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课程简介:课程详情 职业技能鉴定问答 1、什么是职业技能鉴定?如何才能取得职业资格证书? 职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动,属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分。 个人可自主申请参加职业技能鉴定。申报职业技能鉴定,首先要根据所申报职业的资格条件,确定自己申报鉴定的等级。如果需要培训,要到经政府有关部门批准的培训机构参加培训。职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。知识要求考试一般采用笔试,技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。经鉴定合格者,由劳动保障部门核发相应的职业资格证书。 申报职业技能鉴定有哪些要求? 参加不同级别鉴定的人员,其申报条件不尽相同,考生要根据鉴定公告的要求,确定申报的级别。一般来讲,不同等级的申报条件为:参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或职业学校的毕业生;参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生;参加高级鉴定人员必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业(工种)生产作业可少于10年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员;参加技师鉴定的人员必须是取得高级技能证书,具有丰富的生产实践经验和操作技能特长、能解决本工种关键操作技术和生产工艺难题,具有传授技艺能力和培养中级技能人员能力的人员;参加高级技师鉴定的人员必须是任技师3年以上,具有高超精湛技艺和综合操作技能,能解决本工种专业高难度生产工艺问题,在技术改造、技术革新以及排除事故隐患等方面有显著*,而且具有培养高级工和组织带领技师进行技术革新和技术攻关能力的人员。 2、如何报名参加申请职业技能鉴定? 申请职业技能鉴定的人员,可向当地职业技能鉴定所(站)提出申请,填写职业技能鉴定申请表。报名时应出示本人身分证、培训毕(结)业证书、《技术等级证书》或工作单位劳资部门出具的工作年限证明等。申报技师、高级技师任职资格的人员,还须出具本人的技术成果和工作业绩证明,并提交本人的技术总结和论文资料等。 3、职业技能鉴定的主要内容是什么? 国家实施职业技能鉴定的主要内容包括:职业知识、操作技能和职业道德三个方面。这些内容是依据国家职业(技能)标准、职业技能鉴定规范(即考试大纲)和相应教材来确定的,并通过编制试卷来进行鉴定考核。 申报职业技能鉴定注意事项有哪些? 申报职业技能鉴定,首先要根据所申报职业的资格条件,确定自己申报鉴定的等级。如果需要培训,要到经政府有关部门批准的培训机构参加培训。申报职业资格鉴定时要准备好照片、身份证以及证明自己资历的材料,参加正规培训的须有培训机构证明,工作年限须有本人所在单位证明,经鉴定机构审查符合要求的,由鉴定所(站)颁发准考证。参加考试时必须携带准考证,否则不能参加考试。 4、职业技能鉴定实施步骤有哪些? 职业技能鉴定的实施步骤分为四大步骤,分别是:鉴定前的组织准备、鉴定前的技术准备、鉴定实测、鉴定后的结果处理。
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课程简介:课程详情【招生对象】 零基础或有一定的电脑应用基础,想全面系统的学习办公软件word,excel,ppt,提高工作效率的各类人员【培训目标】 参照现代企业实际办公环境,改变原来办公自动化内容单一,知识点少,不能满足实际工作需要,学习原有的办公课程,只能简单的使用word,excel,ppt等办公软件,但是实际的工作环境,要求办公人员要有综合的应用能力和实际的操作技巧。课程包word高级、excel基本操作及函数、ppt高级应用动态PPT的制作等等。【培训费用】 课程收费:680元【课程周期】 45课时,1课时/45分钟【课程大纲】 初中高级办公软件的讲解,包括word,excel,ppt,Internet使用技巧 电脑基本操作:电脑键盘使用,电脑各种常用快捷操作等 Internet的学习:Internet使用技巧等Word学习: 【培训方式】 ◆ 小班授课,人手一机,学练结合,免费试听和重修,终身技术支持。 ◆ 教师授课与学生上机实践相结合,采用多媒体教学方式,保证*佳的学习效果。 ◆ 案例教学:采用完全的案例教学法,符合人的认知规律,边讲边练,循序渐进地引导学员迅速掌握相应的知识和技能。 ◆ 注重实用:每一位任课教师都具有多年的软件开发经验,他们不仅精通所讲授的课程,而且具备丰富的项目经验,在教学的过程中会逐步将自己的项目经验传授给学员。【我们的优势】 ◆ 专业讲师队伍:所有培训讲师均有丰富的实践经验,掌握*前沿技术的发展和动态,可以让学员享受到专业的培训课程 ◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供*适合企业需求的培训课程 ◆ 可以采取采用多种有效培训方式,使受训者充分的获益,在培训过程中进行互动讨论、情景教学、项目实践等,保证培训的有效性 ◆ 可以根据企业的需求为企业提供培训效果测试或职业技能测试,促进企业内员工学习的积极性和主动性 易学:精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线 动手:课程的所有部分都配有上机实验,培养学员的动手能力 实用:课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中 课件:自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的*新技术 教师:通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,保证培训目标的实现。
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课程简介:课程详情【招生对象】 零基础或有一定的电脑应用基础,想全面系统的学习办公软件及提高工作效率的各类人员【培训目标】 参照现代企业实际办公环境,改变原来办公自动化内容单一,知识点少,不能满足实际工作需要,学习原有的办公课程,只能简单的使用word,excel等办公软件,但是实际的工作环境,要求办公人员要有综合的应用能力和实际的操作技巧。【培训费用】 课程收费:600元【课程周期】 40课时,1课时/45分钟【培训方式】 ◆ 小班授课,人手一机,学练结合,免费试听和重修,终身技术支持。 ◆ 教师授课与学生上机实践相结合,采用多媒体教学方式,保证*佳的学习效果。 ◆ 案例教学:采用完全的案例教学法,符合人的认知规律,边讲边练,循序渐进地引导学员迅速掌握相应的知识和技能。 ◆ 注重实用:每一位任课教师都具有多年的软件开发经验,他们不仅精通所讲授的课程,而且具备丰富的项目经验,在教学的过程中会逐步将自己的项目经验传授给学员。【开设班次】 白天班(9:30~11:30 14:00~16:00) 晚上班 (18:30~20:30) 周末班(9:30~12:30 13:30~17:30)【开课时间】 每期10人小班上课,保证教学质量,全年招生,随时报名,统一安排课程(2周内可安排上课),欢迎即刻预定机位。【课程大纲】 第一部分:学习电脑的基础知识,包括电脑的组成原理,软件的分类,病毒的防治等. 第二部分:Windows xp操作系统的使用技巧,包括文件及文件管理,定制个性化的工作环境,管理与控制Windows xp等 第三部分:常用办公软件的讲解,包括word2003,excel2003,powerpoint2003,Internet使用技巧 【我们的优势】 ◆ 专业讲师队伍:所有培训讲师均有丰富的实践经验,掌握*前沿技术的发展和动态,可以让学员享受到专业的培训课程 ◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供*适合企业需求的培训课程 ◆ 可以采取采用多种有效培训方式,使受训者充分的获益,在培训过程中进行互动讨论、情景教学、项目实践等,保证培训的有效性 ◆ 可以根据企业的需求为企业提供培训效果测试或职业技能测试,促进企业内员工学习的积极性和主动性 易学:精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线 动手:课程的所有部分都配有上机实验,培养学员的动手能力 实用:课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中 课件:自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的*新技术 教师:通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,保证培训目标的实现。
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课程简介:课程详情【招生对象】 零基础或有一定的电脑应用基础,想全面系统的学习办公软件及提高工作效率的各类人员【培训目标】 参照现代企业实际办公环境,改变原来办公自动化内容单一,知识点少,不能满足实际工作需要,学习原有的办公课程,只能使用word,excel,ppt等办公软件,但是实际的工作环境,要求办公人员要有综合的应用能力和实际的操作技巧。此课程增加了Photoshop CS,电脑维修,在工作中可以更得心应手。【培训费用】 课程收费:1380元【课程周期】 135课时,1课时/45分钟【开设班次】 白天班(9:30~12:00 13:30~16:30) 晚上班 (18:30~21:30) 周末班(9:30~12:00 13:30~16:30)【课程大纲】 初中高级办公软件的讲解,包括word,excel,ppt,Internet使用技巧 电脑基本操作:电脑键盘使用,电脑各种常用快捷操作等 Internet的学习:Internet使用技巧Word学习: 【我们的优势】 ◆ 专业讲师队伍:所有培训讲师均有丰富的实践经验,掌握*前沿技术的发展和动态,可以让学员享受到专业的培训课程 ◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供*适合企业需求的培训课程 ◆ 可以采取采用多种有效培训方式,使受训者充分的获益,在培训过程中进行互动讨论、情景教学、项目实践等,保证培训的有效性 ◆ 可以根据企业的需求为企业提供培训效果测试或职业技能测试,促进企业内员工学习的积极性和主动性 易学:精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线 动手:课程的所有部分都配有上机实验,培养学员的动手能力 实用:课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中 课件:自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的*新技术 教师:通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,保证培训目标的实现。
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