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Marcos Manoel da Silva
Marcos Manoel da Silva
Instituto Brasileiro de Iniciação Científica (IBIC) - Gerenta da Pasta de Pesquisa IBIC
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O uso das metodologias ativas nas áreas de matemática e ciência da computação: um mapeamento sistemático da literatura
MM da Silva, A Kemczinski, GMT dos Santos
Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática 15 (1), 36-46, 2022
52022
Tecnologias digitais na educação superior: reflexões acerca da disciplina de cálculo diferencial e integral i
GMT dos Santos, JPC dos Reis, MM da Silva
Brazilian Journal of Development 6 (8), 55191-55201, 2020
32020
A Resolução de Problemas nos Projetos Pedagógicos dos Cursos e nos livros didáticos
MM da Silva, EB de Figueiredo, EB de Azevedo
2
Estado da Arte sobre a Formação de Professores de Matemática: o que revelam os artigos publicados no VII SIPEM? State of the Art on Mathematics Teacher Training: What do the …
GMT dos Santos, JPC dos Reis, MM da Silva
Brazilian Journal of Development 8 (1), 278-294, 2022
12022
ENGAJAMENTO E SATISFAÇÃO ESTUDANTIL EM CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I: FOCO NA ADAPTAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS
MM da Silva, GC Velozo, E Henning, A Kemczinski, GMT dos Santos
Boletim de Conjuntura (BOCA) 14 (40), 34-50, 2023
2023
DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS DIGITAIS PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO
GMT dos Santos, D de Souza Soares, JPC dos Reis, MM da Silva
As Tecnologias na Educação:(re) pensando seus sentidos tecnopoiéticos, 142, 2020
2020
QUINTAIS AGROFLORESTAIS NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: UM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DA LITERATURA
AF Nunes, MM da Silva, MF de Carvalho Neto, BL de Almeida, ...
CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
MM DA SILVA, O MAPEAMENTO
A ANÁLISE DE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DE ENGAGEMENT1
SL dos Santos Camargo, A Kemczinski, MM da Silva
Aprendizagem Baseada em Problemas: uma sequência didática para Cálculo Diferencial e Integral I
MM da Silva, A Kemczinski, GMT dos Santos
Revista BOEM 11, e0111-e0111, 0
A Construção de embalagens geométricas mediada pela aprendizagem baseada em projetos
DB Lele, MM da Silva, VH Schröreder, CS Bueno
ANÁLISE DOS PROBLEMAS PROPOSTOS NOS LIVROS DIDÁTICOS SEGUNDO SUAS CONTEXTUALIZAÇÕES
MM da Silva, EB de Figueiredo, EB de Azevedo
Percepção do estudante universitário acerca da importância da Didática para a práxis pedagógica do professor
GMT dos Santos, MM da Silva
DELINEAMENTO SOBRE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO BRASIL
MM da Silva, EB de Figueiredo, EB de Azevedo
UMA ANÁLISE DAS APLICAÇÕES DA TEORIA DE MÁXIMOS E MÍNIMOS EM PROBLEMAS EM SALA DE AULA
MM da Silva, EB de Figueiredo, EB de Azevedo
Alma Rosa Hernández Mondragón Universidad La Salle, Ciudad de México, México
MM da Silva, JPC dos Reis, GMT dos Santos
Formación en contextos y modalidades diversos, 0
Um mapeamento de pesquisas sobre o ensino da matemática através da resolução de problemas
MM da Silva, EB de Figueiredo, EB de Azevedo
DELINEAMENTO DE TRABALHOS EM FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS NO BRASIL1
MM da Silva, EB de Figueiredo, EB de Azevedo
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