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高中心理健康压力管理教案

高中心理健康压力管理教案

无*** 21-12-31 教案

一、引入:

记忆对于我们的学习、生活、工作的意义之大是众所周知的。几乎每个人都希望自己有过目不忘的记忆能力。要做到这一点,就必须讲究科学的记忆方法。

那么你了解你的记忆能力吗?你是否已经掌握了科学的记忆方法了呢?

下面请大家做一个小测试:ppt演示

结论:

1.只有有目的的记才记得住。

2我们能记住的东西都是经常频繁地与之打交道并用心去记的东西。

二、 记忆的规律:

下面我们再来做2个小测试,进一步揭示记忆的规律。ppt演示

记忆的三条规律就是:

1. 开头和结尾部分的内容记得较牢。

2. 有联系的字词往往容易记住。

3. 重复遍数越多的内容,越易记住。

三、 遗忘规律:

现在我们来看看著名的遗忘曲线,即艾宾号斯曲线图。ppt

从这张图中我们了解了什么?

我们可以得出个结论:遗忘的规律是:

1. 随着时间的推移,记忆的信息遗忘得越多。

2. 遗忘的进程是不均衡的,在实际的最初遗忘得很快,以后逐渐缓慢,到了 一定的时间,几乎不再遗忘了,因此遗忘的发展是“先快后慢”。

四、 科学的记忆法:ppt演示

1. 学习过程分为较多的开始和结束。

2.过度记忆法

3.使用想象来记忆

4.使用复习周期

5.归纳记忆法

6.创造多感官记忆

7.尝试“复习音乐会”

五、 总结

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