➤我希望在将来，有更多朋友尝试踏出知识的殿堂，加入到地方实践的团队中来。我希望在将来，有更多朋友把青春挥洒在泥泞大地，在山河湖海之间感受时代脉搏，回应时代呼唤

　　文 | 万博绅

　　

　　马克思曾经说过：“哲学家只是解释了世界，而问题在于改造世界”。作为一名教育专业的在读博士生，我时常反思，学术研究有时是否会与现实状况脱节？我又应该如何将我所学到的知识应用在实践当中，为社会谋进步？关于这些问题，我暂时只有一些粗浅的思考，这些思考主要来源于我这十年的成长经历，也希望能借助这个平台和大家分享。

参加“好年华，聚福州”引才活动的青年学子走访福州“闽江之心”江心岛（2022年 8 月摄） 福州团市委供图

　　广阔天地，大有作为

　　上世纪90年代初，我出生在福建省福州市。在过去，福州被称作“纸褙上的福州城”，形容的是福州老城区年久失修，满目疮痍的景象。现如今，福州发生了翻天覆地的变化，高楼林立，道路纵横，城市面貌不断改善，生态环境不断优化。福州，已经逐渐成为一座糅合现代与传统、兼顾生态与发展的国际化城市。

　　生于斯，长于斯，我亲身经历着福州城的沧桑巨变。在攻读博士学位以前，我在海外工作和学习了一段时间。这段时间里，福州地铁贯通运营，串联起有福之州新的版图；闽江沿岸生态蝶变，盈盈碧波与巍巍高楼遥相呼应；福州中心城区不断扩容，滨海新城、福州大学城等新区蓬勃发展。身处异国他乡，我更加想念故乡的青山碧水、脉脉温情，也愈加感慨家乡人的接续奋斗，感慨千千万万人的付出成就了一份横跨数十年的伟大事业。

　　十年的求学岁月里，我努力用知识武装自己，也不断地在反思，在问询。在过去，我是这份事业的见证者；在未来，我能否成为这千千万万人中的一人，为这份宏伟蓝图留下自己的注脚。

　　总体而言，攻读博士学位之前的经历给予了我一份责任感，也让我学会从时间的纵深、宏观的视角去审视家乡在历史中的位置，在国家发展大局中的坐标。时代的洪流里，个人可能被遗忘，但伟大的事业将成为历史的丰碑。如我一样的当代青年，都迫不及待地想要参与到一份伟大事业中去，哪怕只能尽一点绵薄的力量。我相信，广阔天地，大有作为，这正是我们可以大展所长，大展宏图的时代。千帆竞发，百舸争流，未来充满挑战，也充满机遇。回到家乡，背靠家乡，我希望能将个人的奋斗书写进家乡的未来，与故乡的发展同频共振。

　　战战兢兢，如履薄冰

　　攻读博士期间，我的专业是教育经济与管理。我对教育的兴趣源自于一段工作经历。我曾在海外担任第二语言教师，负责汉语言教学。在一些国家，第二语言在基础教育阶段并不是必修课，学生们在语言学习上的时间投入相对较少。然而，语言学习恰恰需要花费大量的时间进行重复性的训练。其他国家的学生并不习惯单纯服从老师的指令，也不太会留出时间进行课后练习。因此，我必须不断调整自己的授课内容和教学方式，努力让自己的课程引起当地学生的兴趣，尽可能让他们在课堂上完成练习。

　　在攻克教学难关的过程中，我逐渐认识到，宏观的教育政策会对教育的方方面面产生影响，不同的教育方式不仅根植于国家各自拥有的文化和传统，还体现了社会环境和政府政策的差异。

　　攻读硕士期间，我选择攻读教育政策。该专业的必修课程包括政策设计、执行、评估以及学校财政等。这些课程主要是从实践的角度出发，要求我们以政策工作者的身份，兼收并蓄来自科研领域的各方观点，并以此为基础做出决策。

　　在学习的过程中，我开始明白，教育工作者除了怀揣理想信念之外，更要有科学的意识。严谨且具有推广性的研究能更好地帮助教育工作者提升教育质量，推进教育公平。在校期间，我曾经与导师交流过这样一个话题：在教育领域，实践与研究究竟是怎样的一种关系？为什么有的科学研究在实践工作者看来帮助不大，很难真正对一线工作产生影响？我相信，让更多有教育实践经历的人从事教育科学研究，同时让更多有教育科学研究经验的人从事教育实践，这样或许有助于弥合教育实践与研究的鸿沟。

　　战战兢兢，如履薄冰。博士求学期间，我深感自己的不足。首先，自己的知识储备还不够充分。人文社科的博士生不仅要专精于自己的研究领域，还应该对社会的方方面面有所了解。其次，我对一线的教育工作情况，尤其是农村的教育状况还缺乏了解。良好的教育是个人发展的基石，而乡村振兴的核心恰恰是人的发展。我相信，教育能够在乡村振兴中发挥至关重要的作用，而我自己也应该尽快补充农村教育的实地经验，加深这方面的思考和体会。

　　砥砺深耕，躬行践履

　　纸上得来终觉浅。要了解实际，就必须要到实地开展调查研究。因此，我想要跳出学校这座象牙塔，真正做到“身入”基层，“心到”基层。在福州团市委的发动下，通过“好年华，聚福州”的引才活动，我得以回到自己的家乡。

　　在这个活动的启动仪式上，中共福州市委常委、组织部部长蔡亚东寄语青年学子：“福州跨越赶超的关键时期，需要青年学子鼎力相助。福州千载难逢的发展机遇，呼唤精英才俊共襄盛举。有福之州呼唤你们，有福之州期待你们，有福之州也必将成就你们。”在骄阳灼灼的盛夏七月，我开始了为期一个月的驻点式社会实践。

　　实践一开始，我便非常荣幸加入了第五届数字中国建设峰会的志愿者团队。志愿服务的经历让我对重大会议的筹办流程有了一定的了解，也认识到事无巨细、诚意满满的态度对于工作的重要性。此外，能够亲身参与这次活动，近距离地感受最新、最前沿的数字技术，这本身就是一件很有意思的事情。我也更深刻地体会到，数字革命和技术革命是不可逆转的时代潮流，只有不断利用创新驱动新变革，利用数字技术助力教育，才能保证我国教育事业高质量发展。

　　砥砺深耕，躬行践履。我相信，对于每一个人文社科的博士生而言，实践经历和科学研究都同等重要。我之所以参与这个项目，首先，是因为该项目与地方的发展需要紧密结合。在这次实践中，我将有机会参与一系列重大会议和节日的筹办，如数字峰会、海峡青年节等；也将有机会深入农村，深入基层，参与走访式调研。此外，这次实践积累的经验将帮助我更准确地理解一线需求，定位研究主题，也将帮助我在毕业以后选择合适的岗位一展所长，在未来更好地服务社会，迎接挑战。

　　涓涓细流汇成大海，纤尘堆聚始为高山。我希望在将来，有更多朋友尝试踏出知识的殿堂，加入到地方实践的团队中来。我希望在将来，有更多朋友把青春挥洒在泥泞大地，在山河湖海之间感受时代脉搏，回应时代呼唤。□（作者：万博绅，北京大学教育学院在读博士生）

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