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Ana Luísa Rodrigues
Ana Luísa Rodrigues
Professora auxiliar, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa
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Title
Cited by
Cited by
Year
Technological skills in higher education—different needs and different uses
AL Rodrigues, L Cerdeira, ML Machado-Taylor, H Alves
Education Sciences 11 (7), 326, 2021
1362021
Digital technologies integration in teacher education: the active teacher training model
AL Rodrigues
Journal of e-learning and knowledge society 16 (3), 24-33, 2020
1342020
Entrepreneurship education pedagogical approaches in higher education
AL Rodrigues
Education Sciences 13 (9), 940, 2023
942023
Dificuldades, constrangimentos e desafios na integração das tecnologias digitais no processo de formação de professores
AL Rodrigues
Aprendizagem Online, Atas do III Congresso Internacional das TIC na Educação …, 2014
522014
A formação ativa de professores com integração pedagógica das tecnologias digitais
AL Rodrigues
Instituto de Educação, Universidade de Lisboa, 2017
442017
Aprendizagem ativa: como inovar na sala de aula
AL Rodrigues
Lisbon International Press, 2019
372019
O papel das novas tecnologias para a aprendizagem autónoma e a criação do conhecimento: com base em pedagogias construtivistas na disciplina de economia A
AL Rodrigues
332012
Investigação-ação e análise de conteúdo: caso na formação de professores
AL Rodrigues
Revista práxis educacional 17 (48), 17-39, 2021
232021
Integrating Digital Technologies in Accounting Preservice Teacher Education: A Case Study in Portugal
AL Rodrigues
International Journal of Technology and Human Interaction 18 (1), 1-19, 2022
202022
Dificuldades e desafios na integração das tecnologias digitais na formação de professores – estudos de caso em Portugal
AL Rodrigues
Contrapontos 18 (4), 354-373, 2018
16*2018
O papel do professor cooperante na formação inicial de professores
AL Rodrigues, T Patrocínio, A Ribeiro, S Couto
C. Mesquita, M. V. Pires & R. P. Lopes (Eds.), Livro de atas do 1.º Encontro …, 2016
162016
Innovative hybrid learning: a new paradigm in teacher education for transformative learning
AL Rodrigues
Active and Transformative Learning in STEAM Disciplines, (pp.153-175), 2023
132023
A integração pedagógica das tecnologias digitais na Formação Ativa de professores
AL Rodrigues
Digital Technologies & Future School, Atas do IV Congresso Internacional das …, 2016
132016
A formação ativa de professores – um projeto de investigação-formação com integração das tecnologias digitais
AL Rodrigues
Investigar em Educação, II ª Série, 6, 199-223, 2017
122017
A formação ativa de professores com integração pedagógica das tecnologias digitais. 2017
AL RODRIGUES
Tese (Doutorado em Educação, especialidade TIC na Educação). Instituto de …, 2018
92018
Instructional methods and hybrid learning in preservice teacher education—Case studies in Portugal and Spain
AL Rodrigues, D Alonso
Journal of Higher Education Theory and Practice 22 (3), 47-60, 2022
82022
A metodologia de trabalho de projeto com integração de tecnologias digitais no ensino superior
AL Rodrigues
Humanidades & Inovação 8 (50), 364-376, 2021
72021
Input and Output Indicators of Higher Education Institutions for Quality of Life in Portugal
AL Rodrigues, L Cerdeira, T Patrocínio, B Cabrito, M P.
International Journal of Higher Education 10 (2), 299-307, 2021
72021
Didática da Economia e da Contabilidade na formação inicial de professores – Revisão de literatura
AL Rodrigues
Educação, Sociedade & Culturas 55, 53-72, 2019
62019
The Leadership Process in Teacher Education: A Case Study at the University of Lisbon
AL Rodrigues
International Journal of Organizational Leadership 8 (4), 22-37, 2019
62019
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20