公输阅读答案(精品8篇）
公输阅读答案（1）
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为?”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有，荆国有余干地而不足干民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
公输阅读答案（2）
(1)坚守道义(2)高兴(3)掌管(4)列举
(1)宋国有什么罪呢?
(2)让各诸侯听到这件事，都认为我们国君看重鸟而轻视士人，这是第三条罪行。
答案：墨子以“借子杀之“引出公输盘“吾义固不杀人”之语。再以事实论说了公输盘的不可谓智、不可谓仁、不可谓忠、不可谓强、不可谓知类，从而说服了公输楹。从中可见墨子爱好和平、爱护人民的进步思想。
答案：晏子以烛邹陷国君于不义为借口，委婉指出了国君的错误。从中可见晏子具有正直、机智的性格特点。
答案：①坚持正义。②劝说要切中要害。③讲求方法。④要善于表达。
公输阅读答案（3）
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为?”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有，荆国有余干地而不足干民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
公输阅读答案（4）
解释下列句中加粗的字。
(1)吾义同不杀人 ( )
(2)公输盘不说 ( )
(3)使烛邹主鸟而亡之 ( )
(4)于是召而数之公前 ( )
根据上下文，把下面的句子译成现代汉语。
(1)宋何罪之有?
译文：
(2)使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。
译文：
墨于是怎样折服公输盘的?从中发现墨子的什么进步思想?
答：
晏子是如何谏杀烛邹的?从中可见晏子具有怎样的性格特点?
答：
请你总结阅读【甲】【乙】两文获得的“劝说”方面的启示。
答：
公输阅读答案（5）
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。
公输盘服。
子墨子曰:“然胡不已乎?”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不见我于王?”
公输盘曰:“诺。”
小题1:对下列语句中划线的词的解释,不正确的一项是( )
愿借子杀之 愿:希望
公输盘不说 说:通“悦”,高兴
吾义固不杀人 固:坚决
然胡不已乎 已:停止
小题2:下列句子中划线的词的意义相同的一组是( )
将以攻宋 扶苏以数谏故
子墨子闻之辍耕之垄上
荆国有余于地而不足于民 未尝不叹息痛恨于桓、灵也
知而不争鸣之而不能通其意
小题3:下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是( )
墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。
墨子辩术高明。他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。
公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。
这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。
参考答案：
小题1:C
小题2:D
小题3:C
试题分析：
小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。C .吾义固不杀人 固:本来。
小题2:本题考查学生理解文言词语意思的能力。将以攻宋(来) 扶苏以数谏故(因为)子墨子闻之 (代词) 辍耕之垄上(动词)荆国有余于地而不足于民(在---方面)未尝不叹息痛恨于桓、灵也(对于)知而不争(却) 鸣之而不能通其意(却)。
小题3:本题考查学生分析文章内容的能力。C、公输盘虽然明白攻宋将使自己陷入不义的境地，但他并没有听从劝说，而把决定权交给了君王。
公输阅读答案（6）
公输阅读答案详解
子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕(sì)麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章， 宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”(6分)
1.解释下列加粗的“为”字。(2分)
①为天下富()②为与此同类()
③公输盘为我为云梯()()
2.翻译句子“臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”(2分)
________________________________________________________________________
3.这段选文，用________________的方法，将楚宋两国的_________、_____________一一对照，推出楚王也有“_______________________________”的结论。(2分)
二
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。(4分)
1.这段文字的出处是()(1分)
A.《论语》B.《孟子》C.《韩非子》D.《列子》
2.用原文回答下列问题。(3分)
(1)守城一方的防卫条件具体表现在哪里?
答：____________________________________________________________________
(2)攻城一方“环而攻之”所凭借的条件是什么?
答：____________________________________________________________________
(3)攻城一方不能取胜的原因是什么?
答：__________________________________________________________________
三
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。(14分)
1.这段文字阐述了什么道理()(1分)
A.人若处于困难之中，国家处于忧患之中就一定要灭亡的道理。
B.人只有处于困境才能有作为，国没有忧患才能发展的道理。
C.人若处于困境，就无法发挥才能，国无忧患则往往要遭到灭亡的道理。
D.人处于困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡的道理。
2.文中六个“于”可作“受到”、“在”、“使”三种解释，请分别指出。(3分)
A.“困于心，衡于虑”中的两个“于”字可解释为__________________________________
B.“征于色，发于声”中的`两个“于”字可解释为__________________________________
C.“生于忧患，死于安乐”中的“于”字可解释为__________________________________
3.文中有两个动词作名词用的词，请找出来并解释。(2分)
a._____________________________b.____________________________
4.文中用的论证方法是_____________________________ ________(2分)
5.本段从正、反两方面论证了什么?(用自己的话概括)(2分)
答：____________________________________________________________________
6.经过痛苦斗争过程而得到的好处是什么?(用文中的三个字概括)(2分)
答：___________________________________________________________________
7.造成一个国家灭亡的原因是什么?(用原文回答)(2分)
答：___________________________________________________________________
【参考答案】
一1.①是②是③替造
2.我认为大王进攻宋国，和这有偷窃病的是一样的。
3.类比土 地面积物产资源窃疾
二1.B
2.(1)三里之城，七里之郭(2)得天时(或必有得天时者矣)
(3)天时不如地利(或是天时不如地利也)
三1.D2.A.受到B.在C.使
3.a.入——国内b.出——国外
4.对比论证人处困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡
5.论证磨炼的好处。证明人处困境能激发斗志，国无忧患易于灭亡的道理。
6.改作喻
7.入则无法家拂士，出则无敌国外患。
公输阅读答案（7）
公输盘为楚造阅读答案
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：夫子何命焉为？
子墨子曰：北方有侮臣者，愿借子杀之。
公输盘不说。
子墨子曰：请献十金。
公输盘曰：吾义固不杀人。
子墨子起，再拜，曰：请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
公输盘服。
子墨子曰：然，胡不已乎？
公输盘曰：不可，吾既已言之王矣。
子墨子曰：胡不见我于王？
公输盘曰：诺。
【小题1】下列各组加点词语的意思相同的一项是（ ）（3分）
A．夫子何命焉为 / 则命一上将将荆州之军以向宛、洛;
B．公输盘不说 / 学而时习之，不亦说乎
C．吾义固不杀人 / 汝心之固，固不可彻
D．愿借子杀之 / 每假借与藏书之家
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。（3分）
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？
__________________________________________________________________________
【小题3】从选文中，你可以得到哪些启示（至少说两点）。（4分）
___________________________________________________________________________
答案
【小题1】B
【小题2】我在北方听说您造了云梯，将要用它去攻打宋国。宋国有什么罪过呢？
【小题3】示例：（1）面对大国的不义战争，要敢于斗争；（2）只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛野心。（每点2分）
解析【小题1】
试题分析：A项中两个命意思分别为教导和派遣；C项中两个固的意思分别为本来和顽固；D项中两个借字的意思分别为利用借，而B项的两个说都是通假字，通悦，高兴、愉快。因此选B。做此类题一定要加强词语解释的记忆。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：此句翻译时一定要注意子的意思是你，还要注意宋何罪之有这个倒装句，一定要按照现代文顺序翻译通顺。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题解析：这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。根据文章内容谈所受到的启发，一定不能游离原文内容，一定要紧扣原文内容谈启示。本文写的是实力弱小的`宋国与实力强大的楚国之间的一场战争，再加上楚国还制造出了攻城的器械云梯。使这场战争胜负不言自明。可公输盘却凭他的三寸不烂之舌阻止了这场战争。主要是墨子采用了以子之矛攻子之盾的方法，让公输盘理屈词穷；并且在军事上早做了充足的准备。因此我们就受到一启发：只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛野心。面对楚国的强词夺理的入侵，墨子只身前往楚国并针锋相对，致使公输盘、楚王都无计可施，因此我们又得到一启示：面对大国的不义战争，要敢于斗争。做此类题一定要注意分析透原文内容；一定要用议论性的文字。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
公输阅读答案（8）
公输文言阅读答案
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守国有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
1．下列句子中与“楚王问其故”的'“故”意思相同的是（ ）
A．桓侯故使人问之。
B．见两小儿辩斗，问其故。
C．温故而知新。
D．而两狼之并驱如故。
2．下列词语中加粗词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．舍其文轩。（轩，窗户）
B．胡不见我于王？（见，引见）
C．宋无罪而攻之，不可谓仁。（仁，友爱）
D．胡不已乎？（胡，为什么）
3．下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是（ ）
A．邻有短褐而（其人）欲窃之。
B．王曰：“（此人）必为有窃疾矣。”
C．公输盘为我为云梯，（公输盘）必取宋。
D．虽杀臣，不能绝（宋城守御者）也。
4．翻译句子。
（1）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
___________________________________________
（2）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
___________________________________________
参考答案：
1．B
2．A
3．C
4．（1）我认为楚大臣要攻打宋国，是与上面所说的同一个道理。
（2）即使如此，（可）公输盘在为我造云梯，一定要攻打宋国。