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Umweltbildung als Innovation

Bilanzierungen und Empfehlungen zu Modellversuchen und Forschungsvorhaben

  • Book
  • © 1997

Overview

Authors:
  1. Gerhard Haan

    1. Institut für Allgemeine Pädagogik, Arbeitsstelle für Ökologie und Pädagogik, Freie Universität Berlin, Berlin, Deutschland

  2. Dieter Jungk

    1. Arbeitsgruppe Umweltschutz und Berufsbildung, Universität Hannover, Hannover, Deutschland

  3. Konrad Kutt

    1. Bundesinstitut für Berufsbildung, Berlin, Deutschland

  4. Gerd Michelsen

    1. Institut für Umweltwissenschaften, Abteilung Ökologie und Umweltbildung, Universität Lüneburg, Lüneburg, Deutschland

  5. Christoph Nitschke

    1. Institut für Umweltbildung im Beruf GmbH, Berlin, Deutschland

  6. Ursula Schnurpel

    1. Arbeitsgruppe Umweltschutz und Berufsbildung, Universität Hannover, Hannover, Deutschland

  7. Hansjörg Seybold

    1. Fachbereich Erziehungswissenschaft, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Ludwigsburg, Deutschland

  • 813 Accesses

  • 32 Citations

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About this book

Trotz aller Anstrengungen ist der bisherige Stand der Umweltbildung unbefriedigend. Internationale (z. B. UNCED 1992) und nationale Anstöße (z.B. Umweltgutachten 1994 des Sachverständigenrats für Umweltfragen) gebieten, Grundlagen und Ergebnisse bisheriger Maßnahmen zu überprüfen. Gegenstand dieser Evaluationsstudie sind über einhundert Forschungsvorhaben und Modellversuche aus den Jahren 1987 bis 1995. Kriterien der Auswertung sind Konzeptionen, Inhalte, Lernprozesse, Kooperation, Medien und Materialien, Ökologisierung, Fortbildung, Verbreitung und Anwendung sowie Innovationseffekte. Aus alledem werden konkrete Empfehlungen für eine "kulturelle Wende" der Umweltbildung abgeleitet.

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Table of contents (10 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-VIII
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  2. Ausgangsüberlegungen und Herangehensweise

    • Gerhard De Haan, Dieter Jungk, Konrad Kutt, Gerd Michelsen, Christoph Nitschke, Ursula Schnurpel et al.
    Pages 1-2

  3. Rahmenbedingungen

    • Gerhard De Haan, Dieter Jungk, Konrad Kutt, Gerd Michelsen, Christoph Nitschke, Ursula Schnurpel et al.
    Pages 3-12

  4. Der Stand der Ökologisierung des Bildungswesens

    • Gerhard De Haan, Dieter Jungk, Konrad Kutt, Gerd Michelsen, Christoph Nitschke, Ursula Schnurpel et al.
    Pages 13-42

  5. Auswertung von Modellversuchen und Projekten anhand ausgewählter Kriterien

    • Gerhard De Haan, Dieter Jungk, Konrad Kutt, Gerd Michelsen, Christoph Nitschke, Ursula Schnurpel et al.
    Pages 43-108

  6. Auswertung in Hinblick auf Verbreitung und Anwendung

    • Gerhard De Haan, Dieter Jungk, Konrad Kutt, Gerd Michelsen, Christoph Nitschke, Ursula Schnurpel et al.
    Pages 109-150

  7. Der Innovationseffekt der untersuchten Vorhaben

    • Gerhard De Haan, Dieter Jungk, Konrad Kutt, Gerd Michelsen, Christoph Nitschke, Ursula Schnurpel et al.
    Pages 151-160

  8. Institutionelle Barrieren für die innovative Umweltbildung

    • Gerhard De Haan, Dieter Jungk, Konrad Kutt, Gerd Michelsen, Christoph Nitschke, Ursula Schnurpel et al.
    Pages 161-174

  9. Bildungspolitische Empfehlungen

    • Gerhard De Haan, Dieter Jungk, Konrad Kutt, Gerd Michelsen, Christoph Nitschke, Ursula Schnurpel et al.
    Pages 175-183

  10. Literaturverzeichnis

    • Gerhard De Haan, Dieter Jungk, Konrad Kutt, Gerd Michelsen, Christoph Nitschke, Ursula Schnurpel et al.
    Pages 184-202

  11. Tabellarischer Anhang

    • Gerhard De Haan, Dieter Jungk, Konrad Kutt, Gerd Michelsen, Christoph Nitschke, Ursula Schnurpel et al.
    Pages 203-230

  12. Back Matter

    Pages 231-232
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Authors and Affiliations

  • Institut für Allgemeine Pädagogik, Arbeitsstelle für Ökologie und Pädagogik, Freie Universität Berlin, Berlin, Deutschland

    Gerhard Haan

  • Arbeitsgruppe Umweltschutz und Berufsbildung, Universität Hannover, Hannover, Deutschland

    Dieter Jungk, Ursula Schnurpel

  • Bundesinstitut für Berufsbildung, Berlin, Deutschland

    Konrad Kutt

  • Institut für Umweltwissenschaften, Abteilung Ökologie und Umweltbildung, Universität Lüneburg, Lüneburg, Deutschland

    Gerd Michelsen

  • Institut für Umweltbildung im Beruf GmbH, Berlin, Deutschland

    Christoph Nitschke

  • Fachbereich Erziehungswissenschaft, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Ludwigsburg, Deutschland

    Hansjörg Seybold

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Bibliographic Information

  • Book Title: Umweltbildung als Innovation

  • Book Subtitle: Bilanzierungen und Empfehlungen zu Modellversuchen und Forschungsvorhaben

  • Authors: Gerhard Haan, Dieter Jungk, Konrad Kutt, Gerd Michelsen, Christoph Nitschke, Ursula Schnurpel, Hansjörg Seybold

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-60706-6

  • Publisher: Springer Berlin, Heidelberg

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1997

  • Softcover ISBN: 978-3-540-62484-4Published: 20 March 1997

  • eBook ISBN: 978-3-642-60706-6Published: 07 March 2013

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VIII, 232

  • Topics: Environmental Economics

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