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Fernando Martínez Abad (ORCID:0000-0002-1783-8198)
Fernando Martínez Abad (ORCID:0000-0002-1783-8198)
Grupo GRIAL, Universidad de Salamanca, España (University of Salamanca, Spain)
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Evaluación de factores relacionados con la eficacia escolar en PISA 2015. Un análisis multinivel= Assessment of factors related to school effectiveness in PISA 2015. A …
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Evaluación del impacto del término “MOOC” vs “elearning” en la literatura científica y de divulgación
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Propiedades métricas y estructura dimensional de la adaptación española de una escala de evaluación de competencia informacional autopercibida (IL-HUMASS)
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El empleo de videotutoriales en la era post COVID19: valoración e influencia en la identidad docente del futuro profesional
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Validación psicométrica de un instrumento de evaluación de competencias informacionales en la educación secundaria
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Evaluación de un programa de formación en competencias informacionales para el futuro profesorado de ESO
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Revista de educación, 44-70, 2015
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Didactic Models at the High Education: A reality that can change
GH Orozco Cazco, MR Sosa Olalla, F Martinez Abad
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO 22 (2), 405-427, 2018
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Formación en competencias básicas para el futuro profesorado de educación secundaria: competencias informacionales y de resolución de conflictos
EM Torrecilla Sánchez, F Martínez Abad, S Olmos Migueláñez, ...
Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado 18 (2), 189-208, 2014
632014
Diseño de un instrumento de evaluación de competencias informacionales en educación secundaria obligatoria a través de la selección de indicadores clave/Design of an …
MB Calvo, FM Abad, MEH García, MJR Conde
Education in the Knowledge Society 16 (3), 124, 2015
55*2015
Validación de un instrumento de evaluación de competencias informacionales autopercibidas en educación secundaria obligatoria
HJG Llorente, FM Abad, MJR Conde
Anales de Documentación 22 (1), 2019
542019
Evaluación y Formación en Competencias Informacionales en la Educación Secundaria Obligatoria
F Martínez Abad
Universidad de Salamanca, 2013
542013
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