《动画城》音乐教学设计
一、教学内容
唱歌《我们的家园》。
二、教学目标
1．能够与同学一起合作参与动画歌曲演唱大比拼的活动，踊跃演唱自己熟悉的动画歌曲，同时认真聆听其他同学的演唱。
2．能用轻快明亮的声音、有表情地演唱歌曲《我们的家园》。
三、教学过程
（一）导入
教师：同学们，我们在一年级的时候也欣赏过一首歌《一个师傅仨徒弟》，大家还记得吗，有哪几位同学来给大家领唱一下，其他的同学在下面一起合唱。（教师播放音频，带领学生一起演唱，目的是既复习了上一个《动画城》单元里的歌曲，又营造一种演唱动画片歌曲的氛围，导入这次《动画城》单元内歌曲的教学。）
教师：今天，请同学们再跟老师一起学习一首新歌——《我们的家园》，（播放PPT，与音频）这首歌曲是系列动画片《我们的家园》的主题歌。有哪位同学看过这部动画片，给大家介绍一下。（教师引导学生介绍动画片与歌曲的背景）
（二）聆听歌曲并做动作
1．完整聆听歌曲
2．分段并做声势动作
教师：老师把这首歌曲分为了两个段落，第36页上的为第一部分，第37页上的为第二部分。
教师：请大家在听第一部分的时候，跟着老师做动作。第一拍双手拍腿，第二拍手。第二部分的第二拍跺脚，第二拍的时候拍两下手。（教师引导学生跟着歌曲一起做动作）
（三）学唱歌曲
1．教师按节奏带读歌词。
2．学生按歌曲节奏朗读歌词，并加上声势。注意恒拍的稳定性。
3．教师教唱歌曲，注意引导学生关注音准。
4．可采取多种形式演唱歌曲。如采取领唱与合唱的表现形式来演唱，即第一乐段可由一个或几个同学领唱，第二乐段全体同学齐唱等。
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