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Simone Seitz
Simone Seitz
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Title
Cited by
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Year
Zeit für inklusiven Sachunterricht
S Seitz
Schneider, 2005
1542005
Inklusive Didaktik: Die Frage nach dem'Kern der Sache'
S Seitz
Zeitschrift für Inklusion, 2006
1532006
Vom Reichtum inklusiven Unterrichts-Sechs Ressourcen zur Weiterentwicklung
S Seitz, K Scheidt
Zeitschrift für Inklusion 7 (1-2), 2012
802012
Leitlinien didaktischen Handelns
S Seitz
Zeitschrift für Heilpädagogik 59 (6), 226-233, 2008
662008
Leichte Sprache? Keine einfache Sache
S Seitz
Aus Politik und Zeitgeschichte 64 (9-11), 3-6, 2014
592014
Hochbegabung inklusive: Inklusion als Impuls für Begabungsförderung an Schulen
S Seitz, L Pfahl, M Lassek, M Rastede, F Steinhaus
Beltz, 2016
562016
Inklusive Bildung und Fachdidaktik in Grundschulen. Erkenntnisse, Reflektionen und Perspektiven
S Seitz, T Simon
Zeitschrift für Grundschulforschung 14 (1), 1-14, 2021
432021
Grundlagen und Prinzipien diagnostischen Handelns im inklusiven Sachunterricht
S Seitz, T Simon
Sachunterrichtsdidaktik & Inklusion. Ein Beitrag zur Entwicklung, 80-95, 2018
372018
Inklusiv gleich gerecht
S Seitz, NK Finnern, N Korff, K Scheidt
Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 222-227, 2012
372012
Eigentlich nichts Besonderes-Lehrkräfte für die inklusive Schule ausbilden
S Seitz
Zeitschrift für Inklusion 6 (3), 2011
372011
Forschungslücke Inklusive Fachdidaktik-ein Problemaufriss
S Seitz
na, 2004
352004
Dimensionen inklusiver Didaktik-Personalität, Sozialität und Komplexität
S Seitz
Zeitschrift für Inklusion 15 (2), 2020
322020
Inklusion kann gelernt werden!
S Seitz, B Haas
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 84 (1), 9-20, 2014
322014
Inklusive Bildungsprozesse
A Platte, S Seitz, K Terfloth
Bad Heilbrunn, Obb.: Klinkhardt, 2006
282006
Inklusiver Sachunterricht: Theorie und Praxis
A Kaiser, S Seitz
wbv Media GmbH & Company KG, 1949
271949
Inklusiver Sachunterricht
A Kaiser, S Seitz
Theorie und Praxis. Baltmannsweiler, 2017
262017
Diagnostisches Handeln im Sachunterricht
S Seitz
Diagnostik und Förderung im Elementarbereich und Grundschulunterricht …, 2008
262008
Expertise als übergreifendes Paradigma der Professionalisierungsforschung zur inklusionsbezogenen Fortbildung von Lehrpersonen
M Kaiser, S Seitz, N Slodczyk
QfI-Qualifizierung für Inklusion 2 (1), 2020
252020
Inklusion in Kindertageseinrichtungen: Eigentlich ganz normal
S Seitz, NK Finnern
Vielfalt von Anfang an: Inklusion in Krippe und Kita, 15-26, 2012
232012
Forschung zu inklusivem Sachunterricht–Bestandsaufnahme und Perspektiven
S Seitz
Sachunterrichtsdidaktik & Inklusion. Ein Beitrag zur Entwicklung …, 2018
222018
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Articles 1–20