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| Qualitative und quantitative Inhaltsanalyse: digital und automatisiert C Schneijderberg, O Wieczorek, I Steinhardt | 88* | 2022 |
| Lehre stärkt Forschung: Studiengangentwicklung durch ProfessorInnen im Handlungssystem Universität I Steinhardt Springer-Verlag, 2015 | 42 | 2015 |
| The Debate on student evaluations of teaching: global convergence confronts higher education traditions P Pineda, I Steinhardt Teaching in Higher Education 28 (4), 859-879, 2023 | 35 | 2023 |
| Learning Open Science by doing Open Science. A reflection of a qualitative research project-based seminar I Steinhardt Education for Information, 1-17, 2020 | 33 | 2020 |
| Hochschulforschung als Gemischtwarenladen. Karrieremöglichkeiten des wissenschaftlichen Nachwuchses in einem heterogenen Feld I Steinhardt, C Schneijderberg die hochschule, 63-75, 2014 | 22* | 2014 |
| The connection of open science practices and the methodological approach of researchers I Steinhardt, M Bauer, H Wünsche, S Schimmler Quality & Quantity 57 (4), 3621-3636, 2023 | 21 | 2023 |
| Accreditation of X Qualities Instead of Quality X: A Normative Analysis of Criteria of the German Higher Education Accreditation Regime C Schneijderberg, I Steinhardt Higher Education Policy, 1-24, 2018 | 19 | 2018 |
| Digitale Praktiken und das Studium I Steinhardt Entwicklungen im Feld der Hochschule. Grundlegende Perspektiven, Steuerungen …, 2022 | 17 | 2022 |
| Externe und interne Qualitätssicherung von Studium und Lehre durch Akkreditierungs- und Evaluationsverfahren I Steinhardt, C Schneijderberg, G Krücken, J Baumann 10.13140/RG.2.2.23858.71363, 2018 | 17* | 2018 |
| Studierbarkeit nach Bologna I Steinhardt ZQ, 2011 | 17 | 2011 |
| "We can do it" - Refugees and the German Higher Education System I Steinhardt, L Eckhardt | 16 | 2017 |
| Das Öffnen und Teilen von Daten qualitativer Forschung: eine Handreichung I Steinhardt, C Fischer, M Heimstädt, SD Hirsbrunner, D Ikiz-Akinci, ... DEU 6, 31, 2020 | 15* | 2020 |
| Studierbarkeit: eine erweiterte Begriffsbestimmung, oder wie Studierbarkeit im weiteren Sinne ein Qualitätsmerkmal sein kann I Steinhardt Studierbarkeit nach Bologna. Mainz: Johannes Gutenberg-Universitätsverlag, 15-34, 2011 | 15 | 2011 |
| Open Science-Forschung und qualitative Methoden–fünf Ebenen der Reflexion I Steinhardt MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 32 …, 2018 | 14 | 2018 |
| Have Academics’ Citation Patterns Changed in Response to the Rise of World University Rankings? A Test Using First-Citation Speeds SJ Lee, C Schneijderberg, Y Kim, I Steinhardt Sustainability 13 (17), 9515, 2021 | 13 | 2021 |
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| Steuerung ja, Qualitätsentwicklung nein? Eine Analyse von Effekten von Akkreditierung. I Steinhardt, C Schneijderberg, J Baumann Handbuch Qualität in Studium und Lehre, 85-116, 2017 | 10 | 2017 |
| Was steht noch zur Wahl? Wahlmöglichkeiten im Studium nach der Bologna-Umstellung. Eine empirische Untersuchung der politikwissenschaftlichen Bachelor-Studiengänge in … C Schneijderberg, I Steinhardt das Hochschulwesen 58 (3), 74-81, 2010 | 10 | 2010 |
Christian SchneijderbergUniversität Kassel, INCHERVerified email at incher.uni-kassel.de
