| Práticas Pedagógicas auxiliadas por Laboratórios Virtuais no Processo Ensino-Aprendizagem de Física: uma revisão sistemática da literatura DJA Timóteo, MJS de Oliveira, AB do Canto Filho, JV De Lima, ... Research, Society and Development 11 (15), e426111537280-e426111537280, 2022 | 2 | 2022 |
| Explorando simulações e laboratórios virtuais multimídia como recursos de aprendizagem de física MJS Oliveira | 2 | 2022 |
| CICLO PODS COMBINADO COM SALA DE AULA INVERTIDA: UM EXEMPLO PARA APRENDIZAGEM DE FENÔMENOS MAGNÉTICOS DJA Timoteo, MJS de Oliveira, LMR Tarouco Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista–ENCITEC 15 (2), 31-51, 2025 | 1 | 2025 |
| Gestão de Lixo Eletrônico em Moçambique: Estudo de Caso-Bairro da Matola Gare JF Ofiço, MJS De Oliveira, AB Tivana Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental 28 (2), 1-18, 2023 | 1 | 2023 |
| O uso do app inventor no aprendizado conectivo: prensa hidraúlica para o ensino da lei de pascal MJS Oliveira, AS Bos, FD dos Santos Junior, MA Zaro, JV de Lima Redin-Revista Educacional Interdisciplinar 8 (1), 2019 | 1 | 2019 |
| Ciclo PACER: abordagem didática inovadora para fomentar a aprendizagem ativa MJS De Oliveira, CR Nhanisse, CD Comé, DA Timóteo A Las Ciências Sociales, 2024 | | 2024 |
| MAPHYSE: MODEL FOR ASSESSING PHYSICS SIMULATORS FOR EDUCATIONAL PURPOSES MJS de Oliveira, RH Grandi, RS Gomes, LK Wives, JV de Lima Cenas Educacionais 7, e17141-e17141, 2024 | | 2024 |
| Hiperdocumento como recurso de aprendizagem para física MJS OLIVEIRA, C NHANISSE, RSG GOMES, JV DE LIMA Revista Científica de Ciências, Tecnologias, Engenharias e Artes 1 (2), 2024 | | 2024 |
| MAPHYSE: modelo para avaliação de simuladores de física para fins educacionais MJS Oliveira, RH Grandi, RS Gomes, LK Wives, JV Lima Cenas educacionais. Caetité, BA: UNEB, 2024. Vol. 7 (2024), e17141, p. 1-31, 2024 | | 2024 |
| Aplicação da estratégia PODS auxiliada por um simulador para aprendizagem de Física: uma proposta de metodologias ativas de aprendizagem MJS de Oliveira, JV de Lima Redin-Revista Educacional Interdisciplinar 12 (2), 293-308, 2023 | | 2023 |
| Agricultura sem queima: do campo experimental para a pesquisa-participativa. M KATO, M OLIVEIRA, OR KATO, JPV de LIMA Agricultura 4, 029, 2019 | | 2019 |
| USANDO A MINERAÇÃO DE DADOS PARA PREDIÇÃO DE DESEMPENHO DE ALUNOS NAS DISCIPLINAS DE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA MJS OLIVEIRA, G CAETANO, EMP DANIEL Revista de Educação do Vale do Arinos-RELVA 5 (2), 8-16, 2018 | | 2018 |
