CN204695666U - 一种护理教学演示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种护理教学演示装置，包括演示面板、固定脚、伸缩腿柱、旋钮、伸缩腿、抽屉、橡皮胶管、水流管、摄像头、显示屏、伸缩杆、伸缩杆套、滑动块和滑动槽，所述演示面板上设有水流管，水流管上覆盖有橡皮胶管，橡皮胶管一侧的面板上设有滑动槽，滑动槽中设有滑动块，滑动块上端设有伸缩杆套，伸缩杆套上端设有伸缩杆，伸缩杆上设有摄像头，所述摄像头一侧设有显示屏，所述演示面板侧面设有抽屉，所述演示面板底部设有伸缩腿，伸缩支腿下端设有伸缩腿柱，伸缩腿柱侧面设有旋钮，所述伸缩腿柱下端设有固定脚，本实用新型实现了装置高度的可调，以便不同医师对装置高度的调节，提高了装置的实用性。

Description

一种护理教学演示装置

技术领域

本实用新型涉及医疗用具技术领域，具体是一种护理教学演示装置。

背景技术

目前，临床上在进行护理输液教学演示时大多是在讲台上安置输液架，将输液瓶挂在输液架上，血流模型置于讲台上，边讲解边示范，这样操作十分麻烦、费时费力，且不能够供多人同时观看，给医务人员增加了极大的工作难度，为了解决上述问题现有一种护理教学演示装置，但是这种装置不能根据不同身高的医师来调节自身高度，进而给医师的演示带来了不便，而且装置不易搬运。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种护理教学演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种护理教学演示装置，包括演示面板、固定脚、定位柱、滚轮、伸缩腿柱、旋钮、伸缩腿、抽屉、橡皮胶管、水流管、摄像头、显示屏、挂钩、伸缩杆、伸缩杆套、滑动块和滑动槽，所述演示面板上设有水流管，水流管上覆盖有橡皮胶管，橡皮胶管一侧的面板上设有滑动槽，滑动槽中设有滑动块，滑动块上端设有伸缩杆套，伸缩杆套上端设有伸缩杆，伸缩杆上设有摄像头，摄像头外部设有挂钩，所述摄像头一侧设有显示屏，所述演示面板侧面设有抽屉，所述演示面板底部设有伸缩腿，伸缩支腿下端设有伸缩腿柱，伸缩腿柱侧面设有旋钮，所述伸缩腿柱下端设有固定脚，固定脚上设有滚轮，滚轮右侧的固定脚上设有定位柱，定位柱通过螺纹连接固定在固定脚上。

作为本实用新型进一步的方案：所述滑动块和滑动槽之间设有滑轮。

作为本实用新型进一步的方案：所述抽屉上设有手柄。

作为本实用新型进一步的方案：所述伸缩腿有四根，且每个伸缩腿都设置在演示面板边角。

作为本实用新型进一步的方案：所述伸缩腿柱和伸缩支腿之间为间隙配合。

作为本实用新型进一步的方案：所述定位柱通过螺纹连接固定在固定脚上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过在演示面板底部设有伸缩腿，伸缩支腿下端设有伸缩腿柱，伸缩支腿和伸缩腿柱配合实现了演示面板高度的可调，以便不同医师对装置高度的调节，提高了装置的实用性，所述伸缩腿柱下端设有固定脚，固定脚上设有滚轮，滚轮的作用是方便了装置的搬运，同时演示面板侧面设有抽屉，抽屉上设有手柄，抽屉的作用是便于医师放置演示用具，避免灰尘覆盖用具，也实现了资源利用的最大化，另外橡皮胶管一侧的面板上设有滑动槽，滑动槽中设有滑动块，滑动块和滑动槽之间设有滑轮，滑动块提高了摄像头运动范围，从而提高了装置对医师操作的演示效果。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，本实用新型实施例中，一种护理教学演示装置，包括演示面板1、固定脚2、定位柱3、滚轮4、伸缩腿柱5、旋钮6、伸缩腿7、抽屉8、橡皮胶管9、水流管10、摄像头11、显示屏12、挂钩13、伸缩杆14、伸缩杆套15、滑动块16和滑动槽17，所述演示面板1上设有水流管10，水流管10上覆盖有橡皮胶管9，橡皮胶管9一侧的面板上设有滑动槽17，滑动槽17中设有滑动块16，滑动块16和滑动槽17之间设有滑轮，滑动块16上端设有伸缩杆套15，伸缩杆套16上端设有伸缩杆14，伸缩杆14上设有摄像头11，摄像头11外部设有挂钩13，挂钩13的作用是用来吊挂输液瓶，所述摄像头11一侧设有显示屏12，显示屏12和摄像头配合将医师演示输液护理学清楚的展示出来，在配 合滑动块16的移动，更充分的演示出医师的操作，所述演示面板1侧面设有抽屉8，抽屉8上设有手柄，抽屉8的作用是便于医师放置演示用具，避免灰尘覆盖用具，所述演示面板1底部设有四根伸缩腿7，且每个伸缩腿7都设置在演示面板1边角，伸缩支腿7下端设有伸缩腿柱5，伸缩腿柱5和伸缩支腿7之间为间隙配合，伸缩腿柱5侧面设有旋钮6，旋钮6的作用是用来固定伸缩腿柱5和伸缩支腿7之间的位置，所述伸缩支腿7和伸缩腿柱5配合实现了演示面板1高度的可调，进而解决了传统装置不能根据不同身高的医师来调节自身高度，进而给医师的演示带来了不便的弊端，提高了装置的实用性，所述伸缩腿柱5下端设有固定脚2，固定脚2上设有滚轮4，滚轮4的作用是方便了装置的搬运，滚轮4右侧的固定脚2上设有定位柱3，定位柱3通过螺纹连接固定在固定脚2上，通过旋转定位柱3，使定位柱3底部抵住底面就可使装置固定住。

本实用新型的工作原理是：本实用新型通过在演示面板底部设有伸缩腿，伸缩支腿下端设有伸缩腿柱，伸缩支腿和伸缩腿柱配合实现了演示面板高度的可调，进而解决了传统装置不能根据不同身高的医师来调节自身高度，进而给医师的演示带来了不便的弊端，提高了装置的实用性，所述伸缩腿柱下端设有固定脚，固定脚上设有滚轮，滚轮的作用是方便了装置的搬运，同时演示面板侧面设有抽屉，抽屉上设有手柄，抽屉的作用是便于医师放置演示用具，避免灰尘覆盖用具，也实现了资源利用的最大化，另外橡皮胶管一侧的面板上设有滑动槽，滑动槽中设有滑动块，滑动块和滑动槽之间设有滑轮，滑动块提高了摄像头运动范围，从而提高了装置对医师操作的演示效果。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种护理教学演示装置，包括演示面板、固定脚、定位柱、滚轮、伸缩腿柱、旋钮、伸缩腿、抽屉、橡皮胶管、水流管、摄像头、显示屏、挂钩、伸缩杆、伸缩杆套、滑动块和滑动槽，其特征在于，所述演示面板上设有水流管，水流管上覆盖有橡皮胶管，橡皮胶管一侧的面板上设有滑动槽，滑动槽中设有滑动块，滑动块上端设有伸缩杆套，伸缩杆套上端设有伸缩杆，伸缩杆上设有摄像头，摄像头外部设有挂钩，所述摄像头一侧设有显示屏，所述演示面板侧面设有抽屉，所述演示面板底部设有伸缩腿，伸缩支腿下端设有伸缩腿柱，伸缩腿柱侧面设有旋钮，所述伸缩腿柱下端设有固定脚，固定脚上设有滚轮，滚轮右侧的固定脚上设有定位柱。

2.根据权利要求1所述的一种护理教学演示装置，其特征在于，所述滑动块和滑动槽之间设有滑轮。

3.根据权利要求1所述的一种护理教学演示装置，其特征在于，所述抽屉上设有手柄。

4.根据权利要求1所述的一种护理教学演示装置，其特征在于，所述伸缩腿有四根，且每个伸缩腿都设置在演示面板边角。

5.根据权利要求1所述的一种护理教学演示装置，其特征在于，所述伸缩腿柱和伸缩支腿之间为间隙配合。

6.根据权利要求1所述的一种护理教学演示装置，其特征在于，所述定位柱通过螺纹连接固定在固定脚上。