《对号入座》教案
爱***
22-07-11
教案
活动目标
1、学习按物体两个特征和特性进行序数练习。
2、增进与归纳、概括有关的数学经验。
重点学习按物体两个特征和特性进行序数练习。
难点学习按物体两个特征和特性进行序数练习。
活动准备
椅子,自制座位票卡,我的数学操作材料,加减法操作材料,附加题操作材料。
活动过程
1、集体活动。
将椅子排成左右两排,每排各排成3列,每列有5个位子。
请幼儿先根据一个条件寻找,找到后再找第二个,慢慢找出与票卡号相符的位置。
当幼儿按照座位卡坐定之后,邀请幼儿表演。
2、小组活动。
第一、二组:我的数学材料。
--帮忙找到3张票的座位在哪里,找到后就涂上和票根相同的颜色。
第三、四组:加减法材料。
第五、六组:附加题材料。
3、活动评价。
请幼儿口述作业单,师生共同评价。
鼓励幼儿多参与操作活动,提高幼儿操作的能力。
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