔摁在旋转轴1的标点上沿着旋转轴1下端旋转一周。实现画圆的功能。

量角：在教具的右侧斜边2、左侧斜边4内侧设有角度刻度8，只要角的顶点与固定胶3的中心重合，就可以读出此角的角度。

综上所述，本实用新型三合形状教具结构简单，使用起来灵活方便，不仅解决了目前圆规针脚容易划伤黑板、容易对使用者造成伤害的问题，也解决了使用一般圆规在黑板上绘圆时随着粉笔逐渐变短圆的半径逐渐变小的问题，能大幅度改善和提高在黑板上的绘图效率。

Claims (4)

1.一种三合形状教具，其特征在于：整个装置由旋转轴（1）、右侧斜边（2）、固定胶（3）、左侧斜边（4）、竖轴（5）、横轴（6）组成；其中竖轴（5）与横轴（6）垂直并且相交于固定胶（3）处；竖轴（5）与横轴（6）、左侧斜边（4）相交组成一个等腰直角三角形；竖轴（5）与横轴（6）、右侧斜边（2）相交组成一个直角三角形，横轴（6）与右侧斜边（2）相交形成的夹角为60^o；固定胶（3）把旋转轴（1）的一端固定在竖轴（5）与横轴（6）的交点上，旋转轴（1）可以绕着固定胶（3）自由旋转；右侧斜边（2）、左侧斜边（4）、竖轴（5）、横轴（6）上刻有长度刻度（7）；右侧斜边（2）、左侧斜边（4）内侧还刻有角度刻度（8）。

2.根据权利要求1所述的三合形状教具，其特征在于：右侧斜边（2）、左侧斜边（4）、竖轴（5）、横轴（6）四条轴彼此已经固定，不可拆卸。

3.根据权利要求1所述的三合形状教具，其特征在于：竖轴（5）上的零刻度线延长后通过固定胶（3）的圆心。

4.根据权利要求1或2所述的三合形状教具，其特征在于：左侧斜边（4）与竖轴（5）相交不仅形成了一个45^o的锐角，还形成了一个135^o的钝角。

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