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CN201149742Y - 模拟呼吸过程的生理教学用教具模型 - Google Patents

模拟呼吸过程的生理教学用教具模型 Download PDF

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CN201149742Y
CN201149742Y CNU2008200171433U CN200820017143U CN201149742Y CN 201149742 Y CN201149742 Y CN 201149742Y CN U2008200171433 U CNU2008200171433 U CN U2008200171433U CN 200820017143 U CN200820017143 U CN 200820017143U CN 201149742 Y CN201149742 Y CN 201149742Y
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葛凤
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Abstract

模拟呼吸过程的生理教学用教具模型,涉及有头、鼻腔、咽、喉、入肺动脉、支气管、上腔动脉、肺泡壁上毛细血管、肺静脉、肺、下腔动脉、组织内毛细血管、心脏、下腔静脉、上腔静脉、肺动脉和肺泡组成。在头的居中位置设置有鼻腔,从鼻腔向下,设置有咽,从咽向下设置有喉,喉向下是支气管,在支气管的侧边设置有入肺动脉。支气管向下向两边分开,设置有肺泡,肺泡的下面设置有肺泡壁上毛细血管。从入肺动脉以下,设置有肺。在肺静脉的一侧设置有上腔动脉,由上腔动脉向下,又连接设置有下腔动脉,与下腔动脉对称的另一侧,设置有下腔静脉。在上腔动脉和上腔静脉之间,设置有心脏。本实用新型整体结构简单,操作方便,教学直观,具有良好的教学演示效果。

Description

模拟呼吸过程的生理教学用教具模型
技术领域:
本实用新型涉及教具模型,尤其涉及模拟呼吸过程的生理教学用教具模型。
背景技术:
目前在生理教学工作中使用的心脏搏动和血液循环模型,在教学上有直观性的优点,对教学有利。但这种模型仅局限于演示心脏的搏动和血液循环,而且用灯光显示血液的循环,不能客观地反映液体血液的流动和各处不同的血流速度,在教学上仍有不尽人意的地方。
实用新型内容:
本实用新型的目的在于,克服现有技术的不足之处,提供一种模拟呼吸过程的生理教学用教具模型,模拟实际的呼吸过程,使得教学过程更直观,演示效果更好。
本实用新型所述的模拟呼吸过程的生理教学用教具模型,涉及有鼻腔、咽、喉、入肺动脉、支气管、上腔动脉、肺泡壁上毛细血管、肺静脉、肺、下腔动脉、组织内毛细血管、心脏、下腔静脉、上腔静脉、肺动脉和肺泡组成。本实用新型模拟人头的具体情况,在头的居中位置,设置有鼻腔,从鼻腔向下,设置有咽,从咽向下设置有喉,喉向下是支气管,在支气管的侧边设置有入肺动脉。支气管向下向两边分开,设置有肺泡,肺泡的下面设置有肺泡壁上毛细血管。从入肺动脉以下,设置有肺,也可以说,所说的肺泡壁上毛细血管和肺泡设置在肺上。在本实用新型所述模拟呼吸过程的生理教学用教具模型居中的位置,设置有肺静脉和肺动脉,在肺静脉的一侧设置有上腔动脉,由上腔动脉向下,又连接设置有下腔动脉,与下腔动脉对称的另一侧,设置有下腔静脉。下腔静脉向上,连接设置有上腔静脉,成为上腔静脉与上腔动脉对称,和下腔静脉与下腔动脉对称的设置形式。在上空动脉和上腔静脉之间,在本实用新型所述模拟呼吸过程的生理教学用教具模型的居中稍向下的位置,设置有心脏。从心脏向下,也是在下端,与下腔静脉和下腔动脉的下端相连接,设置有组织内毛细血管。
本实用新型所述的模拟呼吸过程的生理教学用教具模型,整体结构简单,操作方便,教学直观,具有良好的教学演示效果。
附图说明:
附图是本实用新型所述模拟呼吸过程的生理教学用教具模型的结构示意图。1-头  2-鼻腔  3-咽  4-喉  5-入肺动脉  6-支气管  7-上腔动脉  8-肺泡壁上毛细血管  9-肺静脉  10-肺  11-下腔动脉  12-组织内毛细血管  13-心脏  14-下腔静脉  15-上腔静脉  16-肺动脉  17-肺泡
具体实施方式:
现参照附图1,结合实施例说明如下:本实用新型所述的模拟呼吸过程的生理教学用教具模型,涉及有头1、鼻腔2、咽3、喉4、入肺动脉5、支气管6、上腔动脉7、肺泡壁上毛细血管8、肺静脉9、肺10、下腔动脉11、组织内毛细血管12、心脏13、下腔静脉14、上腔静脉15、肺动脉16和肺泡17组成。本实用新型模拟人头的具体情况,在头1的居中位置,设置有鼻腔2,从鼻腔2向下,设置有咽3,从咽3向下设置有喉4,喉4向下是支气管6,在支气管6的侧边设置有入肺动脉5。支气管6向下向两边分开,设置有肺泡17,肺泡17的下面设置有肺泡壁上毛细血管8。从入肺动脉5以下,设置有肺10,也可以说,所说的肺泡壁上毛细血管8和肺泡17设置在肺10上。在本实用新型所述模拟呼吸过程的生理教学用教具模型居中的位置,设置有肺静脉9和肺动脉16,在肺静脉9的一侧设置有上腔动脉7,由上腔动脉7向下,又连接设置有下腔动脉11,与下腔动脉11对称的另一侧,设置有下腔静脉14。下腔静脉14向上,连接设置有上腔静脉15,成为上腔静脉15与上腔动脉7对称,和下腔静脉14与下腔动脉11对称的设置形式。在上腔动脉7和上腔静脉15之间,在本实用新型所述模拟呼吸过程的生理教学用教具模型的居中稍向下的位置,设置有心脏13。从心脏13向下,也是在下端,与下腔静脉14和下腔动脉11的下端相连接,设置有组织内毛细血管12。本实用新型所述的模拟呼吸过程的生理教学用教具模型,整体结构简单,操作方便,教学直观,具有良好的教学演示效果。

Claims (1)

1、模拟呼吸过程的生理教学用教具模型,其特征在于在头(1)的居中位置,设置有鼻腔(2),从鼻腔(2)向下,设置有咽(3),从咽(3)向下设置有喉(4),喉(4)向下是支气管(6),在支气管(6)的侧边设置有入肺动脉(5);支气管(6)向下向两边分开,设置有肺泡(17),肺泡(17)的下面设置有肺泡壁上毛细血管(8);从入肺动脉(5)以下,设置有肺(10),在肺静脉(9)的一侧设置有上腔动脉(7),由上腔动脉(7)向下,又连接设置有下腔动脉(11),与下腔动脉(11)对称的另一侧,设置有下腔静脉(14);下腔静脉(14)向上,连接设置有上腔静脉(15),成为上腔静脉(15)与上腔动脉(7)对称,和下腔静脉(14)与下腔动脉(11)对称的设置形式;在上腔动脉(7)和上腔静脉(15)之间,居中稍向下的位置,设置有心脏(13);从心脏(13)向下,也是在下端,与下腔静脉(14)和下腔动脉(11)的下端相连接,设置有组织内毛细血管(12)。
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