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| Identidad, lengua y educación: la realidad de la amazonía peruana S García-Segura Revista de estudios y experiencias en educación 18 (36), 193-207, 2019 | 45 | 2019 |
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| Estado nación e identidad nacional: América Latina y la gestión de la diversidad en contextos multiculturales S García-Segura Diálogo andino, 170-182, 2022 | 27 | 2022 |
| Influencia de las expectativas de familias y profesorado en el logro educativo y social de los estudiantes C Gil-del-Pino, S García-Segura Educação e Pesquisa 45, e214529, 2019 | 26 | 2019 |
| Desarrollo de la madurez vocacional en adolescentes: difícil reto para la orientación académica y profesional S García Segura, MÁ Olivares García, F Racionero Siles Universidad Central de Venezuela, 2017 | 24 | 2017 |
| Multiculturalismo e interculturalidad G Dietz, SG Segura Enciclopedia de psicología evolutiva y de la educación, 539-577, 2007 | 24 | 2007 |
| Retos actuales de la educación inclusiva y la comunidad educativa S García-Segura, FR Garzón Voces de la Educación, 3-12, 2020 | 18 | 2020 |
| La diversidad cultural y el diseño de políticas educativas en Perú S García Segura Universidad Autónoma de Asunción, 2017 | 17 | 2017 |
| El e-portafolio profesional: Una herramienta facilitadora en la transición al empleo de estudiantes de Grado en Educación Social en la Universidad de Córdoba MÁ Olivares García, S García Segura, E Gutiérrez Santiuste, ... Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía (AEOP), 2020 | 12 | 2020 |
| Interculturalidad e indigenismo: retos de las políticas educativas ante la diversidad cultural en México y en Perú S García Segura Universidad de Granada, 2018 | 12 | 2018 |
| Las nuevas tecnologías y el rendimiento académico: estudio de caso en educación primaria C Gil del Pino, S GARCÍA-SEGURA, C García-Fernández Zona Próxima, 34-53, 2023 | 11 | 2023 |
| Adolescents’ perception of religious education according to religion and gender in spain MC Olmos-Gómez, R López-Cordero, S García-Segura, F Ruiz-Garzón Religions 11 (11), 616, 2020 | 11 | 2020 |
| El portafolio como propuesta didáctica innovadora en las aulas de educación primaria S García-Segura, E Rey-Sánchez, C Gil-Del-Pino Praxis educativa 23 (2), 1-14, 2019 | 11 | 2019 |
| El papel de la autoeficacia y el engagement académico en la percepción de empleabilidad del alumnado universitario de Educación y Psicología P García Carrera, S García Segura, D Falla Universidad Complutense de Madrid, 2023 | 9 | 2023 |
| Academic performance of immigrant students and teachers’ expectations CM García-Fernández, S García-Segura, MC Gil-del-Pino Paidéia (Ribeirão Preto) 31, e3126, 2021 | 9 | 2021 |
| La educación indígena desde el discurso oficial: teoría y práctica S García Textual. Análisis del medio rural 36, 109-140, 2000 | 7 | 2000 |
| Menores que migran solos: perfiles y trayectorias. Un estudio de caso en Córdoba (Andalucía) SG Segura, MÁO García, AM Guerrero, JEG Tejada, AV Cano Revista Internacional de Estudios Migratorios (RIEM) 13 (1), 1-24, 2023 | 6 | 2023 |
| Los jóvenes ante la diversidad cultural y religiosa en educación secundaria S García-Segura, MJ Martínez-Carmona, C Gil-Pino Papeles de población 28 (114), 163-178, 2022 | 5 | 2022 |
| Apuntes sobre la educación de la mujer durante el franquismo:“Profesión: su sexo”(1936-1975) C Gil-Pino, S García-Segura, MJ Martínez-Carmona La Aljaba. Segunda Época. Revista de Estudios de la Mujer 26 (1), 1-14, 2022 | 5 | 2022 |
María Ángeles Olivares GarcíaUniversidad de CórdobaVerified email at uco.es
