厉行节约教育主题班会教案
一． 主题策划:
勤俭,中华民族的优良传统,现代文明的内在诉求.勤俭,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德. 10月31日“世界勤俭日”的确立,可以体现出世界对勤俭的一种呼唤.让节约成为一种习惯,让节约成为一种态度.
二． 活动目的:
1.学习勤俭节约的内容,使学生认识到节约就在自己身边.
2.讲述勤俭节约的名人小故事,使学生领悟勤俭之美德.
3.朗诵勤俭美德名言、警句,使学生树立勤俭意识并付诸于行动.
三． 活动形式:
讲故事、朗诵名言警句、歌曲表演、同学发言等
四． 活动过程:
（一）.队会仪式
（二）.活动开始
主持人甲: 10月31日 ,也就是今天,是世界勤俭日.联合国人口基金会发布的2006年世界人口现状报告显示,世界人口已经突破65亿.就地球资源消耗来说,人类必须做到勤俭节约.这也是确定每年10月31日为世界勤俭日的深远意义所在.
主持人乙:勤俭是什么？传统文化推崇它,那是一种行为,更是一种品德；贤哲伟人推崇它,那是一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕,恒念物力维艰；现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的抵制.
合:社会要进步,国家要发展,这一切都离不开消耗,但这一切,更离不开勤俭.勤俭,中华民族的优良传统,现代文明的内在诉求.勤俭,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德.世界勤俭日的确立,可以体现出世界对勤俭的一种呼唤.
a. “勤俭离我们多远？”的小调查
主持人甲:同学们,其实在我们身边有很多随处可见的勤俭节约的现象与行为.请同学们畅所欲言.
学生发言
主持人乙:同学们,原来啊,勤俭离我们是那么近,随时随地可以看见它,勤俭节约,要从我做起,从小事做起.
b. 讲述勤俭美德名人小故事
主持人乙:同学们,其实啊,在我们五千年中华历史长河中,有很多是讲述勤俭美德的有趣小故事呢!下面有请__同学上来为我们精彩地讲述一个故事.
两个同学各讲述一个故事.
主持人甲:同学们,刚刚我们跟随两位同学感受了故事中的勤俭之美德,我感受颇深啊.其实“勤俭”历来被视为我们中华民族的传家宝,古籍典章中,民间谚语里,以及历史名人佳句,有很多对勤俭的精彩论述.请欣赏名言警句朗诵.
c. 朗诵勤俭节约名言、警句.
主持人乙,电脑课件出示名言、警句
（以伙伴好友几人合作为一组的几组朗诵欣赏）
①锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.
大意:农夫在中午的炎炎烈日下锄禾,滴滴汗珠掉在生长禾苗的土中.又有谁知道盘中的饭食,每一粒都是这样辛苦得来.
②“一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰.”
大意:一粥一饭,应当想到得来是不容易的；一丝一线,应常想到,这些东西生产出来是很艰难的.
③民生在勤,勤则不匮.
大意:老百姓的生计在于辛勤劳作,只有勤于劳作,财物才不会匮乏.
④历览前贤国与家,成由勤俭破由奢.
大意:纵观历史,大到邦国,小到家庭,无不是兴于勤俭,亡于奢靡.
⑤由俭入奢易,由奢入俭难.
大意:从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难.
⑥取之有度,用之有节,则常足.
大意:有计划地索取,有节制地消费,就会常保富足.
⑦静以修身,俭以养德——诸葛亮《诫子书》.
d. 欣赏《南泥湾》歌曲
主持人乙:感谢刚才几位同学为我们呈现了精彩地朗诵,最后让我们一起来欣赏一首在革命战斗时期反映广大劳动人民自力更生、艰苦奋斗、勤俭节约的歌曲.
合: 同学们,勤俭节约,是我们中华民族的优良传统,勤俭节约,从我做起,从身边做起,让节约成为一种习惯,让节约成为一种态度.
活动结束！