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Katherine Gajardo Espinoza
Title
Cited by
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Year
Educar y evaluar en tiempos de Coronavirus: la situación en España
EJD Gutiérrez, KG Espinoza
2402020
Políticas educativas en tiempos de coronavirus: La confrontación ideológica en España
KS Gajardo Espinoza, EJ Díez Gutiérrez
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 9 (3), 83-101, 2020
682020
Representaciones sociales sobre inclusión educativa de una nueva generación docente
K Gajardo, L Torrego
Revista Educación, Política y Sociedad 5 (1), 4-10, 2019
542019
Evaluación educativa durante la crisis por COVID-19: una revisión sistemática urgente
K Gajardo Espinoza, EJ Díez Gutiérrez
Estudios pedagógicos (Valdivia) 47 (2), 319-338, 2021
472021
Educating and Evaluating in Times of Coronavirus: the Situation in Spain.
EJ Díez Gutiérrez, K Gajardo Espinoza
REMIE-Multidisciplinary Journal of Educational Research 10 (2), 2020
262020
Educación creativa y justicia social: una revisión sistemática orientada a conocer el contexto latinoamericano
K Gajardo-Espinoza, G Campos-Cancino
Alteridad. Revista de Educación 17 (2), 262-276, 2022
212022
Análisis de una experiencia de prácticas cotidianas de democracia en educación infantil= Analysis of an experience of daily practices of democracy in early childhood education
K Gajardo Espinoza, LM Torrego Egidio
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria: 34, 1, 2022, 139-165, 2022
202022
Educar y evaluar durante el confinamiento en España: mundo rural y urbano
EJ Díez-Guitiérrez, KG Espinoza
Education in the knowledge society (EKS) 23, e26312-e26312, 2022
162022
Global Citizenship Education: A Systematic Review of Educational Research
N Santamaría-Cárdaba, K Gajardo Espinoza, J Cáceres Iglesias
122024
Online assessment in higher education during Spanish confinement by COVID-19: The view of students
E Díez-Gutiérrez, KG Espinoza
Journal of University Teaching and Learning Practice 18 (5), 1-22, 2021
122021
Relación entre las actitudes de las y los docentes y sus prácticas para la inclusión: Un recorrido por la literatura reciente
KG Espinoza, LT Egido
Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y …, 2020
122020
Repensar la educación online durante el confinamiento: la visión de las familias de Castilla y León
EJD Gutiérrez, KG Espinoza
Revista de investigación en educación 19 (1), 25-41, 2021
112021
Education online in lockdown: limits and possibilities. The vision of families in Spain
EJ Díez-Gutiérrez, K Gajardo Espinoza
Equality, Diversity and Inclusion: An International Journal 41 (1), 34-48, 2022
102022
Evaluación" on line" en educación superior en tiempos de coronavirus.¿ Qué piensan los estudiantes?
EJD Gutiérrez, KG Espinoza
Bordón: Revista de pedagogía 73 (1), 39-58, 2021
92021
El concepto de inclusión desde las aproximaciones críticas emergentes
KG Espinoza, JC Iglesias, Z Jacobo
Revista de Educación Inclusiva 16 (2), 34-50, 2023
82023
Factores que inciden en la elección de la enseñanza como carrera: un análisis en Iberoamérica
M Arribas de Frutos, K Gajardo Espinoza, A Reyes Hernández, ...
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la …, 2022
82022
Educating and assessing during lockdown in Spain: the rural and urban world
EJ Díez-Gutiérrez, KG Espinoza
Education in the Knowledge Society (EKS) 23, 2022
72022
Analysis of an experience of daily practices of democracy in early childhood education
KG Espinoza, LT Egido
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 1, 139-165, 2022
72022
Educational policies during the lockdown: Measures in Spain after COVID-19
EJ Díez-Gutiérrez, K Gajardo Espinoza
CEPS Journal 11 (Special Issue), 117-140, 2021
72021
Educational evaluation during the COVID-19 crisis: an urgent systematic review
K Gajardo Espinoza, EJ Díez Gutiérrez, K Gajardo Espinoza, ...
Estud. Pedag. Valdivia 47, 319-338, 2021
72021
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Articles 1–20