探讨广西非遗资源融入中学语文项目化教学，构建跨校协作共同体，整合资源，设计阶梯式项目流程，实现非遗传承与语文核心素养培养的双向赋能。实践证明，该模式有助于突破校际局限，提升教学深度与广度。
2026-01-06 16:57 515人阅读
决胜新高考英语专题讲座
2025-12-09 14:31 4654人阅读
浅谈核心素养导向下小学语文中高年段单元整体教学设计与实施策略
随着核心素养理念的深入渗透，农村小学语文教学也从注重知识本体转变为更多关注学生的语文核心素养。本研究针对农村小学语文中高年段(三至六年级)的语文学习，在核心素养理念引导下进行单元整体教学设计及实施的思...
2025-09-16 14:13 1147人阅读
爱国主义教育在中学诗歌教学中的运用--以陆游的《十一月四日风雨大作》为例
本论文以入选初中教材的陆游的诗歌《十一月四日风雨大作》为例，探讨教师应如何在诗歌教学中培养学生的爱国之情。
2025-09-09 09:33 623人阅读
针对高考历史新题型议论文，文章深入剖析了写作方法和技巧，强调紧扣课本、梳理历史脉络、多加练习，并研究高考真题，以唯物史观和辩证思维进行写作，旨在提高学生的历史学科兴趣和应试能力。
2025-09-01 12:37 633人阅读
古诗中的数学问题：以《早发白帝城》为例，探索AI赋能下的跨学科教学设计
李白在《早发白帝城》中写到“千里江陵一日还”。那么李白乘轻舟东下江陵的速度是（）千米/时？
2025-08-16 23:10 3794人阅读
中师学历背景下的作者，因热爱学习而不断充实自我，认为学习不仅是应对挑战的本能，更是终身成长的起点，展现了持续学习带来的成就与快乐。
2025-08-15 15:49 465人阅读
【征稿·稿酬优&曝光佳】学科网「AI阅读-阅读教学法」全平台征集稿件！诚邀一线教师投稿！
学科网AI阅读发起“阅读教学法”建设，征集一线教师的教学实录、策略与实践，助力语文教育深度变革，共享教学智慧，推动专业成长。征稿设三大栏目，提供多平台曝光与稿酬，长期合作更有额外奖励。
2025-08-13 19:22 4747人阅读
2025-06-07 10:50 1110人阅读
培育学科素养，落实立德树人 ——我对地理学科的认知及教学心得
本文围绕地理学科教学，阐述如何培育学科素养以落实立德树人。
2025-06-11 10:41 1197人阅读
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