课后作业。
本课的主题是“什么是成功的设计 ”。在课程中,老师通过引用名家案例,以及分享自己的成功经验,帮助大家避免误入设计流程中的陷阱,从而做出成功的设计。
1. 在任何项目中,首先都要开一个会议,负责人会有一些想法和愿景,设计师也会有一些想法,可以在会议上进行讨论。负责人对产品的重视程度越高,对设计师的要求就越高。
2. 如果意见的数量增加会发生下图的情况。第一步,负责人和设计师交换意见以进行大致的设计;第二步,负责人向上级展示,上级将其提交给决策者;第三阶段,决策者将意见下达给上级,负责人,并最终传达给设计师。
3. 上述模式会导致一个问题,就是关于“为了谁而设计”这个事情。如果客户规模很大,或项目很复杂,这个简单的问题往往会被埋没。
4. 设计者会产生一种错觉,认为“设计的答案’掌握在客户手里,更进一步说,是掌握在决策者手里。但是,原本的情况是,因为客户不知道什么是“正确”的设计才委托给设计者。故而会产生一个悖论。
5. 上述过程中,经常会通过公司内部调查问卷的方式来获取别人意见。而由于“设计中最重要的部分”是在缺失的状态下,设计仅仅基于周围人的印象来决定,所以最后会产生一些类似的设计。
6. 如图所示,决策者喜欢圆形,负责人喜欢三角形,调查问卷显示方形最有人气,设计者将所有这些都整合在一起,来创造一个折中方案的设计,并将其投放市场。
7. 然而公司希望打造的是热门产品,吸引人的设计,但又不想犯错误,这是一个难题。
8. 避免出现这种问题的方法,即是由精通项目的具有裁决权的人和设计师来制作设计,这样就会诞生概念中没有“噪音“的简单设计,然后在市场上脱颖而出。
9. 如图引用的是佐藤卓所著的《鲸鱼在喷水》一书中的一句话。佐藤卓是日本具有代表性的包装设计师。佐藤卓的人气代表作之一如下图