[go: up one dir, main page]

Follow
Alberto Jesús Iriarte Pupo
Alberto Jesús Iriarte Pupo
Docente de Didáctica, Universidad de Sucre
Verified email at unisucre.edu.co
Title
Cited by
Cited by
Year
Desarrollo de la competencia resolución de problemas desde una didáctica con enfoque metacognitivo
AJI Pupo
Zona próxima: revista del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte …, 2011
1432011
Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticos
A Iriarte, I Sierra
Montería: Universidad de Córdoba, 2011
712011
Fenomenología-hermenéutica de la investigación formativa. El formador de formadores: de la imposición a la transformación
AJ Iriarte-Pupo
Revista de investigación, desarrollo e innovación 10 (2), 311-322, 2020
482020
La inteligencia espiritual como estrategia para afrontar de manera constructiva el estrés laboral docente
AJ Iriarte-Pupo, CAB Martínez, K Campo-Landines, ED De La Ossa
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 24 (1), 2021
262021
Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticos
A Iriarte Pupo, I Sierra Pineda
Monteria: Fondo Editoria Universidad de Cordoba, 2011
172011
Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de 5 de básica primaria
A Iriarte
Comité Latinoamericano de Matemática Educativa 1 (1), 161-178, 2010
112010
Percepción sobre el nivel de desarrollo de la competencia investigativa en la formación inicial docente
A Iriarte, S Gonzáles
Acta Latinoamericana de Matemática Educativa 32 (1), 505-513, 2019
62019
El maestro como intelectual de la cultura
AJI Pupo
Escenarios 1 (17), 6-22, 2015
62015
Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticos
AI Pupo, I Sierra Pineda
Montería, Colombia: Sistema Universidad Estatales del Caribe Colombiano, 2011
42011
Fenomenología-hermenéutica de la investigación formativa, hacia el UBUNTU: el sentido de comunidad
AJ Iriarte Pupo
Revista Electrónica: Entrevista Académica, 2020
3*2020
Enseñanza y aprendizaje de la física moderna en los estudiantes del grado 11° b de la institución educativa Antonio lenis de la ciudad de Sincelejo Sucre: Una aproximación …
M González Salgado
Universidad de Sucre, 2022
22022
Sentido de la investigación formativa: Un estudio fenomenológico-hermenéutico en las Escuelas Normales Superiores de Sucre
AJI Pupo
Assensus 4 (7), 9-25, 2019
22019
Sentidos y significados asignados por los maestros en formación a la práctica pedagógica. Una experiencia de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo
A Iriarte-Pupo, ME Geney
Revista Cubana de Educación Superior 43 (3), 489-506, 2024
12024
Laboratorios virtuales como estrategia didáctica en los procesos de aprendizaje de la termodinámica en estudiantes de undécimo grado de la institución educativa Policarpa …
YC Meléndez Molina, CA Solá Gamarra
Universidad de Sucre, 2022
12022
Fenomenología en la Investigación. Resultantes en la formación de Maestros en las Escuelas Normales Superiores de Sucre, Colombia
A Iriarte-Pupo
Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica 1, https …, 2025
2025
Influential Factors In The English’s Teaching And Learning Processes In University Students
KLO Romero, JAÁ Month, AJI Pupo
Journal of Positive School Psychology, 1447-1463, 2023
2023
Statistic Analysis About Flipped Classrooms Didactic Strategy´ S Incidence In Modern Physics Teaching With Highschool Students
AJI Pupo, KO Romero, JÁ Month
Journal of Positive School Psychology, 1764-1770, 2023
2023
Education And Innovation As Dimensions Of Sustainable Development Worldwide
JAÁ Month, KLO Romero, AJI Pupo
Journal of Positive School Psychology, 1429-1446, 2023
2023
Multidimensional Sdg Indicators Analysis Associated To The Environment
JAÁ Month, AJI Pupo, KLO Romero
Journal of Pharmaceutical Negative Results, 5128-5140, 2022
2022
Análisis Estadístico De Política Pública En Tic Relacionada Con Estrategias Didácticas En La Educación Media Colombiana.
JAÁ Month, AJ Iriarte-Pupo, KLO Romero
Webology 19 (6), 2022
2022
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20