俗话说，见字如面，字如其人。一手漂亮的字能体现一个人的修养与品格，甚至影响你的一生。字写得好，语文还可多得5-7分。教育部门说，书法将纳入考试范畴。书写、写字的重要性，越来越得到广泛的认同。
练好字究竟有多重要？
1.书写已被纳入考试范畴
2019年北京市中考《考试说明》发布，从北京教育考试院获悉，今年北京市中考《考试说明》有局部的微调，突出对传统文化和法治的考查其中书法被纳入到语文学科中考查，增考认识篆、隶、草、楷、行五种字体。
了解其大致演变过程”的表述，强化对书法常识和书法欣赏的考查，中考这一重要变化将会引起书法教育的诸多变化，随着国家对传统文化的重视，很多推动传统文化教育的措施正在逐步实施，在中高考中增加对书法知识的考察，是其中一项的措施。
2.书法特长可以加分
《中小学生艺术素质测评指标体系（试行）》，规定在学生艺术素质测评中，“书法特长生加10分”。
字写得好，原来也可以成为“拉分利器”。
3.电子阅卷对书写要求较高
各位老师家长都知道，现在越来越多的考试开始采用“电子阅卷”了，尤其是中考、高考这样的大型考试。
而电子阅卷，对孩子的书写规范和答题习惯也有了更多的要求。
很多时候，孩子认为自己能够取得不错的分数，但是成绩下来后往往会傻眼，真实成绩和自己估算的成绩相差太多了！
为什么会产生这么大的误差呢？
书写不规范，有些字迹，无法辨认，容易引起歧义。可能成为原因之一。
字迹潦草则是网上阅卷中发现的答题不规范的典型、也是常见的情况：
这样的答案经过扫描，阅卷老师能否看清就是一个问题，更别提给高分了。
中考、高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上阅卷时间短、任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。
一份工整、清晰的答题卡，无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。
如果试卷上字迹清楚、笔画工整，无疑将会给老师留下更好的印象！
孩子写不好字的原因
有的家长说，自己的孩子练字很久也没见成效，原因出在哪里呢？
总的来说，有这些因素：
1.性格方面的影响
书写习惯的养成这与孩子本身的性格相关。
一些研究表明，性格天性活泼开朗的孩子写字会放松，不太注重汉字的一笔一划;而性格乖巧的孩子字迹清秀，书写会规范很多。
有的孩子没上过任何写字班，但依然写得一手好字，原因就在这里。
2.态度方面的影响
课业的增加，作业的内容越来越多，需要花费大量的时间去完成，使得很多孩子在写作业的时候只想加赶速度完成作业，不求质量，字迹慢慢就开始潦草起来。
3.错误执笔手势
错误执笔手势可能导致孩子坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体亦不美观，连锁反应就是孩子对写字反感。
4.笔顺不规范
好多孩子写字会有倒笔顺的现象。笔画不规范的直接结果，会导致书写歪歪扭扭，看上去自然就不美观。
孩子不管是刚学写字，还是已经读到了三五年级经常写字笔顺还是会错。有时写一个字是不是也要思考一小会儿？有时，写出来的字连笔顺都不一定正确。
汉字笔画书写的运笔规律千万要牢记：
①横竖撇的起笔较重，点捺的起笔较轻；
②转折处要略顿笔，稍重、稍慢；
③提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖；
④所有笔画都是一笔写成，不能重描；
⑤笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，书写时要注意。
如何练字、将字写好？
1.认识到书法学习的重要性
首先家长要重视并为孩子讲明书法学习的重要性，并为孩子营造一个练字环境，帮孩子制定一个每天练字半小时的计划，如每天晚上七点至七点半。
固定时间利于孩子习惯的养成，形成条件反射，培养学生的练字兴趣，并且坚持下去，据说一件事坚持21天就会形成习惯，坚持90天以上就养成了稳定的习惯。
当孩子有松懈时，家长可以和孩子一起练字，比赛谁写得漂亮。
2.注意孩子的坐姿，放慢速度
三个一“一寸一尺一拳头”“头正、身直、足安”：
很多孩子在练字或作业时候，只追求速度，赶紧做完后就可以去玩了，所以导致字体潦草。
还有的家长要求孩子多写几张，这样只求数量不求质量，是起不到什么练字的。
所以作为家长要对孩子的作业及时检查，只要发现字体不工整，就让孩子重新去做，一定要把孩子的态度端正过来。
3.多进行临摹与练习
让孩子用练字本练习，学习练字本上的横竖撇捺等基本笔画，先把这些基本笔画书写漂亮，然后学会脱离练字本去练习这些基本笔画。
跟着练字本练习的时候，要认真观察练字本上的字，学习练字本上的字形，结构，笔画等，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。
写完之后一定要和练字本去比对，看自己写得哪里和原字不像。千万不要埋头苦写，“比对”的环节不能省。
4.学会“背”
很多孩子在练字的时候，前几步写得有模有样的，但是脱离练字本，字体就被打回原形了，根本原因就是孩子没有背下练字本上的字形！
在练字的过程中，“背”可以说是极其重要的一环了，如果不会背，脱离练字本后根本无法写出漂亮的字。
“背”，其实就是在临幕的基础上更进一步，就像背课文一样，每一个字都能清晰地在不看练字本的基础上，正确地默写出来！
5.适当的奖励
当孩子每天顺利完成任务要给予适当的奖励和表扬哦！
周末假日有时间了多带孩子到博物馆、展览馆看看，领略一下历代书法家的魅力，培养孩子的书法兴趣，再买几幅字画，挂在孩子的书房内，时不时的影响他的书法领悟力。
另外，有书法展览或比赛等活动时，我们要鼓励孩子积极参与，无论孩子是否获奖，都对孩子是促进，让他的字有“质”的飞跃。
家长们要记住，在孩子书写这个习惯上的养成，我们也在其中扮演了至关重要的角色哦！