CN107864059A - 一种动态内容分发方法 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种动态内容分发方法，其特征在于：包括以下步骤：S1、从弹性数字出版服务时内容流动的方向入手，分析了内容从源服务器到边缘服务器流动过程中的动态资源分配，实现资源在弹性数字出版服务过程中的顺畅流动，提高数字出版服务效率和品质；S2、详细分析了动态数字出版服务支撑系统结构与周围网络环境，找出二者间的流量间的相互关系，构造二者间的流量交互模型；S3、在S1与S2的基础上，引入博弈论，构建服务支撑系统内容传输优化模型，该发明解决了数字出版时边缘服务器资源分配问题和解决在网络环境极度恶劣情况下频道品质普遍低下的问题。

Description

一种动态内容分发方法

技术领域

发明涉及动态内容分发方法技术领域，具体为一种动态内容分发方法。

背景技术

由于网络环境的复杂性和多变性、终端用户设备的多样性，静态资源分配不能完全满足数字出版服务的需求，需要进一步根据网络环境和用户变化对资源进行动态分配，尤其是源服务器到边缘服务器间带宽资源的分配。基于博弈论的动态内容分发技术旨在解决服务支撑系统在复杂网络环境下服务读者时系统内部资源的有效传输问题。

发明内容

发明的目的在于提供一种动态内容分发方法，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，发明提供如下技术方案：一种动态内容分发方法，包括以下步骤：

S1、从弹性数字出版服务时内容流动的方向入手，分析了内容从源服务器到边缘服务器流动过程中的动态资源分配，实现资源在弹性数字出版服务过程中的顺畅流动，提高数字出版服务效率和品质；

S2、详细分析了动态数字出版服务支撑系统结构与周围网络环境，找出二者间的流量间的相互关系，构造二者间的流量交互模型；

S3、在S1与S2的基础上，引入博弈论，构建服务支撑系统内容传输优化模型，如下式：

该模型能有效实现动态出版支撑系统与网络在出版服务过程中共赢的局面，对于网络运营商来说，该模型由于考虑了网络背景流量即网络环境的问题，并根据网络背景流量来设计相应的内容传输调度策略，以保证网络流量的均衡性，对出版商而言，通过动态内容传输策略，能有效实现传输内容在系统内的快速流动，提高内容在系统中的传输效率，有利于提高出版内容的服务效率。

还包括动态数字内容的重组子系统的构造方法，包括以下步骤：

S1、针对科学、教育出版领域构建的知识库，研究知识库语义化重构，借助领域本体实现语义化重构，从而形成语义向量集；

S2、对需要重组的检索请求进行分析，并将该检索请求输入到用户需求库，通过发现与之相关的检索请求偏好，共同构建语义偏好模型；

S3、对用户检索语义向量和语义向量集进行相似度计算，并按照相似度大小排序，设置一定的阈值，将相似度小的数字内容过滤，从而返回相似度较高的数字资源，重新组合这些数字资源，将符合用户请求和兴趣的结果返回给用户；

S4、根据用户的操作行为自动分析学习者的学习要求和喜好，把分析数据更新到知识库中。

4、还包括实现动态内容分发方法的教育资源内容管理系统和动态数字出版服务器部署系统，所述教育资源内容管理系统包括互动教育服务器、教室管理中心系统、门户管理中心系统、虚拟管理中心体统和电子商务中心系统：

所述互动教育服务器：由通过整合教学环境、内容、方法、工具的以及课件库、测试库、组件库、教室记录库、学生记录库构成；

所述教室管理中心系统：由终端服务器进行辅助教学，实现电子化教学，同时记录教学过程中学生的学习与测试状态和教师的每一个教学细节，并对记录信息进行汇总分析，得出针对性、个性化的教学辅助方案；

所述门户管理中心系统：在线向教师、家长、学生提供相关统计分析信息以及个性化信息，针对教师、家长、学生提供不同的在线教育与在线信息服务；

所述虚拟管理中心系统：在线向学校、政府提供相关统计分析信息以及个性化的在线信息服务；

所述电子商务中心系统：由合作的商业机构向政府、学校、教师、学生、家长提供有关教育的服务、信息和产品；

所述动态数字出版服务器部署系统，包括个性化定制装置、编辑装置、模板装置、适配装置、发行装置、客户端装置、数据分析装置、个性化推送装置、电子支付装置、消息引擎装置、微内核定制设备装置、数据库及硬件服务器装置，其中：个性化定制装置，对传统的编辑出版与数字出版的工作流程与工作模式进行定制与配置，并为编辑装置设定传统的编辑出版与数字出版工作流程与工作模式；编辑装置，按照个性化定制装置中设定的工作流程与工作模式进行编辑出版与数字化产品转换；模板装置，提供传统编辑出版物产品转换为数字出版物产品后的页面显示样式与布局，为适配装置提供数字化产品转换模板；适配装置，将编辑装置中传统编辑出版物转换成数字化出版物产品，并在模板装置的支持下选择界面模板，直接将数字化产品发送到发行装置；发行装置，将适配装置生成的数字化产品内容进行数字化运营与增值服务，为出版社与期刊杂志社提供多个版本的具有个性化特征的数字发行中心，个性化特征的信息从个性化定制装置中进行获取；客户端装置，自动识别访问发行装置的各类终端，按照终端的类别导航到各个版本的数字化产品运营页面，对客户端的数据进行采集与保存，并将个性化客户数据发送到数据分析装置；数据分析装置，对客户端装置与发行装置提供的数据进行分析，为编辑装置提供数据分析报告，为发行装置提供个性化信息推荐服务；个性化推送装置，将数据分析装置中的个性化信息推送数据通过客户端装置进行多种方式的信息推送服务，同时与发行装置进行数据反馈服务与数字化增值服务；电子支付装置，对发行装置中的数字运营与增值服务提供多种方式的电子支付服务，同时与客户端装置进行支付信息数据的交互与响应；消息引擎装置，为编辑装置、客户端装置、发行装置提供多种方式的信息交换及反馈服务；微内核定制设备装置，为系统的上述各装置提供组件、插件、第三方系统接入与数据整合服务；数据库及硬件服务器装置，为微内核定制设备装及上述各装置提供数据保存及网络应用服务。

与现有技术相比，发明的有益效果是：

1、该动态内容分发方法，针对内容分发与管理，解决了数字出版时边缘服务器资源分配问题，并针对系统在为用户同时提供多种不同类型的实时流媒体出版服务时可能存在的服务品质普遍低下的问题，

2、该动态内容分发方法，提出一种动态资源分配方案，根据各频道运行状态信息对下一时刻资源的需求做预测，进行资源分配，解决在网络环境极度恶劣情况下频道品质普遍低下的问题。

3、该动态内容分发方法，在此研究基础上，构建了服务器部署系统，已经开始为省内外近55家出版社提供虚拟化的服务器云服务和数字内容的分发与管理服务。

4、该动态内容分发方法，用户消费内容的过程是一个非常个性化的过程，不同的用户在资源内容检索时目的不同、结果不同。用户偏好模型旨在解决动态数字出版过程中的个性化阅读问题，通过对读者偏好进行建模分析，在了解读者潜在阅读需求的基础上实现按需出版、个性化出版，推动出版社从内容提供商向知识服务商转型。

5、该动态内容分发方法，通过深入研究用户偏好模型构建涉及的各项关键技术，设计出基于语义的用户偏好模型，在此基础上构建出一套动态数字出版内容重组的子系统，用户偏好技术融合了向量空间和关键词法来完成对用户偏好的建模。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

发明提供一种技术方案：一种动态内容分发方法，包括以下步骤：

S1、从弹性数字出版服务时内容流动的方向入手，分析了内容从源服务器到边缘服务器流动过程中的动态资源分配，实现资源在弹性数字出版服务过程中的顺畅流动，提高数字出版服务效率和品质；

S2、详细分析了动态数字出版服务支撑系统结构与周围网络环境，找出二者间的流量间的相互关系，构造二者间的流量交互模型；

S3、在S1与S2的基础上，引入博弈论，构建服务支撑系统内容传输优化模型，如下式：

该模型能有效实现动态出版支撑系统与网络在出版服务过程中共赢的局面，对于网络运营商来说，该模型由于考虑了网络背景流量即网络环境的问题，并根据网络背景流量来设计相应的内容传输调度策略，以保证网络流量的均衡性，对出版商而言，通过动态内容传输策略，能有效实现传输内容在系统内的快速流动，提高内容在系统中的传输效率，有利于提高出版内容的服务效率。

还包括动态数字内容的重组子系统的构造方法，包括以下步骤：

S1、针对科学、教育出版领域构建的知识库，研究知识库语义化重构，借助领域本体实现语义化重构，从而形成语义向量集；

S2、对需要重组的检索请求进行分析，并将该检索请求输入到用户需求库，通过发现与之相关的检索请求偏好，共同构建语义偏好模型；

S3、对用户检索语义向量和语义向量集进行相似度计算，并按照相似度大小排序，设置一定的阈值，将相似度小的数字内容过滤，从而返回相似度较高的数字资源，重新组合这些数字资源，将符合用户请求和兴趣的结果返回给用户；

S4、根据用户的操作行为自动分析学习者的学习要求和喜好，把分析数据更新到知识库中。

4、还包括实现动态内容分发方法的教育资源内容管理系统和动态数字出版服务器部署系统，所述教育资源内容管理系统包括互动教育服务器、教室管理中心系统、门户管理中心系统、虚拟管理中心体统和电子商务中心系统：

所述互动教育服务器：由通过整合教学环境、内容、方法、工具的以及课件库、测试库、组件库、教室记录库、学生记录库构成；

所述教室管理中心系统：由终端服务器进行辅助教学，实现电子化教学，同时记录教学过程中学生的学习与测试状态和教师的每一个教学细节，并对记录信息进行汇总分析，得出针对性、个性化的教学辅助方案；

所述门户管理中心系统：在线向教师、家长、学生提供相关统计分析信息以及个性化信息，针对教师、家长、学生提供不同的在线教育与在线信息服务；

所述虚拟管理中心系统：在线向学校、政府提供相关统计分析信息以及个性化的在线信息服务；

所述电子商务中心系统：由合作的商业机构向政府、学校、教师、学生、家长提供有关教育的服务、信息和产品；

所述动态数字出版服务器部署系统，包括个性化定制装置、编辑装置、模板装置、适配装置、发行装置、客户端装置、数据分析装置、个性化推送装置、电子支付装置、消息引擎装置、微内核定制设备装置、数据库及硬件服务器装置，其中：个性化定制装置，对传统的编辑出版与数字出版的工作流程与工作模式进行定制与配置，并为编辑装置设定传统的编辑出版与数字出版工作流程与工作模式；编辑装置，按照个性化定制装置中设定的工作流程与工作模式进行编辑出版与数字化产品转换；模板装置，提供传统编辑出版物产品转换为数字出版物产品后的页面显示样式与布局，为适配装置提供数字化产品转换模板；适配装置，将编辑装置中传统编辑出版物转换成数字化出版物产品，并在模板装置的支持下选择界面模板，直接将数字化产品发送到发行装置；发行装置，将适配装置生成的数字化产品内容进行数字化运营与增值服务，为出版社与期刊杂志社提供多个版本的具有个性化特征的数字发行中心，个性化特征的信息从个性化定制装置中进行获取；客户端装置，自动识别访问发行装置的各类终端，按照终端的类别导航到各个版本的数字化产品运营页面，对客户端的数据进行采集与保存，并将个性化客户数据发送到数据分析装置；数据分析装置，对客户端装置与发行装置提供的数据进行分析，为编辑装置提供数据分析报告，为发行装置提供个性化信息推荐服务；个性化推送装置，将数据分析装置中的个性化信息推送数据通过客户端装置进行多种方式的信息推送服务，同时与发行装置进行数据反馈服务与数字化增值服务；电子支付装置，对发行装置中的数字运营与增值服务提供多种方式的电子支付服务，同时与客户端装置进行支付信息数据的交互与响应；消息引擎装置，为编辑装置、客户端装置、发行装置提供多种方式的信息交换及反馈服务；微内核定制设备装置，为系统的上述各装置提供组件、插件、第三方系统接入与数据整合服务；数据库及硬件服务器装置，为微内核定制设备装及上述各装置提供数据保存及网络应用服务。

工作原理：该动态内容分发方法，针对内容分发与管理，解决了数字出版时边缘服务器资源分配问题，并针对系统在为用户同时提供多种不同类型的实时流媒体出版服务时可能存在的服务品质普遍低下的问题，该动态内容分发方法，提出一种动态资源分配方案，根据各频道运行状态信息对下一时刻资源的需求做预测，进行资源分配，解决在网络环境极度恶劣情况下频道品质普遍低下的问题。该动态内容分发方法，在此研究基础上，构建了服务器部署系统，已经开始为省内外近55家出版社提供虚拟化的服务器云服务和数字内容的分发与管理服务。该动态内容分发方法，用户消费内容的过程是一个非常个性化的过程，不同的用户在资源内容检索时目的不同、结果不同。用户偏好模型旨在解决动态数字出版过程中的个性化阅读问题，通过对读者偏好进行建模分析，在了解读者潜在阅读需求的基础上实现按需出版、个性化出版，推动出版社从内容提供商向知识服务商转型。该动态内容分发方法，通过深入研究用户偏好模型构建涉及的各项关键技术，设计出基于语义的用户偏好模型，在此基础上构建出一套动态数字出版内容重组的子系统，用户偏好技术融合了向量空间和关键词法来完成对用户偏好的建模。

显然，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。

Claims (4)

1.一种动态内容分发方法，其特征在于：包括以下步骤：

S1、从弹性数字出版服务时内容流动的方向入手，分析了内容从源服务器到边缘服务器流动过程中的动态资源分配，实现资源在弹性数字出版服务过程中的顺畅流动，提高数字出版服务效率和品质；

S2、详细分析了动态数字出版服务支撑系统结构与周围网络环境，找出二者间的流量间的相互关系，构造二者间的流量交互模型；

S3、在S1与S2的基础上，引入博弈论，构建服务支撑系统内容传输优化模型，如下式：

2.如权利要求1所述的一种动态内容分发方法，其特征在于：所述服务支撑系统内容传输优化模型：能有效实现动态出版支撑系统与网络在出版服务过程中共赢的局面，对于网络运营商来说，该模型由于考虑了网络背景流量即网络环境的问题，并根据网络背景流量来设计相应的内容传输调度策略，以保证网络流量的均衡性，对出版商而言，通过动态内容传输策略，能有效实现传输内容在系统内的快速流动，提高内容在系统中的传输效率，有利于提高出版内容的服务效率。

3.如权利要求1所述的一种动态内容分发方法，其特征在于：还包括动态数字内容的重组子系统的构造方法，包括以下步骤：

S1、针对科学、教育出版领域构建的知识库，研究知识库语义化重构，借助领域本体实现语义化重构，从而形成语义向量集；

S2、对需要重组的检索请求进行分析，并将该检索请求输入到用户需求库，通过发现与之相关的检索请求偏好，共同构建语义偏好模型；

S3、对用户检索语义向量和语义向量集进行相似度计算，并按照相似度大小排序，设置一定的阈值，将相似度小的数字内容过滤，从而返回相似度较高的数字资源，重新组合这些数字资源，将符合用户请求和兴趣的结果返回给用户；

S4、根据用户的操作行为自动分析学习者的学习要求和喜好，把分析数据更新到知识库中。

4.如权利要求1所述的一种动态内容分发方法，其特征在于：还包括实现动态内容分发方法的教育资源内容管理系统和动态数字出版服务器部署系统，所述教育资源内容管理系统包括互动教育服务器、教室管理中心系统、门户管理中心系统、虚拟管理中心体统和电子商务中心系统：

所述互动教育服务器：由通过整合教学环境、内容、方法、工具的以及课件库、测试库、组件库、教室记录库、学生记录库构成；

所述教室管理中心系统：由终端服务器进行辅助教学，实现电子化教学，同时记录教学过程中学生的学习与测试状态和教师的每一个教学细节，并对记录信息进行汇总分析，得出针对性、个性化的教学辅助方案；

所述门户管理中心系统：在线向教师、家长、学生提供相关统计分析信息以及个性化信息，针对教师、家长、学生提供不同的在线教育与在线信息服务；

所述虚拟管理中心系统：在线向学校、政府提供相关统计分析信息以及个性化的在线信息服务；

所述电子商务中心系统：由合作的商业机构向政府、学校、教师、学生、家长提供有关教育的服务、信息和产品；

所述动态数字出版服务器部署系统，包括个性化定制装置、编辑装置、模板装置、适配装置、发行装置、客户端装置、数据分析装置、个性化推送装置、电子支付装置、消息引擎装置、微内核定制设备装置、数据库及硬件服务器装置，其中：个性化定制装置，对传统的编辑出版与数字出版的工作流程与工作模式进行定制与配置，并为编辑装置设定传统的编辑出版与数字出版工作流程与工作模式；编辑装置，按照个性化定制装置中设定的工作流程与工作模式进行编辑出版与数字化产品转换；模板装置，提供传统编辑出版物产品转换为数字出版物产品后的页面显示样式与布局，为适配装置提供数字化产品转换模板；适配装置，将编辑装置中传统编辑出版物转换成数字化出版物产品，并在模板装置的支持下选择界面模板，直接将数字化产品发送到发行装置；发行装置，将适配装置生成的数字化产品内容进行数字化运营与增值服务，为出版社与期刊杂志社提供多个版本的具有个性化特征的数字发行中心，个性化特征的信息从个性化定制装置中进行获取；客户端装置，自动识别访问发行装置的各类终端，按照终端的类别导航到各个版本的数字化产品运营页面，对客户端的数据进行采集与保存，并将个性化客户数据发送到数据分析装置；数据分析装置，对客户端装置与发行装置提供的数据进行分析，为编辑装置提供数据分析报告，为发行装置提供个性化信息推荐服务；个性化推送装置，将数据分析装置中的个性化信息推送数据通过客户端装置进行多种方式的信息推送服务，同时与发行装置进行数据反馈服务与数字化增值服务；电子支付装置，对发行装置中的数字运营与增值服务提供多种方式的电子支付服务，同时与客户端装置进行支付信息数据的交互与响应；消息引擎装置，为编辑装置、客户端装置、发行装置提供多种方式的信息交换及反馈服务；微内核定制设备装置，为系统的上述各装置提供组件、插件、第三方系统接入与数据整合服务；数据库及硬件服务器装置，为微内核定制设备装及上述各装置提供数据保存及网络应用服务。