大学生生活实践心得体会
又是一年暑假,大学生活已经匆匆过了一半,是时候该想想步入社会该作何打算.所以今年暑假便想提前体验一下作为一个社会人的感受.
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。“没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。
我决定找一份符合我学习专业的工作来锻炼我的学习技能，本打算在学校附近找一个辅导班锻炼一下，最后一周我和我同学便开始忙着找起来了。好不容易找到了，家里来了个电话，家里有点事，暑假必须在家，不得已我要放弃这个机会。就在这是，恰巧我姐一同学准备办一个辅导班，本打算找我姐帮忙，但由于我姐要考研没时间，于是就像想起我来了。因此，我毫不费力的找到了一份差事，正好我也是师范专业的，一切得来全不费功夫。我想既然接受了这份工作，就有责任有义务把它做好，这样才能对得起学生;对得起学生家长、姐姐同学对我的信任;更能对得起自己。
第一天是我姐陪着我去的，我们进学校时，正好是下课时间，小朋友们充分利用这短短的十分钟，尽情地玩耍，不时传来一阵阵笑声，我感觉自己好像回到童年，心情一下子舒畅起来。真希望自己能再过一回童年，因为人长大了，烦恼的事情增多，人会变得很忧郁，在怎么高兴的事情也没有小朋友们笑得那么灿烂，此时真是羡慕他们的天真烂漫。
同时也感到自己有幸能亲身提前体会一下做教师的滋味，锻炼一下自己。过了一会便要开始上课了，当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕......没有羞涩，没有紧张，就像做梦一般的行云流水，完成离我的第一节课。而通过这一节课我以为感觉到，在课堂上大多数学生的主动性还是不够高，有的同学甚至不肯站起来回答问题，有些同学爱开小差，喜欢说话等等问题，这都需要我在之后的'一个月里想出一定的对策去解决的。
虽然我只是他们一个月的教师，但我知道我们肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣，这并非是件容易的事，况且对于我这个还是学生的老师，一切都得靠自己去探索，去研究。做辅导老师的这些日子里，我每天都得骑上二十分钟的电动车，风雨无阻虽然很辛苦，但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大，就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间和我们聊天，来和我们几个老师做游戏。他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚，也让我们在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……这些孩子都很可爱，虽然其中不乏有些孩子很调皮，爱捣蛋，但由于涉世未深，个个都保留着善良的天性，而且难能可贵的是他们大部分都爱学习，他们的家长也很重视孩子自身的教育。也因此和他们打交道成了家常便饭，这就上升到了人际交往的高度，我本身就不善交际，特别是在大学以后，除了同寝室的几个好姐妹，别的几乎没怎么说过话，这个问题确实比较令人头疼。起初，家长问一句我就答一句，都是关于孩子在班里学了没啊，有没有跟其他同学闹矛盾啊，字写得好不好啊等等，随后过了几天和这些家长熟悉了以后便也学会时不时的话些家长里短，我发现这非但没有惹着这些重视教育的家长，反而与她们的关系增进了不少。
一个月的实践经历告诉我，要想把课讲好，在课前必须做好充分的准备。熟记每个知识点，熟悉每篇课文，校准每个单词的发音，精心安排课堂的每个环节...... 不过，要想使学生从心底里喜欢上你的课，喜欢上你这个老师，我们要做的就不只这些啦。所以我一有时间就和他们聊天，做游戏，了解他们的性格喜好在学校的学习成绩甚至是家庭状况，和他们建立宝贵的友谊。看到我的学生真的把我当成了自己的朋友，有什么好吃的会拿来和我分享，有好玩的游戏会叫上我一起玩儿，甚至会把喜欢的玩具送给我，我觉得自己成了世界上最幸福的人!随着时间的流逝，一个月很快就结束了。在最后一天的时候，大家都无心学习了，我想既然就快分开了，而且以后也可能不会再见了，就好好玩一天吧。算是留给彼此之间一点美好的回忆，上午我给大家放一场电影，给同学们拍照留念，开开心心地度过这一天。特别是拍照的时候，大家都很兴奋摆着各种各样从电视里学的姿势，留下一个个稚嫩的身影......
说实话教师是个力气活，劳力，劳脑，又劳心。同时教师也是良心活，教得好坏多少，得用心中的那杆秤来衡量。当教师还得讲策略，要想教好学生，要想学生信服自己，必须和他们交友，不断琢磨学生的心理，才能做到。有过同样经历的几位同学曾告诉我，她们当了十几天的教师就开始厌倦这份工作了。可是，我觉得我的教师瘾还没过够呢!虽然在这个过程中我累过烦过也抱怨过，甚至有几次我做梦梦到的都是那帮让人省不了心的孩子。可我觉得为他们付出值!每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。同时我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。暑期虽然只有短短的1个月但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培 多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培 养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的实践经历是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
我的老是在放假之前也给了我们一些指点，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我们说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点东本，放假的时候，经常往各地跑，不为别的，就为了增长见识”。
以前也想过，学我们英语师范专业的，也许以后最起码存在那种机会去走向讲台，所以，这短短的两个月的经历，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相同的工作，所以我要从现在开始积累实践经验，为以后打基础。
因而，结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧，总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。