幼儿园语言领域教学活动方案
活动目标：
1、能有兴趣安静地倾听童话故事。
2、了解天鹅的外形特征及生活习性，明白鸟是人类的好朋友。
3、懂得同情、关爱别人，能用语言表达自己的愿望。
活动准备：
1、《丑小鸭》的故事挂图，有关天鹅图片资料。
2、《天鹅》音乐磁带。
活动过程：
一、情境导入
播放《天鹅》音乐，幼儿随音乐自由模仿飞禽的动作。
师：刚才，你模仿的是什么飞禽？它长得什么样？
幼：我模仿的是燕子，它的嘴巴尖尖的，尾巴像剪刀。
幼：我模仿的是老鹰，它的嘴巴有个勾。
幼：我模仿的是……
（激发幼儿的学习兴趣）
二、欣赏故事《丑小鸭》
1、出示一只“丑小鸭”形象的画面，问幼儿：它是谁？什么样的故事？
幼：这是一只小鸭，它找不到妈妈了。
幼：小鸭要出去玩……
2、幼儿完整欣赏故事。
3、幼儿相互说说故事里讲了什么。
4、教师向幼儿简单介绍安徒生和他的童话。
（幼儿完整欣赏故事，初步了解童话故事的含义及故事资料）
三、分段欣赏
1、利用挂图，分段欣赏故事。
2、引导幼儿讨论：
（1）为什么故事中的小鸭被别人叫做丑小鸭？
幼：因为他长得丑。
幼：因为它和别的小鸭长得不一样。
（2）开始它的生活快乐吗？
幼：不快乐。
（3）之后丑小鸭经历了那些危险？
幼：差点被猎人用枪打死。
幼：在湖水里差点冻死……
（4）它的梦想实现了吗？
幼：实现了。
幼：它变成了一只美丽的天鹅。
（5）如果你看到一只丑小鸭，会怎样做？
幼：我会和它一齐玩。
幼：我会给它好吃的东西。
幼：我会和它做朋友…
（结合挂图，引导幼儿进一步了解故事主要资料，激发幼儿同情、关爱他人的情感）
四、观看天鹅挂图，欣赏《天鹅》音乐结束
（引导幼儿了解天鹅的外形特征和生活习性，使幼儿懂得爱护天鹅）
活动延伸：
1、鼓励幼儿把故事将给爸爸、妈妈听。
2、欣赏安徒生其他的童话故事。
相关推荐
托福阅读语法技巧：形容词+动词不定式
英语知识大全
带星号的形容词也可与that从句连用，有时that…should更常见。在B-E节中句子用it引导的结构。如果it+be…前的动词是find(发现)/think(想)/be-lieve(相信)等，有时
展开详情
小学音乐优质四季童趣教学设计
教学设计
教学内容：1、学唱歌曲《四季童趣》2、表演歌曲《四季童趣》3、欣赏乐曲《我们多么幸福》教学目标：一、学习用听视唱结合学习歌曲《四季童趣》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热
展开详情
天不怕冷教案
教案
活动目的1、知道冬天很冷，了解能使自己暖和起来的方法，让幼儿冬天不怕冷。2、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。3、发展幼儿思维和口语表达能力。重点难点1、让小朋友能用简单的句子描绘冬天。2、
展开详情
最新幼儿园开学活动方案
实用文
活动目标：1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。活动时间：20XX年3月5日活动地点：幼儿园，后院活动准备：1、环境、场地的布置。2、中大班幼
展开详情
小学母亲节活动主题活动方案
实用文
一、活动目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖
展开详情
见证美好作文中考范文
阅读推荐
风无声的低地着，光柔柔地抚摸着，雪疯狂地下着，她慢慢地走着。冬日晚未眠，我与爸爸行走在被矮树围绕的运动公园步道上，望着天空，努力思考。美好到底在哪?它是什么?长什么样?谁知道?雪还在下，我还在走，走过
展开详情
《春晓》音乐游戏优秀教案
教案
活动目标1、学习看图谱，“听”指挥演奏。2、在观察教师演奏的基础上，分析、总结演奏方法。3、体验轮奏与合奏的乐趣。活动准备1、《春晓》歌曲2、图谱3、乐器若干活动过程1、诵读古诗《春晓》。2、欣赏歌曲
展开详情
《识字1》教案
教案
教学设想《识字1》是《国标本(苏)语文》一年级下册的教学内容，它以词串识字的形式出现，围绕春天这个主题勾画出了一幅春光旖旎、鸟语花香的春景图。全文共12个词语，分为四组，每一横行又从气象、草木、动物、
展开详情
关于植物妈妈有办法教学反思
教学反思
《植物妈妈有办法》是一首诗歌，运用了拟人的写法，讲述了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的办法。本课训练学生读懂句子，把句子连起来了解节的内容。本课主要培养学生理解、概括、默读、朗读和收集使用信息的能力
展开详情
中班语言《雪房子》的教学反思
教学反思
故事《雪房子》中的一个雪，明显地说明了冬天的一个季节性特征。因此，我将本次活动安排到了学期末的《冬爷爷来了》主题活动中。本想让孩子们通过先玩雪，再来激发他们欣赏故事的兴趣。但是天不如人，迟迟没有见到雪
展开详情