狼练习题（1）

语文文言文《狼》阅读练习题举例

一、解释下列加横线的词语。

1. 止有剩骨 _________

2.恐前后受其敌_________

一狼得骨止_________ 狼不敢前_________

止增笑尔 _________ 其一犬坐于前_________

3. 恐前后受其敌 _________

4.一狼洞其中_________

场主积薪其中_________ 意将隧入以攻其后也_________

屠乃奔倚其下 _________ 屠自后断其股_________

5.缀行甚远 缀：_______________

6.一狼仍从 从：_______________

7.骨已尽矣 尽：_______________

8.屠大窘 窘：_______________

9.顾野有麦场 顾：______________

10. 场主积薪其中 薪：_________________

11.苫蔽成丘 苫：________ 蔽：__________

12.屠乃奔倚其下 奔_______ 倚___________

13.弛担持刀 驰_________ 持___________

14.少时，一狼径去 少时_________径_________去_________

15.目似瞑，意暇甚 瞑_________ 意_________

16. 意将隧入以攻其后也 意_________ 隧_________

17.乃悟前狼假寐 悟_________ 寐_________

18.盖以诱敌 盖_________ 诱_________

19.狼亦黠矣，而顷刻两毙 黠_________ 顷刻_________

20.屠惧，投以骨 投以骨____________________________

21.狼不敢前，眈眈相向 眈眈相向_______________________

22. 一狼洞其中 洞其中___________________________

23. 屠自后断其股 断其股___________________________

24. 盖以诱敌 以诱敌___________________________

二、翻译句子。

1. 途中两狼，缀行甚远。

_________________________________________________________

2. 复投之，前狼止而后狼又至。

_________________________________________________________

3. 而两狼之并驱如故。

_________________________________________________________

4. 屠大窘，恐前后受其敌。

_________________________________________________________

5. 屠乃奔倚其下，弛担持刀 中考。

_________________________________________________________

6. 少时，一狼径去，其一犬坐于前。

_________________________________________________________

7. 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

_________________________________________________________

8. 意将隧入以攻其后也。

_________________________________________________________

9. 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

_______________________________________________________

10. 禽兽之变诈几何哉？止增笑尔。

________________________________________________________

三、简答题。

1. 文章最后一段说“狼亦黠矣”，文中哪些地方表现了狼的`“黠”？

_________________________________________________________

2. 从文中找出屠户变化的语句，并说明变化的原因_________________________________________________________

3. 狼很狡猾，但最终自取灭亡，这则故事给了我们怎样的启示_________________________________________________________

4. 点明文章中心主旨的句子是：________________________________________________________________。

5. 简要介绍本文作者及出处。

狼练习题（2）

课文狼的练习题教案

一 熟读课文，回答下列问题。

1.本文是怎样表现狼的狡猾的.?

文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”，“一狼得骨止……两狼之并驱如故”，“狼不敢前，眈眈相向”，“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”，“意将隧入以攻其后也”，“前狼假寐，盖以诱敌”。

2.屠户的机智表现在什么地方?

文章写屠户的勇敢聪明，主要是通过他的行为动作表现出来的。

顾野有麦场；乃奔倚其下，弛担持刀；暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之；转视积薪后，一狼洞其中；……屠自后断其股，亦毙之。

3.作者对这件事发表了怎样的议论?

“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”语在说狼，实则夸人。

二、联系上下文，解释下列加点的词。

1.屠大窘，恐前后受其敌

攻击，夹击。

2.顾野有麦场，场主积薪其中

回头看。

3.屠乃奔倚其下，弛担持刀

放下。

4.转视积薪后，一狼洞其中

这里是名词作动词用，指打洞。

5.乃悟前狼假寐，盖以诱敌

假装睡觉。

三、展开联想和想象，把本文改写成一篇白话故事。

此题为开放性练习，既帮助学生进一步熟悉课文，又能使学生充分发挥联想和想象进行思考和写作。

狼练习题（3）

蒲松龄《狼》阅读练习题及答案

阅读下面的文言文，完成小题。

狼

清·蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【小题1】对下列语句中划线词语解释，不正确的一项是（）A．意暇甚意：神情& R* + g$ g% [8 XB．缀行甚远缀：紧跟) K7 D- N* V' i% Z9 R5 B3 b5 jC．屠自后断其股股：屁股8 i, R E" b- B: T' S" W2 cD．狼亦黠矣黠：狡猾5 V8 `* h" G# M6 G- U【小题2】下列句子中划线词的意义不相同的一组是（）A．复投之，后狼止而前狼又至久之，目似瞑+ b0 P2 O" V2 ^0 N: R: PB．意将隧入以攻其后也乃悟前狼假寐，盖以诱敌# e" g( F0 R* _* @ L7 A# J" [C．恐前后受其敌屠自后断其股2 d- T1 [/ @: b7 R" ^D．蒙乃始就学乃悟前狼假寐1 Q! H5 B' L0 G【小题3】对这篇文章的中心归纳正确的一项是（）A．说明对于狼那样的坏人，可以作必要的.让步，如果他们得寸进尺，贪得无厌，那就必须把他们消灭掉。! [3 _1 Y6 h2 ?# G8 MB．说明狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物，我们必须坚决消灭它，否则它将危害人类。1 i9 G% C4 `1 B4 + jC．说明对于狼那样的拦路打劫的坏蛋，不能给他们财物，只能把他们消灭掉。3 i. S8 ^. b) f! GD．说明对于像狼那样的敌人，不应该有丝毫畏惧，而要敢于斗争，善于斗争，从而战胜他们。3 J% B9 1 b1 d5 K$ N, E【小题4】把阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分）

1、解释下列各组句子中的加点字。

①其 意将隧入以攻其后也(指代屠) 屠乃奔倚其下(代积薪)

②以 以刀劈狼首(用) 投以骨(把) 虽乘奔御风，不以疾也(如) 可以为师矣(凭借)

③之 复投之(代狼) 两狼之并驱如故(助词，用在主谓间，不译)

久之，目似瞑……(调节音节，无实义) 又数刀毙之(代狼)

2、《狼》这则故事告诉我们什么道理?

[答]对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。

狼练习题（4）

课文狼的阅读练习题

《狼》阅读

(1)一屠晚归，担中肉尽，止有刺骨。途中两狼，缓行甚远。

(2)屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

(3)屠夫jiǒng_______，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫藏成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

(4)少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似míng________，意xiá_________甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露*尾。屠自后断其股。亦毙之。乃悟前狼假mèi________，盖以诱敌。

基础测试：

1、在文中横线上根据拼音填出汉字。

2、解释每组中加点的字：

a、盖以诱敌

b、其一犬坐于前，恐前后受其敌满坐寂然

c、骨已尽矣

d、恐前后受其敌，食之不能尽其材恐托付不效，以伤先帝之明

3、划分下列句子的朗读节奏：

a、而|两狼这并驱|如故。

b、其一犬|坐于前。

c、意将|隧入以|攻其后也。

4、对下列文句理解不准确的.一项是（）

a、而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追赶屠户。

b、乃悟前狼假mèi：才明白先走开的狼是假装睡觉。

c、弛担持刀：放下担子拿起屠刀。

d、屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿。

能力训练：

5、选文中最能表现屠户勇敢和一句是（）

6、有关选文的说法，准确的一项是（）

a、选文第(1)段写一个屠户半夜回家，路上发现有两只狼远远地跟着他。

b、选文第(2)段写一只狼得到骨头就不再追了，但又来了一只新的狼。

c、选文第(3)段写屠户不得已跑到了一个农民院子里的草垛下面。

d、选文第(4)段写屠户机智勇敢，杀死了两只狼。

7、“乃悟前狼假mèi，盖以诱敌”照应上文的“______”一句。

8、选文是《狼》这篇课文的记叙部分，请将课文中议论部分的原文写在下面。

狼练习题（5）

《狼和小羊》的练习题

一、看拼音，写词语。

fǎn zhènɡ gù yì nònɡ zānɡ dào liú

wēn hé pū qù jīnɡ chánɡ chī jīnɡ

二、写出下列词的反义词。

坏——（ ） 温和——（ ） 反——（ ）

三、写出下列词的近义词。

故意——（ ） 经常——（ ） 温和——（ ）

四、读一读，填一填。

骂我的

不 是你

就 是你爸爸

星期天，我出去玩

五、在括号里填上合适的词语。

（ ）的.狼 （ ）地说 气得（ ）

（ ）的羊 （ ）地喊 热得（ ）

（ ）的河水 （ ）地扑 渴得（ ）

六、找样子写词语。

气冲冲（ABB） ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿

不知不觉（ABAC） ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿

七、照样子，写句子。

例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？

我不会把您喝的水弄脏。

1、你怎么能不完成作业呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、妈妈在家休息，你怎么能大喊大叫呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、我怎么会不理你呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、按课文内容填空.

1、狼想吃小羊，找了___________次碴儿：

（1）小羊把它喝的水____________了。

（2）小羊_____________在背地里_________________。

（3）骂我的不是________就是_____________，__________都一样。

2、小羊是这样回答的：

（1）狼在______________，水是从上游流下来的。

（2）去年，小羊还没有_____________呢！

3、课文告诉我们__________________________________________

_________________________________________________________

狼练习题（6）

狼和小羊练习题

一、看拼音，写词语。

fǎn zhènɡ gù yì nònɡ zānɡ dào liú

wēn hé pū qù jīnɡ chánɡ chī jīnɡ

二、写出下列词的反义词。

坏——（ ） 温和——（ ） 反——（ ）

三、写出下列词的近义词。

故意——（ ） 经常——（ ） 温和——（ ）

四、读一读，填一填。

骂我的

不 是你

就 是你爸爸

星期天，我出去玩

五、在括号里填上合适的词语。

（ ）的狼 （ ）地说 气得（ ）

（ ）的'羊 （ ）地喊 热得（ ）

（ ）的河水 （ ）地扑 渴得（ ）

六、找样子写词语。

气冲冲（ABB） ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿

不知不觉（ABAC） ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿

七、照样子，写句子。

例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？

我不会把您喝的水弄脏。

1、你怎么能不完成作业呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、妈妈在家休息，你怎么能大喊大叫呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、我怎么会不理你呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、按课文内容填空.

1、狼想吃小羊，找了___________次碴儿：

（1）小羊把它喝的水____________了。

（2）小羊_____________在背地里_________________。

（3）骂我的不是________就是_____________，__________都一样。

2、小羊是这样回答的：

（1）狼在______________，水是从上游流下来的。

（2）去年，小羊还没有_____________呢！

3、课文告诉我们__________________________________________

_________________________________________________________

狼练习题（7）

《山羊和狼》语文练习题阅读答案

狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。

这时，从远处走来了一只山羊。狠有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!”

山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”

狼刚想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了!(难到、难道)你一点不同情我吗?”

山羊还是摇了摇头。

狼简直要哭出来了，又苦苦地哀求道：“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了。要不，我会饿死、渴死的!”

“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会(毫、豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完，头也不回就走了。

阅读题：

1.在括号里选留一个正确的词，把不正确的划去。

2.画线的句子是____句，请把它改为陈述句(保留原句意思)

3.文中加粗词语“要是”，还可以用哪些词语来替换，请写出两个(句子意思不变)

4.短文分两层(已用“‖”线标出)，请写出各层意思。

5.写出文中下列词语的近义词。

剧痛()哀求()发火()

6.用下列词语造句。

有气无力——

简直——

7.作者怎样三次写山羊头部的动作?为什么要这样写?

参考答案：

1.划掉：难到豪

2.反问句：你一点也不同情我

3.(1)如果(2)假如

4.(1)受伤的狼请求山羊给他弄点水喝。

(2)山羊识破了狼的阴谋。

5.疼痛乞求发怒

6.略

7.第一次是“摇了摇头”，第二次是“还是摇了摇头”，第三次是“头也不回”。

这三次山羊头部动作的`描写，表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。

狼练习题（8）

《山羊和狼》阅读练习题及答案

狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的'河里去喝水，可是，怎么也爬不动。

这时，从远处走来了一只山羊。狠有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!”

山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”

狼刚想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了!(难到、难道)你一点不同情我吗?”

山羊还是摇了摇头。

狼简直要哭出来了，又苦苦地哀求道：“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了。要不，我会饿死、渴死的!”

“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会(毫、豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完，头也不回就走了。

阅读题：

1.在括号里选留一个正确的词，把不正确的划去。

2.画线的句子是____句，请把它改为陈述句(保留原句意思)

3.文中加粗词语“要是”，还可以用哪些词语来替换，请写出两个(句子意思不变)

4.短文分两层(已用“‖”线标出)，请写出各层意思。

5.写出文中下列词语的近义词。

剧痛()哀求()发火()

6.用下列词语造句。

有气无力——

简直——

7.作者怎样三次写山羊头部的动作?为什么要这样写?

参考答案：

1.划掉：难到豪

2.反问句：你一点也不同情我

3.(1)如果(2)假如

4.(1)受伤的狼请求山羊给他弄点水喝。

(2)山羊识破了狼的阴谋。

5.疼痛乞求发怒

6.略

7.第一次是“摇了摇头”，第二次是“还是摇了摇头”，第三次是“头也不回”。

这三次山羊头部动作的描写，表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。

狼练习题（9）

《鹿和狼的故事》练习题

一、把下列词语补充完整。

生机()()面目全( )一命( )呼

( )不留情自由自( )苟延( )喘

二、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。

参( )( )( )宗( )( )( )

( )( )( ) ( )( )( )

直( )( )( )肖( )( )( )

( )( )( ) ( )( )( )

三、在()里填上合适的词。

坚持( ) ( )纯朴优良( )

维持( ) ( )纯洁优秀( )

保持( ) ( )纯熟优质( )

四、排列句序。

( )环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。

( )因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自

( )最近，动物学家的发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。

( )由于人类与各种动植物在共同的家园--地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。

( )因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。

( )生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。

五、根据课文填空。

1、( )中发生的这一系列故事说明，生活在同一地球上的( )之间是( )、( )的。仅仅根据人类自身的( )，去判定动物的( )，有时会犯( )。森林中既需要( )，也需要( )。人们必须( )动物乃至整个生物界中的这种相互关系。

六、课内阅读分析。

罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的.保护者!尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。

1、结合上下文理解下列词语：

糟蹋：

面目全非：

罪魁祸首：

2、读了这段话，你想对罗斯福说什么?