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| Psicología de la educación para docentes JI Navarro Guzmán, C Martín Bravo Psicología de la educación para docentes, 2010 | 122 | 2010 |
| Perceived satisfaction of university students with the use of chatbots as a tool for self-regulated learning MC Sáiz-Manzanares, R Marticorena-Sánchez, LJ Martín-Antón, IG Díez, ... Heliyon 9 (1), 2023 | 118 | 2023 |
| Estrategias cognitivas de elaboración y naturaleza de los contenidos en estudiantes universitarios M Marugán, LJ Martín, J Catalina, JM Román Psicología Educativa 19 (1), 13-20, 2013 | 111 | 2013 |
| Rechazo y victimización al alumnado con necesidad de apoyo educativo en primero de primaria MI Monjas, LJ Martín-Antón, FJ García-Bacete, ML Sanchiz Anales de Psicología/Annals of Psychology 30 (2), 499-511, 2014 | 106 | 2014 |
| El profesor estratégico como favorecedor del clima de aula MÁ Carbonero, LJ Martín-Antón, N Reoyo European journal of education and psychology 4 (2), 133-142, 2011 | 102 | 2011 |
| Efecto del programa de habilidades docentes motivadoras en el profesorado de secundaria MÁ Carbonero Martín, JM Román Sánchez, LJ Martín Antón, N Reoyo Revista de psicodidáctica 14 (2), 2009 | 87 | 2009 |
| Efecto de un programa de entrenamiento al profesorado en la motivación, clima de aula y estrategias de aprendizaje de su alumnado MA Carbonero, LJ Martín-Antón, JM Román, N Reoyo Revista iberoamericana de psicología y salud 1 (2), 117-138, 2010 | 81 | 2010 |
| Las creencias irracionales en relación con ciertas conductas de consumo en adolescentes MÁC Martín, LJM Antón, M Feijó European Journal of Education and Psychology 3 (2), 287-298, 2010 | 77 | 2010 |
| Student satisfaction with online teaching in times of COVID-19. MC Sáiz-Manzanares, JR Casanova, JA Lencastre, L Almeida, ... Comunicar: Media Education Research Journal 30 (70), 31-40, 2022 | 74 | 2022 |
| Peer-mediated intervention for the development of social interaction skills in high-functioning autism spectrum disorder: A pilot study J Rodríguez-Medina, LJ Martín-Antón, MA Carbonero, A Ovejero Frontiers in Psychology 7, 1986, 2016 | 66 | 2016 |
| Will personalized e-Learning increase deep learning in higher education? MC Sáiz-Manzanares, CI García Osorio, JF Díez-Pastor, LJ Martín Antón Information Discovery and Delivery 47 (1), 53-63, 2019 | 62 | 2019 |
| Aulas como contextos de aceptación y apoyo para integrar a los alumnos rechazados FJG Bacete, IJ Lagares, MVM TINOCO, MIM CASARES, IS GARCÍA, ... Apuntes de psicología, 145-154, 2013 | 61 | 2013 |
| Satisfacción de los estudiantes con la docencia online en tiempos de COVID-19 MC Sáiz Manzanares, JR Casanova, JA Lencastre, L Almeida, ... Comunicar 30 (70), 2022 | 58 | 2022 |
| Características de eficacia docente desde las perspectivas del profesorado y futuro profesorado de secundaria N Reoyo, MÁ Carbonero, LJ Martín Revista de educación 376, 62-86, 2017 | 48 | 2017 |
| The sociodemographic-professional profile and emotional intelligence in infant and primary education teachers WL Arteaga-Cedeño, MÁ Carbonero-Martín, LJ Martín-Antón, ... International Journal of Environmental Research and Public Health 19 (16), 9882, 2022 | 47 | 2022 |
| Program to promote personal and social responsibility in the secondary classroom MA Carbonero, LJ Martín-Antón, L Otero, E Monsalvo Frontiers in Psychology 8, 809, 2017 | 46 | 2017 |
| La competencia docente autopercibida del profesorado de Educación Primaria: un nuevo cuestionario para su medida JA Valdivieso, MÁ Carbonero Martín, LJ Martín Antón Revista de psicodidáctica 18 (1), 2013 | 46 | 2013 |
| Using eye tracking technology to analyse cognitive load in multichannel activities in university students MC Sáiz-Manzanares, R Marticorena-Sánchez, LJ Martín Antón, ... International Journal of Human–Computer Interaction 40 (12), 3263-3281, 2024 | 43 | 2024 |
| Normal frequencies of the C677T genotypes on the methylenetetrahydrofolate reductase (MTHFR) gene among lymphoproliferative disorders but not in multiple myeloma AJ Gonzalez Ordonez, JM FernAandez, CRF Alvarez, L Martin, JS Garcia, ... Leukemia & lymphoma 39 (5-6), 607-612, 2000 | 41 | 2000 |