幼儿园中班家长工作计划
家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
指导思想:
教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。
工作目标:
倡导家园合作 实现家园共育 促进幼儿素质的提高 ，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。
方式：
1、电话及短信联系。
教师运用电话和短信及时与家长联系，了解幼儿在家中的情况以及反馈幼儿在园生活学习情况，让家长第一时间了解幼儿的表现，及时取得家长的意见和建议。
2、综合运用多种方法，加强家园联系。
利用家长平时接送孩子的时间，及时让他们了解孩子的学习生活情况，与家长共同探讨一致的教育方法，教育孩子。对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。
3、开辟“家园联系”专栏。
定期将家园联系内容陈列出来，供家长翻阅，并把家园联系中家长的育儿经验和专家的经验推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。
4、 网上交流
利用网站，开通网上互动平台，让幼儿家长利用现代信息方式，在网上了解幼儿情况以及与教师进行交流。
5、利用早晚接送时间与个别家长交流
利用每天早晚接送时间针对个别幼儿的情况与家长交流，一致教育幼儿。