幼儿园中班教育笔记
高***
22-09-14
笔记
对于孩子来说,成长的世界里面离不开鼓励的语言。当他们遇到困难时,作为老师和成人不是第一时间帮他解决,而是用适宜的方式鼓励和启发孩子:“试试吧、你可以的、你应该能更好”,会让他们体验获取成功的自豪感。
中班的孩子升班后,要开始自己尝试学画名字。开学的第一次主题活动,当我拿出学习单说道:“现在你们已经升级为大班的孩子,从今天开始大家在完成学习报告单前,首先请将自己的名字画在横线上。”我的话音刚落,马上有孩子嚷嚷道:“周老师,我不会写自己的名字。”紧接着有些孩子也跟着叫起来:“周老师,我也不会写字。”我赶紧回应:“周老师不相信你们不会写名字,你们会不会画画?”“会”孩子们回答道,“会画画的孩子一定会写名字”我马上补充道,“谁愿意来试一试”。“周老师,我想试一试”乐乐一边说一边高高的举起了手。“太棒了,你是一个不怕困难的孩子”,我一边说一边将乐乐的姓名贴递给了他,他一边看自己的名字贴一边在黑板的白纸上画出了自己姓名的模样。座位上的其他孩子认真的看着乐乐画名字,等乐乐将名字画完,我和孩子们给予了他热烈的掌声。
于是我趁热打铁的问道:“孩子们,写名字,难吗?”。孩子们响亮的回答:“不难”。“大家都敢试一试吗?”“敢”!
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