‪Lindomar Junior Fonseca Alves‬

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Lindomar Junior Fonseca Alves

Professor de Contabilidade, Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia do Rio Grande do Sul

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Proposta de um sistema de mensuração de custos para a educação pública de nível fundamental: um estudo no âmbito do município de Cachoeirinha/RS LJF Alves, CA Diehl	2	2014
FRAMEWORK PEDAGÓGICO NO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO ONLIFE: uma proposta para Auditoria Governamental LJF Alves, CA Diehl, E Schlemmer, DMLF Lima, ES da Silva Boose TICs & EaD em Foco 11 (1), 6-23, 2025	1	2025
Da lógica linear à rede de competências: hiperinteligências e auditoria governamental no Paradigma da Educação OnLIFE LJF Alves, CA Diehl, E Schlemmer Redin-Revista Educacional Interdisciplinar 14 (2), 1-17, 2025		2025
COMBINING ACCOUNTING AND SERIOUS GAME: EXPLORING ALTERNATIVES IN MOBILE LEARNING AND ANALYZING STUDENT EXPERIENCE LJF Alves, CA Diehl, AMM Palagi, N Piacentini Boletim de Conjuntura (BOCA) 17 (49), 575-591, 2024		2024
ANALYSIS OF THE INSTITUTIONAL MISSION AND CONSTITUENT STRATEGY OF THE FEDERAL INSTITUTES OF EDUCATION, SCIENCE AND TECHNOLOGY IN BRAZIL LJF Alves, CA Diehl, SB de Vargas Revista Alcance 30 (3 (Set/Dez)), 71-82, 2023		2023
REPENSANDO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA A AUDITORIA GOVERNAMENTAL À LUZ DO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO ONLIFE LJF Alves, CA Diehl, E Schlemmer

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